今有從外國“拿來”的《爸爸去哪兒》《我是歌手》等綜藝節(jié)目，既娛樂了大眾又捧紅了無數(shù)的帥哥、靚女及萌娃。鴉片

古有從外國“拿來”的鴉片，眾相吸食而致“東亞病夫”，使國家屢罹災(zāi)難。

我們可以拿什么？怎么拿？一起去魯迅的《拿來主義》中尋找答案吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻論證把抽象深?yuàn)W的道理講得深入淺出的方法，學(xué)習(xí)先破后立的論證方法。2.了解雜文的特點(diǎn)，體會(huì)魯迅雜文犀利、辛辣、幽默的語言特點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)本文，認(rèn)清對(duì)待外來文化的正確態(tài)度。作者簡(jiǎn)介：作品主要有:雜文集:《華蓋集》、《墳》、《南腔北調(diào)集》

《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》短篇小說集:《吶喊》、《徬徨》、《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》原名周樹人,浙江紹興人,我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家,思想家,革命家。

其創(chuàng)作方面最杰出的是雜文創(chuàng)作.魯迅的雜文“象投槍,象匕首,直刺向黑暗勢(shì)力”。我們今天就要學(xué)習(xí)他的雜文——《拿來主義》1.作者簡(jiǎn)介他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。2.文體知識(shí)

雜文是文藝性的論文。是直接而迅速地反映社會(huì)事變或社會(huì)傾向的文藝性論文。以短小精悍、活潑鋒利為主要特點(diǎn)。內(nèi)容廣泛，形式多樣，有關(guān)社會(huì)生活、文化動(dòng)態(tài)、政治事件的雜感、雜談、隨筆都可以歸入這一類。歷代作家的作品，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《捕蛇者說》、龔自珍的《病梅館記》等，都是雜文。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！北疚膶懹?934年。“九·一八”事變之后，蔣介石反動(dòng)集團(tuán)越來越依附英美帝國主義，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行賣國投降路線，主張“全盤西化”，中國面臨著“殖民地化”的嚴(yán)重危機(jī)。當(dāng)時(shí)上?！段膶W(xué)》月刊正在討論如何對(duì)待中外“文化遺產(chǎn)”問題，一些人反對(duì)繼承舊文化,一些人反對(duì)吸收外國文化,在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯(cuò)誤傾向，造成思想混亂。為了澄清認(rèn)識(shí)，魯迅先生就寫下了這篇雜文,批駁了錯(cuò)誤思潮,提倡“拿來主義”。寫作背景有的人認(rèn)為，魯迅之所以成為思想家，就因?yàn)樗秒s文的方式對(duì)中國歷史和前途表達(dá)了明確的批評(píng)和思考。閱讀1-7段，分組討論，思考下列問題1：文章一開頭就談“閉關(guān)主義”，“閉關(guān)主義”的具體做法是什么？造成了何種惡果？2：“送去主義”都送去了些什么？3：為什么要“送去”？一味“送去”的實(shí)質(zhì)是什么？有何危害？4：文中第三、四段中魯迅先生是怎樣解釋這種“獎(jiǎng)賞”？5：為什么要“送去”？一味“送去”的實(shí)質(zhì)是什么？6：外國“送來”了什么？帝國主義者“送來”的目的是什么？這種送的實(shí)質(zhì)是什么？

思考：

本文重點(diǎn)是論證“拿來主義”，但在前半部分卻多論述其它主義，有哪些主義？（作用)？閉關(guān)主義送去主義

為了旗幟鮮明地亮出“拿來主義”的主張,作者先從反面——“送去主義”做文章,把“送去主義”批得體無完膚.所以,文章可分為明顯的兩部分。請(qǐng)劃分。1——4段：批判“閉關(guān)主義”“送去主義”5——10段：提出“拿來主義”.

