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第關(guān)于小學(xué)敘事作文匯總8篇小學(xué)敘事作文篇1
星期六,星期日來(lái)了,我們大家決定搞一次活動(dòng),就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心,又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。
星期六上午,我們出發(fā)了,我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品,來(lái)到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然,一只小魚冒出水面,接著,又在水里快活地游來(lái)游去。好象在說(shuō):“快來(lái)捉我呀!快來(lái)捉我呀!哈哈,抓不到我吧!”我氣急敗壞,隨手拿了一個(gè)釣魚桿,坐在樹下釣了起來(lái)。那些魚兒好象已經(jīng)知道我們要吃它,就是不肯上鉤,害得我在岸上哇哇大叫。
過(guò)了一會(huì)兒,那些魚又好象忍不住了誘惑,一口咬了一下我的魚桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了,就急忙收線。那條小魚又好象在說(shuō):“怎么回事?怎么回事?”等小魚還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)進(jìn)入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著,過(guò)了一會(huì)兒,魚桿又有動(dòng)靜了,我急忙收線。我一邊收一邊想,一定又是一條魚,不停地向親人們說(shuō):“我又釣了一條魚啦!”收上來(lái)一看,原來(lái)是一只拖鞋,我們哈哈大笑。
在水塘邊,在山里,我們的笑聲響徹云霄。
小學(xué)敘事作文篇2
熾熱的太陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒,在這個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的一天里,我們一家四口乘火車去香港游玩。經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔馳,火車進(jìn)站了。
我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中,向大地灑去銀色的光芒,星星點(diǎn)綴著夜空,如同黑布上鑲著幾顆寶石,那么閃亮,那么耀眼。
大街上的路燈也自動(dòng)亮了起來(lái),各種店面的電子招牌五光十色,把整條街照得比白天還亮,各種彩光交織在一起,宛如大雨過(guò)后的彩虹一樣,在空中晃來(lái)晃去,使人看著十分賞心悅目。
我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著,一路上談笑風(fēng)聲。突然,街對(duì)面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過(guò)去,橫穿了兩條馬路,我跑到了它的面前??粗锩娌A淮袄锏母鞣N香噴噴的美食,十分高興,剛想叫媽媽來(lái)買,一轉(zhuǎn)頭,我就驚呆了——
我的背后根本就沒有跟著媽媽,大街上都是陌生人,周圍的建筑也都不認(rèn)識(shí)。完蛋了!因?yàn)樗麄兊碾娫挀Q成了臨時(shí)的香港號(hào)碼,我沒有記下來(lái)。香港這么大,怕是找不到爸媽了。一起到這里,我的心像從天堂掉進(jìn)了地獄。我含著淚光,無(wú)助地在大街上亂走。
刺骨的寒風(fēng)吹打著我的身體,一旁的樹葉“沙沙”作響,似乎是為我在嘆息。月亮不知何時(shí)被烏云遮住了,星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個(gè)指路牌前,一個(gè)人劃著手指。
就在我絕望的時(shí)候,一位慈眉善目的老大伯挺著個(gè)大肚子,一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。他一眼就看見了我,發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的站在路牌前,嘴里不停地念叨著:“完蛋了,我要被困死了?!?/p>
他聽我講的是標(biāo)準(zhǔn)普通話,料到我迷了路,用我聽不太懂的香港普通話問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?迷路了嗎?”開始我聽不懂他在講什么,可是他又放慢語(yǔ)速講了好多遍,我才勉強(qiáng)聽懂了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又問(wèn)我知不知道所住旅館的名字。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì)??!我怎么沒有想到!我興奮地說(shuō)出了旅館的名字,他攔了一輛出租車,把我送到了賓館,還特意去前臺(tái)詢問(wèn),確定我們是住在這里后,把我托給前臺(tái)的工作人員,就跟我說(shuō)再見了。
看著他一搖一擺走出去的背景,我的心里充滿了感激之情,只覺得心口熱熱的。過(guò)了不知道多久,一輛出租車上走下來(lái)沮喪的爸媽和弟弟,我迎了上去,他們激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),只是緊緊地抱住了我,我又找到了我的爸媽。
雖然事隔數(shù)年,可我仍忘不了那個(gè)大伯那天使般的笑容,原來(lái)世界上有這么美好的一件東西,那就是人與人之間的關(guān)愛。
