第第頁牛頓作文讀后感6篇牛頓作文讀后感篇1

上世紀(jì)80年代的一個(gè)黃昏，外國(guó)芝加哥大學(xué)物理系的同學(xué)們正埋頭演算科學(xué)巨人牛頓的《自然哲學(xué)的科學(xué)原理》中的一道命題。教授諾爾想借此檢驗(yàn)學(xué)生們的成果。不料，一名叫羅伯特的學(xué)生打破了寂靜：

“教授，牛頓似乎錯(cuò)了，地球質(zhì)量不是太陽的194%，而應(yīng)該是169%!”

諾爾感到可笑。要知道，《自然哲學(xué)與數(shù)學(xué)原理》可是數(shù)學(xué)的典范!然而羅伯特卻在第二天興奮地告訴他：“牛頓確實(shí)錯(cuò)了，他忽略了自己改寫本中的相應(yīng)變化!”諾爾有點(diǎn)信了，也演算了一次。當(dāng)稿紙上清晰地顯現(xiàn)著169%時(shí)，他頓覺天旋地轉(zhuǎn)……

20年后的今天，當(dāng)人們問羅伯特為什么300年以來沒有任何人發(fā)現(xiàn)過這個(gè)錯(cuò)誤，他說：“因?yàn)闆]有人認(rèn)為牛頓是值得懷疑的?！?/p>

懷疑是一種美。我們必須為因捍衛(wèi)真理而懷疑別人的人鼓掌，要知道，懷疑一個(gè)人是需要智慧和勇氣的，特別是當(dāng)懷疑對(duì)象是某方面的權(quán)威是，那就更需要莫大的氣魄了。所幸許多人擁有這種勇氣。哥白尼的《天體運(yùn)行論》，伽利略的自由落體定律喝故事中講到的大學(xué)生羅伯特都證明了這一點(diǎn)。他們通過懷疑所謂的至高無上的真理和力排眾議，最終讓真正的真理脫穎而出并深入人心。若不是這些具有懷疑精神的人，地球怎會(huì)有如今這一番繁華的景象?

進(jìn)入21世紀(jì)，我們身邊具有懷疑精神的人也不少。像學(xué)校里，考試和作業(yè)里的題目都是按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改的。每逢一些偏題時(shí)，總有一些同學(xué)會(huì)做出與標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣的結(jié)果。當(dāng)老師以標(biāo)準(zhǔn)答案批改他們的作業(yè)后，一部分人不用腦子，只將標(biāo)準(zhǔn)答案抄來就大功告成;可還有一部分同學(xué)能積極向老師發(fā)出疑問。且不說那些懷疑標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué)們對(duì)不對(duì)，至少他們勇氣有嘉，就比那些渾渾噩噩混日子的同學(xué)們強(qiáng)一大截!

牛頓作文讀后感篇2

牛頓是16世紀(jì)至17世紀(jì)世界歷史上最偉大的科學(xué)家之一，他在物理、數(shù)學(xué)、天文和冶金術(shù)等方面都有卓越的成就。

牛頓在劍橋讀書時(shí)因?yàn)槲烈叨黄确祷丶亦l(xiāng)。在家鄉(xiāng)，他把凌亂的思想重新整理、規(guī)劃，在頭腦里形成一個(gè)系統(tǒng)。他把物體在不同時(shí)間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用點(diǎn)來描繪出來，這樣就可以用曲線表現(xiàn)出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，便創(chuàng)造出一種嶄新的理論——微積分。

秋天，牛頓在蘋果園看見一個(gè)蘋果從樹上掉下來，于是他思考著蘋果為什么不往上飛而往下掉。他認(rèn)為，肯定有某種力量蘋果吸下去，這種力量肯定大于磁力。他又得出結(jié)論：存在地心吸力，并發(fā)現(xiàn)了萬有定律。

