Unit2Lessonsinlife教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)Studentscanmasterthemethodsandtechniquestofillintheblankwithverbsgivenaspredicates.Studentscanimprovetheabilityofanalyzingthesentencestructure.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.Teachingkeypoint:Studentswillbeabletochoseproperformofgivingverbsandfilltheblankusingpropertensesandvoiceofverbs.教學(xué)難點(diǎn)：1.Studentscananalysesentencestructurecorrectly.教學(xué)過(guò)程TeachingProcedures:Step1:Leadin（課前練習(xí)）提示詞為動(dòng)詞的常見(jiàn)考法Step2解題思路與技巧▲有提示詞類(lèi)試題的答題要訣（一）給出了動(dòng)詞的試題的解題技巧首先，判斷要填的動(dòng)詞是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。然后按以下兩點(diǎn)進(jìn)行思考。技巧1：1）看位置。在主語(yǔ)后與主語(yǔ)構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，那么填謂語(yǔ)動(dòng)詞，要考慮時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)以及主謂一致。2）看是否有并列連詞and,but,so等做標(biāo)志，做并列謂語(yǔ)?！_定動(dòng)詞后如何進(jìn)一步確定時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及主謂一致？方法1.根據(jù)時(shí)態(tài)標(biāo)志詞確定時(shí)態(tài)2.根據(jù)并列連詞連接的平行結(jié)構(gòu)作為時(shí)態(tài)判斷的依據(jù)：常見(jiàn)如下：and，but，or，both...and...，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)等。尤其關(guān)注一個(gè)主語(yǔ)，兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列謂語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要保持一致。3．根據(jù)主從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)的原則確定時(shí)態(tài)：賓語(yǔ)從句中，主句如果用一般過(guò)去時(shí)，從句也應(yīng)該用過(guò)去的時(shí)態(tài)；但陳述客觀事實(shí)或真理時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，主將從現(xiàn)，即主句為一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。4．根據(jù)語(yǔ)境提示確定時(shí)態(tài)：如果沒(méi)有時(shí)間標(biāo)志詞或者主從句的時(shí)態(tài)暗示，就要聯(lián)系上下文、前后句中的時(shí)態(tài)，看看動(dòng)作是否同時(shí)發(fā)生或者先后發(fā)生，確定填空處的時(shí)態(tài)。5.掌握?？脊潭ň湫停?)was/weredoing...when+一般過(guò)去時(shí)。2)was/wereabouttodo...when+一般過(guò)去時(shí)。3)had(just)done...when+一般過(guò)去時(shí)。4)Hardly/scarcely/rarely+had+主語(yǔ)+done...when+一般過(guò)去時(shí)。5)Nosooner+had+主語(yǔ)+done...than+一般過(guò)去時(shí)。6)This/That/Itisthe+序數(shù)詞+time+that+現(xiàn)在完成時(shí)。7)This/That/Itwasthe+序數(shù)詞+time+that+過(guò)去完成時(shí)。8)Itis/hasbeen+時(shí)間段+since+一般過(guò)去時(shí)。9)祈使句＋and＋陳述句(一般將來(lái)時(shí))。10)Itistimethatyoudid/shoulddosth.（虛擬語(yǔ)氣）。11)IfIhadfollowedhisadvice,Iwouldhavesucceeded.（虛擬語(yǔ)氣）。語(yǔ)態(tài)的確定第一步，確定主語(yǔ)；第二步，判斷主語(yǔ)和動(dòng)詞的關(guān)系：如果主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；如果主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Step3Pract