小學(xué)敘事作文篇3
每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這是人人皆知的。其實(shí)運(yùn)動(dòng)也會(huì)收獲快樂。我們今天就開展了一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)——比誰(shuí)一次單跳跳的最多。
先是開始分組:我和我最小的姐姐沈蕓茜一組,另外一組是比我倆都大一點(diǎn)的哥哥和姐姐,還有裁判就是比我大一歲的小哥哥徐玲瓏了。一場(chǎng)激烈的比賽就要開始了。裁判說(shuō)“長(zhǎng)輩”優(yōu)先,哥哥和姐姐準(zhǔn)備就緒,只聽他一聲令下-“開始!”哥哥就飛速地跳了起來(lái)。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著他,還一邊數(shù)著數(shù)。一會(huì)兒我就數(shù)的眼睛都發(fā)花了,最終因?yàn)樘奶鞗]有跳過(guò)去。再來(lái)看姐姐,跳得慢條斯理,身體還捏捏捏捏的,嘴里還不停地說(shuō):“我沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?!焙髞?lái)只聽一聲“獅吼功-拼啦”?!敖憬愕男∮钪姹l(fā)了”,我們一起大叫起來(lái)。只見她滿臉通紅,鼓著嘴,沒跳到最后10個(gè)就已經(jīng)體力消耗,停下了。最后他們倆的總和是158個(gè).
接下來(lái)輪到我們啦,我和我的隊(duì)友信心滿滿,因?yàn)槲覀兌际菃翁母呤?。我和?duì)友同時(shí)跳,哥哥幫我數(shù)數(shù)。我們聽到開始的聲音就狂跳起來(lái)。一下﹑兩下,三下......只聽到耳邊跳繩打到地下啪啪的響聲。我減慢了速度,哥哥在一旁看我好像不行了,暗暗自喜呢!而我獨(dú)自在心里偷笑,這可是我裝出來(lái)的哦。我和隊(duì)友不相上下,都在盡力為自己多跳幾個(gè)。不知不覺我撇了旁邊一眼,隊(duì)友已經(jīng)在為我數(shù)數(shù)了,滿頭大汗的我盡最后的力氣想停下來(lái)的時(shí)候,隊(duì)友焦急地說(shuō):“唐雨穎,還有9個(gè)就是200個(gè),堅(jiān)持住??!”我用出了吃奶的力氣終于破了我自己的記錄。我們隊(duì)以305:158戰(zhàn)勝了對(duì)方。我們抱在一起開心地大笑著,還不忘記地喊著:“比我們大都沒有我們厲害喲?!?/p>
今天這樣簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),雖然我汗流浹背,還被媽媽挨批了一頓,“看你衣服都濕了,又要洗澡了”。但是我知道了堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
小學(xué)敘事作文篇4
——游泳
出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子,說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。
爸爸說(shuō),游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志,在關(guān)鍵時(shí)候,還能救人或者自救。于是,我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。
剛?cè)ビ斡攫^,在工作人員的帶領(lǐng)下,我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域,我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作,有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了,繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了,來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友,而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我,小朋友們看著我笑。
我渾身不自在,像是他們?cè)诔靶ξ?,一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暫時(shí)保住了面子,但是還是不會(huì)游泳。何況,一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣,加入到他們,我認(rèn)真聽教練講解每個(gè)動(dòng)作,非常認(rèn)真的學(xué),回家后,我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個(gè)星期下來(lái),我就學(xué)會(huì)了游泳,我非常高興,我學(xué)會(huì)之后,經(jīng)常去游泳池游泳,發(fā)現(xiàn)游泳非??鞓?。
小學(xué)敘事作文篇5
家就像飯館,溫暖又舒暢,我喜愛我的家!其間我獨(dú)愛的就是書房。
家中的書房是日式地板,冬暖夏涼,弟弟常和我在這兒玩摔角。書房里還有一整面落地的書櫥,書櫥里有林林總總的書,例如:圍棋叢書、漢聲小百科、下課花路米。每逢周末我喜愛在這兒閱覽,就算待一個(gè)下午也不覺得累。書房的窗戶剛好面臨校園的操場(chǎng),是個(gè)“好望角”,能夠站在窗戶旁,一邊看著小朋友玩游戲,一邊跟著做運(yùn)動(dòng)。這兒也是我的隱秘基地,每逢我心境欠好或做錯(cuò)事時(shí),我會(huì)在這兒檢討或聽音樂,讓自己的心境平復(fù)。
書房是我獨(dú)愛的旮旯,那你的獨(dú)愛又是什么呢?
