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文檔簡介
2023年云南省楚雄州牟定一中生物高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.甲~丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是()A.甲~丁的變異類型都會引起染色體上基因數(shù)量的變化B.甲~丁的變異類型都可能出現(xiàn)在根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程中C.若乙為精原細(xì)胞,則它一定不能產(chǎn)生正常的配子D.圖中所示的變異類型中甲、乙、丁可用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗(yàn)2.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是A.豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞代謝旺盛,核仁的體積較大B.人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白,有利于接收信息C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)的線粒體分布在細(xì)胞中央,有利于吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)D.植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡,有利于調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓3.某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A.單獨(dú)施用NAA或KT均能使棉花主根長度及側(cè)根數(shù)增加B.NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢,而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢C.NAA能抑制主根生長,KT能促進(jìn)主根生長,且濃度越高效果越明顯D.一定濃度的NAA對KT促進(jìn)側(cè)根數(shù)增加的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用4.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是()A.K+內(nèi)流是大多數(shù)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因B.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合可引發(fā)突觸后膜電位變化C.在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分同時興奮D.反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)所支配的肌肉或腺體5.某地區(qū)一塊棄耕的農(nóng)田如果任其自由發(fā)展,會發(fā)生如表所示的演替。下列敘述正確的是()棄耕時間1~2年3~4年5~150年150年以上植被類型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、喬木森林A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)會阻礙自然演替的發(fā)生B.棄耕的農(nóng)田都會依次出現(xiàn)圖表演替過程C.頂極群落主要由極端溫度和降雨量決定D.群落從低等生物向高等生物演替6.如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是A.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中B.作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的C.圖二所示過程所需原料是氨基酸D.把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/4二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)回答下列問題:(1)雞的性別決定為ZW型。若一對基因(如A和a)位于Z染色體上,請寫出純合體的基因型____________。(2)蘆花與非蘆花是雞的一對相對性狀,由一對等位基因控制。用一只純種蘆花雄雞和多只純種非蘆花雌雞交配,得到的子一代相互交配,子二代表現(xiàn)為蘆花:非蘆花=3:1。請據(jù)此判斷____________(填蘆花、非蘆花或不能判斷)為隱性性狀。若該對基因位于Z染色體上,則理論上子二代蘆花雞中的雌雄比為____________,非蘆花雞中的雌雄比為____________。(3)雞的毛腿和光腿也是一對相對性狀。用毛腿雄雞和光腿雌雞交配,子代中雌雄都有毛腿和光腿兩種類型,讓這兩種類型的雞各自交配,其結(jié)果是光腿雞的后代全是光腿,毛腿雞的45只后代中有34只為毛腿,其余為光腿。試判斷親代中毛腿雄雞和光腿雌雞的基因型(用F、f來表示)分別是____________,子一代中毛腿雞和光腿雞的基因型分別是____________。8.(10分)濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一?;卮鹣铝袉栴}:(l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心,這屬于____保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(3)目前人們在對濱海濕地修復(fù)的同時,也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動的角度出發(fā),其意義是________。9.(10分)如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)A、B、C三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為_____。(2)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過_____、_____系統(tǒng)。(3)飯后半小時,圖示血管中(從左到右)血液里_____(激素)含量會增多;該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素;這兩種物質(zhì)哪種不可以進(jìn)入血液_____。(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理引起A液增多,其結(jié)果是將會引起_____;由于病理引起A液增多的實(shí)例_____、_____。(不得少于2種)(5)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中_____(填字母)內(nèi)存在著_____物質(zhì)。10.(10分)如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題。(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來。(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行______________________。(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。11.(15分)甲圖是幾種有機(jī)物的示意圖(①④只表示某有機(jī)物的局部),乙圖所示為真核生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為大分子化合物。請回答:(1)①~④中屬于多聚體的化合物是____________。具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于真核細(xì)胞的_____________中。(2)在②中,G和C的數(shù)目是否相等?________。能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________。(3)D的基本元素組成為______________。(4)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是______(填字母),該物質(zhì)在原核細(xì)胞中主要存在于______內(nèi)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