他曾經(jīng)用三棱鏡進(jìn)行光線實(shí)驗(yàn)，各種顏色的光通過三棱鏡后，在墻壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，無論怎樣改變?nèi)忡R的方向，它們的排列都不會(huì)發(fā)生變化，于是他得出結(jié)論，并創(chuàng)立了光譜和色散學(xué)說，發(fā)明了世界上第一臺(tái)反射望遠(yuǎn)鏡。由于他的突出貢獻(xiàn)，被皇家學(xué)會(huì)吸收為學(xué)會(huì)成員。

讀完這本書時(shí)，我深有體會(huì)到牛頓是個(gè)心靈手巧和善于思考，并有深遂的洞察能力。他對(duì)科學(xué)的態(tài)度有著執(zhí)著追求，并鍥而不舍地探索自然的奧秘。學(xué)習(xí)中的我往往對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。從他的成就中，我看到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，成功的不易。我想要向他學(xué)習(xí)這種敢于挑戰(zhàn)困難和失敗，不斷追求的品質(zhì)。

牛頓說過：“你若想獲得知識(shí)，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想獲得快樂，你也該下苦功;因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。”我銘記住這句話：沒有辛苦的付出，也沒有幸福的收獲。沒有努力的學(xué)習(xí)就沒有更高的超越。

牛頓作文讀后感篇3

“書是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱诉M(jìn)一步充實(shí)自己，提升自己，在假期中我閱讀了不少課外書，其中讓我愛不釋手的一本是《中外名人傳記——牛頓》。

?中外名人傳記——牛頓》一書生動(dòng)地記述了17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓的一生。牛頓出生在偏僻小村，是一個(gè)農(nóng)夫的遺腹子。清苦的童年生活使他性情羞怯而孤獨(dú)。一位老師曾斷言：“這孩子將來一定是個(gè)非常遲鈍的呆子。”然而就是這個(gè)沉默寡言、喜歡做木工活的孩子，后來靠著自己的天才和勤奮，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、三大運(yùn)動(dòng)定律，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等許多方面為人類的科學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為被全世界所尊敬的科學(xué)巨人。讀完這本書后也讓我明白了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人。

唐朝大詩人李白，小時(shí)候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。

我國(guó)的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外，和他一生辛勤地練畫是分不開的。在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒有停止過揮毫作畫，他更以“不教一日閑過”來督促自己每天練畫。到了晚年他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅，正如他在一首詩中所說的：“苦把時(shí)光挽畫禪，功夫深處見自然。”正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才會(huì)達(dá)到爐火純青的境界。

是啊，古有李白，今有齊白石，而像他們這樣的人，古今中外舉不勝舉，他們都擁有堅(jiān)持不懈的毅力和勤勤懇懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以最終都取得了成功。反觀我們現(xiàn)在的一些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反而有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作，終于在逆境中發(fā)奮成材。

作為新境界的建設(shè)者、接班人，我們應(yīng)從自身的每一件事做起，不管遇到任何困難和挫折，我們都要做到不拋棄、不放棄，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，堅(jiān)信“世上無難事只怕有心人”，我們最終會(huì)收獲成功的果實(shí)。

牛頓作文讀后感篇4

我最近看了一本科學(xué)家的人生故事的書《牛頓傳》，書中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書是講牛頓的一生的故事與他的事業(yè)和他對(duì)是世界做的貢獻(xiàn)，那就我早聽過得而且印象最深的名人名言：如果說我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

牛頓從小出生于一個(gè)并不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重?fù)?dān)。后來，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個(gè)健壯出色的農(nóng)夫，來接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后后來牛頓長(zhǎng)大了成了一個(gè)帥氣的小伙子，但家里的生活卻越來越緊張根本供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這并沒有影響到他對(duì)成為木匠的渴望和對(duì)做小發(fā)明的喜愛。，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的成績(jī)一直很不理想，，而且常常被那些調(diào)皮地同學(xué)欺負(fù)。有一次，他做了一個(gè)風(fēng)車，一個(gè)小胖子確諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車摔碎了，牛頓非常惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被人家欺負(fù)。后來他說到做到，開始好好學(xué)習(xí)了，成績(jī)從倒數(shù)跳到名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和斯托里這位活潑的孩子住在了一起，過著很快樂的日子。但是好景不長(zhǎng)，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家?；丶业呐ｎD在家里被迫干農(nóng)活，但愛學(xué)習(xí)得他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活是還看書，所以常常鬧出一些很傻得笑話。后來他考取進(jìn)了劍橋大學(xué)，交了很多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的新原理，給科學(xué)界作出了很大的貢獻(xiàn)。