小學(xué)敘事作文篇6
一想到第一次學(xué)游泳時(shí)的囧樣,就會(huì)忍不住哈哈大笑。
星期天的.下午,我來(lái)到游泳館,就看到好一片水。說(shuō)她藍(lán)吧,他又有點(diǎn)綠。水不深,但很清澈,清澈到可以看到水里的一切。
我穿上了泳衣,套上泳圈,帶好了泳鏡,決定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水,當(dāng)觸到它的一瞬間,水穿過(guò)我的皮膚,刺入我的骨髓,好冰好涼?。?duì)于我這種沒有下過(guò)水的旱鴨子來(lái)講,游泳——比登天還要難。
我慢慢入水,我和一股涼氣撞了個(gè)滿懷,全身被寒氣所包圍,如果沒有游泳圈,我早就已經(jīng)在水底打滾兒了。
我學(xué)習(xí)的是蝶泳,我先練習(xí)的是手和胳膊的部分。先和,后開,開的時(shí)候抬頭呼吸。,我慢慢地做著,結(jié)果一個(gè)不小心,整個(gè)人沉下去了,我的雙手拍打著水面,像只落水的小燕子,這時(shí)我摸到了游泳圈,才得脫險(xiǎn)。
我給了自己休息的時(shí)間,扶著墻,做到游泳圈上,一個(gè)不小心從游泳圈上翻了個(gè)頭先著水,玩了個(gè)“旱鴨子下水”水中的我,為了呼吸,一連喝了好幾口水,才得已浮出水面。
休息過(guò)后,我又繼續(xù)奮斗起來(lái),堅(jiān)決要學(xué)會(huì)游泳,可那不是說(shuō)到就能能夠做到的,中間也想過(guò)放棄,但是做事要有始有終,我還是努力完成了考驗(yàn),終于回了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我知道生活中都會(huì)有第一次,在第一次中,要做到有始有終,才能創(chuàng)造更輝煌、魅力的下一次。
小學(xué)敘事作文篇7
我從二年級(jí)的時(shí)候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的,在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,老師布置了寫字的作業(yè),我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興,心想今天沒有別的作業(yè),只有一個(gè)抄的,我回家三兩下就把作業(yè)寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時(shí)間里,媽媽看了我最近寫的作業(yè),很生氣,所以就把我給叫回來(lái),又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書法班,我聽到這個(gè)消息,就跑去問(wèn)爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書法班,媽媽說(shuō):“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看?!彼跃徒o我報(bào)個(gè)書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時(shí)候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來(lái),可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來(lái)到了書法班。
那里的老師是一個(gè)男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課,爸爸媽媽覺得還不錯(cuò),就給我報(bào)上了,一開始的時(shí)候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時(shí)候,我很靜不下心來(lái),就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,好好地寫字,回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆,大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候,我覺得很難,練完毛筆以后覺得收完很痛,可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字,我爭(zhēng)取越練越好。
小學(xué)敘事作文篇8
在六年的小學(xué)生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過(guò)程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會(huì)和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個(gè)階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。由日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發(fā)行,英文版在美國(guó)出版后,《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了兩個(gè)整版的書評(píng)文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過(guò),在此之后也再無(wú)第二人,該書僅英文版在日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)到70萬(wàn)冊(cè),至今無(wú)人超越。在此摘其從書一二做一簡(jiǎn)要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級(jí)退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,在小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),在書中,小豆豆和她的同學(xué)們將帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經(jīng)過(guò)六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過(guò)突出而總被刷出演出隊(duì)伍,因老是忙中出錯(cuò)而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運(yùn)的鑰匙,成為名滿天下的節(jié)目主持人。
《小時(shí)候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時(shí)候在巴學(xué)園學(xué)習(xí)和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與
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