分析題圖可知,甲圖表示染色體中DNA的片段的重復(fù),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,乙圖表示染色體數(shù)目變異,圖丙表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組,圖丁表示非同源染色體之間的易位,為染色體結(jié)構(gòu)變異?!驹斀狻緼、圖甲、丁的變異會引起染色體上基因數(shù)量的變化,圖乙、丙的變異不會導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化,A錯誤;B、根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂活動旺盛,而圖丙所示的變異類型不可能發(fā)生在有絲分裂的過程中,B錯誤;C、若乙為精原細(xì)胞,則其減數(shù)分裂過程中,可能會產(chǎn)生正常的配子和異常的配子,C錯誤;D、圖甲、乙、丁表示的均為染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)量變異,能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,而丙圖表示的基因重組無法在光學(xué)顯微鏡下被觀察到,D正確;故選D。2、C【解析】
1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其次有少量的糖類,糖與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或者糖脂,在細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的識別有關(guān),因此糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)。2、在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)分布有大量的線粒體,以保證能量的供應(yīng),同時代謝旺盛的細(xì)胞核內(nèi)的核仁體積較大,因?yàn)楹巳逝c核糖體的形成有關(guān),保證了代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。3、在成熟的植物細(xì)胞內(nèi)含有中央液泡,液泡內(nèi)含有水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)以及花青素等物質(zhì),有利于調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的滲透壓,維持植物細(xì)胞堅挺的狀態(tài)?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi),核仁的體積較大,A正確;人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白,糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān),因此有利于接收信息,B正確;小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)分布有大量的線粒體,有利于吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì),為了便于小腸絨毛上皮細(xì)胞對物質(zhì)的吸收,線粒體應(yīng)該集中分布在小腸絨毛膜附近,C錯誤;根據(jù)以上分析可知,植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡,有利于調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓,D正確。3、B【解析】
分析柱形圖:該實(shí)驗(yàn)的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比來看,KT能促進(jìn)主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用。【詳解】A、對比甲、乙、丙柱形圖可知,NAA和KT對主根和側(cè)根的生長效應(yīng)不同,其中NAA促進(jìn)側(cè)根的生長,抑制主根的生長,而KT則相反,A錯誤;B、對比甲和乙柱形圖可知,NAA促進(jìn)側(cè)根的生長,能一定程度地消除根的頂端憂勢,對比甲和丙柱形圖可知,KT促進(jìn)主根的生長,抑制側(cè)根生長,說明KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢,B正確;C、本實(shí)驗(yàn)沒有不同濃度的KT和NAA作對比,不能證明KT和NAA濃度變化對主根生長的影響,C錯誤;D、乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用,D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了α-萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,意在考查考生分析柱形圖,獲取有效信息的能力,難度適中。4、B【解析】
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。2、靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致。3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。【詳解】A、靜息電位是外正內(nèi)負(fù),細(xì)胞膜內(nèi)K+的外流是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,可引發(fā)突觸后膜電位變化,B正確;C、神經(jīng)細(xì)胞接受剌激后能產(chǎn)生沖動,并沿著神經(jīng)纖維向臨近部位傳導(dǎo),因此在一次反射過程中一個神經(jīng)元各部分興奮不同步,C錯誤;D、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,引起肌肉或腺體活動,D錯誤;故選B。【點(diǎn)睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、A【解析】
