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第少先隊班級活動總結(jié)模板(3篇)少先隊班級活動總結(jié)模板(3篇)
少先隊班級活動總結(jié)模板篇1送走了歡樂而祥和的春節(jié),榮華道小學(xué)的少先隊員們以嶄新的面貌迎來了新的學(xué)期?;仡欉@個寒假,校大隊部積極響應(yīng)上級號召,并結(jié)合本校實際情況,以提高學(xué)生的實踐能力為宗旨,精心布置了形式多樣的假期活動,使少先隊員們他們渡過了一個充實而有意義的假期。
1.開展“綠色假期,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
針對霧霾天氣、暖冬等惡劣的環(huán)境現(xiàn)象,校大隊部號召1至6年級全體少先隊員在假期做到以下五件事:1.低碳春節(jié),不燃放*。2.拒絕吃喝浪費,實施光盤行動。3.綠色出行,盡量減少私家車的使用,外出乘坐公交車。4.不使用一次性購物袋及筷子。5.讀一本關(guān)于環(huán)保的書,并向他人宣傳環(huán)保的重要性。將自己的行為用文字和圖片記錄下來整理成圖文并茂的資料在開學(xué)初上交到大隊部,校大隊部對在環(huán)保方面有突出貢獻的123位同學(xué)進行了表彰,并授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。這一活動得到了家長的大力支持,孩子們熱情參與,紛紛用實際行動踐行了環(huán)保理念。
2.開展“有意義的假期,我在唐圖做圖書管理員”活動。
在假期,校大隊部組織我校圖書管理員們走進了唐山市圖書館兒童文獻館和幼兒繪本館做義務(wù)管理員。幫助工作人員整理圖書,將放錯的圖書歸類、放回指定的書櫥;幫助前來借閱圖書的小朋友或家長查找圖書;維持館內(nèi)秩序、保持安靜、督促大家文明借閱。小圖書管理員們他們對待館內(nèi)的工作一絲不茍、認真嚴肅、文明有禮。整整半天的義務(wù)管理員體驗活動得到了圖書館工作人員的高度贊譽。叔叔阿姨們夸他們在維持秩序時懂禮貌、講文明;在整理圖書時細心、耐心且踏實肯干。而這些小圖書管理員們又一次遨游在書的海洋里,得到了充分的鍛煉。
3.開展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”活動,隊員們在家務(wù)活中體會勞動的快樂與辛苦。
在三四年級少先隊員中開展利用寒假的時間,學(xué)做一件家務(wù)活活動。并將勞動的畫面用相機、用文字記錄下來。整理成圖文并茂的資料。三四年級的孩子們在活動中,品味勞動的快樂,體會家長的辛苦,同時,也提高了自己的動手能力。
4.傳承家庭美德,開展“好家風(fēng)”征文活動。
在五年級少先隊員中開展“好家風(fēng)”征文活動。圍繞“家風(fēng)的故事”為主題,以一名少先隊員的視角發(fā)現(xiàn)自己的家庭、小伙伴、鄰居、親友家庭中誠實守信、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)的故事,寫一篇作文。此活動讓少先隊員們懂得了家風(fēng)的真正含義,在潛移默化中受到了品德的教育。
5.在六年級少先隊員中開展“讀紅色經(jīng)典樹理想信念”活動。
圍繞愛黨愛國的主題閱讀一本關(guān)于革命先輩、英雄、長征、抗日戰(zhàn)爭的紅色經(jīng)典圖書和家長、小伙伴開展討論交流并寫一篇宣講稿。開學(xué)初,校大隊部對各班上交的宣講稿進行了分類和挑選,共評選出優(yōu)秀宣講稿20份,精品宣講稿13份。
開學(xué)初,各中隊將寒假活動資料上交到了大隊部。校大隊部對寒假活動資料進行了精心地整理和評選。共評選出優(yōu)秀寒假作業(yè)76份,精品寒假作業(yè)42份,最后,通過各班寒假活動資料上交情況推選出寒假活動優(yōu)勝中隊10個。
少先隊班級活動總結(jié)模板篇210.13是少先隊建隊節(jié),全校師生高高興興在校園結(jié)合,準備為一年級新生入隊儀式,時間兩個多小時,活動在歡快與莊重氣氛中完成,很圓滿.