（５段為過渡段,承上啟下）.讀課文.理思路,整體把握明確:思考:作者先指出了“送去主義”產(chǎn)生的根源是__________,其實(shí),兩者是一脈相承的.然后列舉了“送去主義”的表現(xiàn)有______________和_______________,以及_________.接著,作者一針見血地指出了“送去主義”的實(shí)質(zhì)是_____________,最后又形象地揭示了“送去主義”的危害:一是導(dǎo)致___________,二是導(dǎo)致____________.閉關(guān)主義送去主義表現(xiàn)實(shí)質(zhì)危害閉關(guān)主義送古董送梅蘭芳崇洋媚外經(jīng)濟(jì)衰敗主權(quán)喪失送古畫新畫作者是怎樣批判“送去主義”的?整體感知

：是什么為什么怎么樣（拿來主義是什么）（為什么要拿來）（怎么拿來）議論文的邏輯思路：思考1：文章一開頭就談“閉關(guān)主義”，“閉關(guān)主義”的具體做法是什么？造成了何種惡果？做法：自己不去，別人也不許來后果：封閉落后，落后就要挨打思考2：“送去主義”都送去了些什么？A.先送一批古董到巴黎展覽B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫到歐洲去C.還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去文意梳理思考3：為什么要“送去”？一味“送去”的實(shí)質(zhì)是什么？原因：閉關(guān)導(dǎo)致落后，落后就要挨打；害怕外國實(shí)質(zhì)：崇洋媚外思考4：一味“送去”，有何危害？危害：禍延子孫---“當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭道喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞”思考5：文中魯迅先生是怎樣解釋這種“獎(jiǎng)賞”？“這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為‘拋來’的東西，這是‘拋給’的，說的冠冕些，可以稱之為‘送來’”思考6：“拋來”和“拋給”、“送來”有什么區(qū)別？拋來：把無用的東西拋棄掉，或者無代價(jià)地送人或施舍，一般不懷有什么不良的動(dòng)機(jī)或目的。拋給、送來：

有目的的、帶惡意的輸出。英國的鴉片、德國的廢槍炮、法國的香粉、美國的電影、日本的印著“完全國貨”的各種小東西目的：毒害、侵害中國人民；實(shí)質(zhì)：是經(jīng)濟(jì)、文化的侵略；是奴役、蹂躪和踐踏，是要使中國永遠(yuǎn)陷于殖民地半殖民地的深淵。思考7：外國“送來”了什么？思考8：帝國主義者“送來”的目的是什么？這種送的實(shí)質(zhì)是什么？送去——

主動(dòng)送去，媚外求榮，自欺欺人送來——

被動(dòng)接受，沒有選擇，大受其害拿來——

主動(dòng)挑選，取其精華，棄其糟粕“送去”.“送來”和“拿來”有什么不同?閉關(guān)主義送去主義拿來主義排外

媚外封閉落后亡國滅種因?yàn)樗?/p>

因?yàn)殚]關(guān)主義、送去主義都不好，所以只能拿來主義因果論證小結(jié)：論證思路一、為什么要拿來送來主義被動(dòng)接受大受其害拿來主義的含義是什么？我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿！二、拿來主義是什么有思考有鑒別有選擇閉關(guān)主義送去主義拿來主義

先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對(duì)的正確的觀點(diǎn),先破后立。破立對(duì)立小結(jié)先破后立作用：一、把“閉關(guān)主義”和“送去主義”作為拿來主義的鋪墊。二、形成鮮明對(duì)比，把“拿來主義”襯托得更加突出。（怎么拿來）請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考：

思考9：“大宅子”指的是什么?用了什么論證方法?對(duì)待文化遺產(chǎn),作者列舉了他人的幾種態(tài)度?

大宅子文化遺產(chǎn)

比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”。

“怕被染污徘徊不敢走進(jìn)門”懦弱無能、害怕繼承、拒絕借鑒的逃避主義者

對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種態(tài)度（一）第一種態(tài)度指哪類人？孱頭“勃然大怒放一把火燒光”不分好壞、盲目排斥的虛無主義者第二種態(tài)度指哪類人？昏蛋對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種態(tài)度（二）“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”崇洋媚外、全盤西化的投降主義者第三種態(tài)度指哪類人？廢物對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種態(tài)度（三）對(duì)待文化遺產(chǎn),文章列舉了幾種態(tài)度?是怎樣說理的?逃避害怕全盤否定辯證吸收全盤肯定不敢進(jìn)門放火燒光接受一切“拿來”孱頭昏蛋廢物新人比喻論證繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”