演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化,但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行?!驹斀狻緼、棄耕的農(nóng)田會發(fā)生演替,說明農(nóng)田處于演替的早期階段,為持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)必須阻礙自然演替的發(fā)生,A正確;B、群落的演替與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件有關(guān),因此并非所有棄耕農(nóng)田都會依次出現(xiàn)圖表的演替過程,B錯誤;C、頂極群落主要由平均溫度和年降雨量決定,C錯誤;D、演替是一些物種取代另一些物種、一個群落類型取代另一群落類型的過程,D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題需要明確群落的類型、群落的演替過程及應(yīng)用,并能結(jié)合圖表信息分析作答。6、C【解析】
A、分析圖一:圖一表示含有15N標(biāo)記的DNA雙鏈,其中①為磷酸二酯鍵,②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,③為氫鍵;分析圖二:圖二表示翻譯過程,其中④為mRNA,⑤⑥⑦為肽鏈,⑧為核糖體;分析圖三:圖二表示tRNA,m為氨基酸,UGC為反密碼子,圖一所示過程為DNA復(fù)制,不需要圖三中tRNA分子的幫助,A錯誤;B、圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶,作用于③氫鍵的酶是解旋酶,B錯誤;C、圖二所示過程表示翻譯,所需原料是氨基酸,C正確;D、把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA共有4個,含有15N的DNA有2個,不含有15N的DNA有2個,子代DNA中不含有15N的DNA占1/2,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題需要學(xué)生能正常識圖,并識記DNA分子復(fù)制的過程及特點(diǎn);識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題:本大題共4小題7、ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW非蘆花1:2全為雌性(1:0)Ff、ffFf、ff【解析】
伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個同型的性染色體,在雄性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個異型的性染色體。ZW型在雌性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個異型的性染色體,在雄性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個同型的性染色體?!驹斀狻浚?)若一對基因(如A和a)位于Z染色體上,純合體的基因型有ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW。(2)根據(jù)子二代表現(xiàn)型的比值,蘆花為顯性性狀,非蘆花為隱性性狀。假設(shè)決定該對性狀的基因用B和b表示,則親本雜交組合為ZBZB×ZbW,F(xiàn)1為ZBZb和ZBW,F(xiàn)2代中雄性基因型為ZBZB和ZBZb,都表現(xiàn)為蘆花,雌性基因型為ZBW和ZbW,表現(xiàn)為1/2蘆花,1/2非蘆花。所以,理論上子二代中蘆花雞中的雌雄比為1:2,非蘆花雞全為雌性。(3)根據(jù)題意,該對基因位于常染色體上,毛腿為顯性性狀,光腿為隱性性狀,雙親中毛腿雄雞和光腿雌雞的基因型分別是Ff、ff,子一代中毛腿和光腿的基因型也分別是Ff、ff?!军c(diǎn)睛】熟悉遺傳的相關(guān)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。8、間接易地(遷地)下降下降生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能實(shí)現(xiàn)能量多級利用(提高能量利用率)【解析】
1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類尚不清楚的價值。2、保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建立自然保護(hù)區(qū),同時還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫;四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)保持水土、調(diào)節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心,這屬于易地保護(hù)。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,使濱海濕地的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實(shí)現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生?!军c(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的價值和保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,意在考查考生識記所學(xué)知識要點(diǎn),并能根據(jù)題干信息利用所學(xué)知識解決問題。9、內(nèi)環(huán)境消化系統(tǒng)循環(huán)胰島素胰蛋白酶組織水腫過敏反應(yīng)、長期營養(yǎng)不良、毛細(xì)淋巴管堵塞、腎炎B緩沖【解析】
1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。3、分析題圖:題圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;B液為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;C液為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境?!驹斀狻浚?)A、B、C三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液。(2)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和C1-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。(3)飯后半小時,血糖濃度升高,圖示血管中血液里胰島素含量會增多,該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素,由于胰蛋白酶屬于消化酶,分泌后進(jìn)入消化道,不進(jìn)入血液。(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。由于過敏反應(yīng)、長期營養(yǎng)不良、毛細(xì)淋巴管堵塞、腎炎等病理引起組織液增多,其結(jié)果是將會引起組織水腫。(5)由于血漿中(圖中B)存在著緩沖物質(zhì),因此某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,考查內(nèi)環(huán)境的知識,考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,明確血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是解題的關(guān)鍵。10、原代接觸抑制胰蛋白增殖或分裂脫分化和再分化抗原效應(yīng)BD糖蛋白選擇【解析】
動物細(xì)胞培養(yǎng)的初次培養(yǎng)稱原代培養(yǎng),分瓶后的培養(yǎng)稱傳代培養(yǎng);當(dāng)動物細(xì)胞接觸時,會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象。動植物細(xì)胞培
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