第一環(huán)節(jié);整理衣冠
一、預(yù)備部分
請全體少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾,整理儀表。(整隊)
第二環(huán)節(jié);
正式入隊
二、正式部分
輔導(dǎo)員宣布:李家莊小學(xué)新生入隊儀式現(xiàn)在開始。
1、出旗奏國歌,行隊禮
三年級升旗儀式
2、大會第二項
親愛的少先隊員、紅領(lǐng)巾小伙伴們大家好!
星星火炬,代代相傳,指引著我們新少年的前程;紅旗一角,鮮艷榮光,飄蕩在我們接班人的心上。今天,對于我們李家莊小學(xué)來說是一個特別的日子,在這個特別的日子里,我們少先隊大隊部又迎來了一批新的少先隊員!
全體隊員唱隊歌(打節(jié)拍文雅寧)出隊旗(武帥杜耀威
杜曉霞
王進)
3、新隊員入場
今天我們一年級程子軒、文欣慧等33名少先隊員即將成為我們的新成員。讓我們大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!歡迎他們加入少先隊這個大家庭!
4、授予紅領(lǐng)巾標志
下面有請王璐瑤、李梓萌、侯冠宇等33名老隊員代表們?yōu)樾玛爢T授予紅領(lǐng)巾標志。(各老隊員,逐班走到一年級相對應(yīng)的同學(xué)面前,折好紅領(lǐng)巾準備掛。等全部站位到齊后)現(xiàn)在請老隊員為新隊員掛紅領(lǐng)巾。(五、六年級同學(xué)先敬禮再掛紅領(lǐng)巾,完成后互敬隊禮,五、六年級撤回原隊伍,一年級原地不動。)
輔導(dǎo)員:少先隊的標志是紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們每一位隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。
下面有請隊員代表帶領(lǐng)大家宣誓。(侯冠宇)
5、宣誓
代表:紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,戴上紅領(lǐng)巾代表的是一種光榮,一種使命,一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言,和新隊員們一起在隊旗下宣誓。宣誓時,請所有隊員舉起你的右手,我念一句,你們跟著念一句。宣誓完后,每位同學(xué)要念出自己的名字。
宣誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國*,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人:(念自己的名字)。
輔導(dǎo)員:宣誓完畢,請同學(xué)們把手放下。請一年級新隊員歸隊(班主任組織。)
今天這個特殊的日子我們舉行這個慶祝儀式,就是希望你們牢記中國少年先鋒隊的光榮歷史,繼承和發(fā)揚老一代少先隊員優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,團結(jié)協(xié)作,用我們文明的行動,優(yōu)雅的舉止,優(yōu)異的成績來報答祖國媽媽。
下面有請?zhí)镄iL為我們做入隊活動總結(jié)
6、田校長總結(jié)
第三環(huán)節(jié);入隊總結(jié)
三、宣布活動結(jié)束
7、退旗
輔導(dǎo)員:大會進行最后一項退旗,全體立正,敬禮(奏樂)——禮畢。
輔導(dǎo)員:新生入隊儀式結(jié)束,請各班按次序帶回
少先隊班級活動總結(jié)模板篇3本學(xué)期,我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育,少先隊工作今年有了進一步的提高,少先隊員在這個大家庭里健康成長?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。良好的開端是成功的一半。
1、計劃到位、目標明確,工作規(guī)范開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、做好每周升旗儀式,做好國旗下講話工作。
3、規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊認真開展學(xué)生在校紀律維護,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,進行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了師生、家長的一致好評。
三、開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,七年級學(xué)生有跳繩,八年級學(xué)生進行踢毽子、太極拳,九年級學(xué)生進行籃球、長跑等,大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二、周四下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間,隊員在老師的指導(dǎo)下,認真進行練習(xí)。
四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。
總之,這學(xué)期以來,少先
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