牛頓，他是一個(gè)艱苦的人。牛頓，他是一個(gè)默默無語的人。牛頓，他是一個(gè)平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探索，給科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。

這不僅僅是一個(gè)關(guān)于牛頓的故事，更不是對(duì)一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明的展示，牛頓對(duì)于科學(xué)的追求和奉獻(xiàn)的精神讓我們看到了一個(gè)平凡的人生。一個(gè)從英國(guó)鄉(xiāng)村里走出來的孩子，他執(zhí)著的站在全世界人們敬仰的目光之中。

我看了牛頓的故事后，心里不禁流過了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸于艱苦中廢寢忘食的學(xué)習(xí)的，而自己卻生在福中不知福，于是下定決心要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)頂尖的人，在巨人的肩膀上發(fā)展，為世界做出貢獻(xiàn)。用自己很好的條件去創(chuàng)造更好的明天!

牛頓作文讀后感篇5

我最近讀過一本書叫《牛頓》，這本書讓我受益匪淺。像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、諾貝兒等偉大的科學(xué)家小時(shí)侯很平常，甚至連1+1這種簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)，誰能想到，他們長(zhǎng)大后，竟都變成了改變世界的偉大人物!

1624年12月25日，圣誕節(jié)的早晨，在英格蘭北部一個(gè)偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個(gè)男孩，他，就是未來的大科學(xué)家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上蒼的保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇跡般地活了下來。為了紀(jì)念丈夫，媽媽給孩子取了一個(gè)和爸爸一樣的名字：艾薩克

牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對(duì)生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養(yǎng)成了自立思考、不愛說話的習(xí)慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。

他雖然一直癡迷于小發(fā)明，但他沒有忽略學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷的努力，牛頓終于以優(yōu)異的成績(jī)考取了劍橋大學(xué)。牛頓在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)最有功的就是巴羅教授。巴羅教授是牛頓的導(dǎo)師，他更加賞識(shí)牛頓的勤

奮和才能，還非常關(guān)心牛頓的學(xué)業(yè)，耐心地指導(dǎo)牛頓的科學(xué)研究，并且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長(zhǎng)，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動(dòng)所有人，英國(guó)女王親授爵士稱號(hào)。1727年3月20日凌晨1點(diǎn)多鐘，牛頓的心臟永遠(yuǎn)停止。

牛頓確實(shí)以其一生的艱苦探索創(chuàng)造了科學(xué)的輝煌，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。他是多謙虛啊!

牛頓作文讀后感篇6

科學(xué)家告訴我們，好奇心是人們的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。看了《小牛頓科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個(gè)道理，我也明白了每一個(gè)科學(xué)理論的誕生，就代表著一個(gè)科學(xué)巨人流下的汗水。

?小牛頓科學(xué)全知道》實(shí)現(xiàn)了閱讀與實(shí)踐、觀察與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，把閱讀的樂趣融合在故事和游戲中，讓人一見就很喜歡。這本書中有幾個(gè)大方面：專題報(bào)道、藝術(shù)?？绰牎⒖茖W(xué)大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過這幾個(gè)方面，介紹了很多關(guān)于科學(xué)的一些知識(shí)，還有一個(gè)人文的知識(shí)、歷史的知識(shí)、自然的知識(shí)和動(dòng)植物的知識(shí)呢，真是豐富多彩啊!當(dāng)然它所呈現(xiàn)的不僅僅是生動(dòng)的故事、豐富的知識(shí)和精美的插圖，還有一個(gè)個(gè)引人入勝的世界，以及世界背后的奧妙。

在這本書中，我最喜歡的是"不飛的鳥兒沒胸部?",它講的是適合生活在地上的平胸鳥，它們的形態(tài)和身體構(gòu)造，