“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的?姨太太大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻精華糟粕并存的文化喻文化遺產(chǎn)中的舊形式純粹的糟粕一言以敝之,“拿來主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)是:比喻說理取其精華,去其糟粕!形象、具體、淺顯生動(dòng)。魚翅鴉片煙槍煙燈思考10：請(qǐng)結(jié)合文章第10段，回答下列五個(gè)問題：(１)對(duì)待文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該怎么辦?(２)怎樣“拿來”?(３)“拿來”有何意義?(４)怎樣才能“拿來”?(５)“拿來”的最終目的是什么?要“拿來”!或使用,或存放,或毀滅建設(shè)民族新文化沉著,勇猛,有辨別,不自私創(chuàng)新思考11：三、怎樣拿來閉關(guān)主義送去主義拿來主義特點(diǎn)實(shí)質(zhì)利弊對(duì)照表不送不拿只送不拿送去之外還得拿來懼外、排外媚外、賣國愛國和平交往落后挨打?qū)е滤腿ブ髁x文化墮落主權(quán)喪盡貽害子孫人自成為新人文藝自成為新文藝現(xiàn)在我們一起回顧一下文章。作者開始先批判了“送去主義”，邊批判邊樹立自己的觀點(diǎn)，然后以生動(dòng)的比喻闡述了“拿來主義”如何對(duì)待文化遺產(chǎn)，最后對(duì)全文作了總結(jié)，明確了實(shí)行“拿來主義”對(duì)于創(chuàng)造民族文化的重要意義和實(shí)行“拿來主義”的人必須具備的品質(zhì)。拿來主義破閉關(guān)主義(懼外)送去主義(媚外)立拿來主義破孱頭消極逃避昏蛋完全否定廢物全盤接受立拿來占有挑選魚翅使用煙槍和煙燈存放姨太太毀滅創(chuàng)新1舉例論證（1）2類比論證（3）

——用同類事物相比較3比喻論證（8、9）

——用有相似點(diǎn)的事物打比方4對(duì)比論證（8、9）

——用性質(zhì)相反的事物作比較本文的論證藝術(shù)：因?yàn)?/p>

第一層：只是送去，有往而無來（有悖于交往原則）

第二層：只是送去，必淪為乞丐（要正視歷史邏輯）

第三層：聽?wèi){“送來“，大受禍害（應(yīng)重視現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)）

所以因果論證“我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿！”

為什么要實(shí)行拿來主義或逃避主義，或虛無主義，或投降主義，或批判繼承逃避主義是孱頭虛無主義是昏蛋投降主義更是廢物對(duì)文化遺產(chǎn)要批判地繼承

不敢面對(duì)全盤否定全盤肯定占有挑選——比喻論證

分析下列語句，體會(huì)本文的語言特色。1、活人代替了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。2、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國光”。3、一者見得豐富，二者見得大度?！斑M(jìn)步”實(shí)為倒退——反語，諷刺辛辣，妙趣橫生。

“捧”、“掛”，既寫出了他們媚外求榮的丑態(tài)，又寫出了他們的寒傖。詼諧中見譏諷，憎惡溢于言表。諷刺了國民黨政府盲目自大、自欺欺人?！凑Z本文的語言藝術(shù)文章寫作特點(diǎn)：①有破有立，破立結(jié)合，以立為主。②廣用比喻，生動(dòng)形象。③嬉笑怒罵，犀利幽默。今天是一個(gè)高度開放的時(shí)代，全球一體化、信息社會(huì)化，我們?cè)絹碓礁杏X到，世界是如此廣闊，中國正走向世界，世界也在矚目中國。那么，作為一個(gè)年青人，在民族復(fù)興的今天，我們?cè)撊绾稳∩?？?qǐng)大家聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劷裉煳覀兪欠裥枰脕碇髁x？想想議議

韓流指韓國音樂、電視劇大舉登陸中國后人們的一種形象說法，它諧音于“寒流”，暗指我國的音樂和電視劇處于被動(dòng)地位。最近一段時(shí)間以來，“韓流”這兩個(gè)漢字頻頻出現(xiàn)在韓國的媒體上。一些報(bào)刊甚至刊登連載文章，介紹“韓流”在中國及其他亞洲地區(qū)的流行情況，并且認(rèn)為“韓國經(jīng)濟(jì)的出路就在韓流之中”。“韓流”現(xiàn)象已經(jīng)引起韓國政府的高度重視。韓國政府最近表示，要借“韓流”現(xiàn)象更多更廣泛地進(jìn)軍中國文化商品市場(chǎng)，使“韓流”成為促進(jìn)出口的橋梁。抵制日貨1、鄭州抵制日貨行動(dòng)升級(jí),藥店餐館等積極參與。2、沈陽一家連鎖超市近30家店更是將所有日貨