中國(guó)人民警察大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題2022_第1頁(yè)
中國(guó)人民警察大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題2022_第2頁(yè)
中國(guó)人民警察大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題2022_第3頁(yè)
中國(guó)人民警察大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題2022_第4頁(yè)
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輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款B.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先選拔使用【答案】:C2.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.培養(yǎng)人才D.開展教育【答案】:C3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】:A4.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到()。A.情感挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.人際交往挫折【答案】:D5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中表達(dá)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】:A6.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.虛假署名B.片面引注C.自我引注D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】:C7.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.社會(huì)學(xué)科研究B.人文學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】:D8.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】:A9.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會(huì)實(shí)踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.素質(zhì)拓展D.課堂教學(xué)【答案】:D10.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.行政權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:A11.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.團(tuán)隊(duì)合作B.微格教學(xué)C.崗前培訓(xùn)D.職中訓(xùn)練【答案】:B12.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.可減低性B.延遲性C.自由性D.難以消除性【答案】:C13.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師專長(zhǎng)B.教師期望C.教師角色D.教師威信【答案】:D14.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科B.教學(xué)C.研究D.學(xué)術(shù)【答案】:A15.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築16.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō),“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()A.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.B.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛【答案】:B17.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:D18."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的()特點(diǎn)A.不平衡性B.個(gè)體差異性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】:C19.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()。A.以上都對(duì)B.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】:A20.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。A.控制B.描述C.解釋D.預(yù)測(cè)【答案】:D21.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.記憶能力B.運(yùn)動(dòng)能力C.創(chuàng)造能力D.社交能力【答案】:A22.反對(duì)教育的過(guò)早專門化和過(guò)分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)B.課程方向人文化趨勢(shì)C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)D.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)【答案】:B23.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的()。A.遷移B.技巧C.動(dòng)機(jī)D.策略【答案】:A24.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】:D25.中華人民共和國(guó)公民有受教育的()A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)利和義務(wù)D.權(quán)力【答案】:C26.道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系B.人與家庭C.人與社會(huì)D.人和人之間【答案】:A27.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是()。A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化C.高校是文化傳承的基地D.高校是培養(yǎng)精英的搖籃【答案】:A28.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.育人意識(shí)退化B.角色意識(shí)淡化C.價(jià)值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】:B29.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()A.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師B.教育部門和下屬學(xué)校C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教師和學(xué)生【答案】:D30.幼兒園一般為A.四年制B.五年制C.二年制D.三年制【答案】:D31.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是()。A.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說(shuō)B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制C.否定了普遍遷移的說(shuō)法D.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究【答案】:A32.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體,這是知覺特征的什么屬性()A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性【答案】:A33.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A.隱性課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.顯性課程【答案】:A34.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。A.天職B.動(dòng)力C.內(nèi)在要求D.靈魂【答案】:B35.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī),可稱為()。A.情趣動(dòng)機(jī)B.近景的直接性動(dòng)機(jī)C.興趣性動(dòng)機(jī)D.直接性動(dòng)機(jī)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有()A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】:CD37.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.基礎(chǔ)作用B.調(diào)節(jié)作用C.信號(hào)作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】:BCD38.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.學(xué)校層次B.國(guó)家層次C.社會(huì)層次D.專業(yè)層次【答案】:ABD39.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:BCD40.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.原則至上,不計(jì)得失B.知人善任,培養(yǎng)親信C.顧全大局,服從上級(jí)D.秉公執(zhí)法,不徇私情【答案】:CD41.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.申訴權(quán)B.控告、檢舉權(quán)C.訴訟權(quán)D.批評(píng)、建議權(quán)【答案】:ABD42.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.教育理念B.機(jī)構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:ABD43.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)社會(huì)文明的示范功能C.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能E.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能【答案】:ABCDF44.大學(xué)生情緒情感的特征包括()。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】:ABCD45.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.需要B.意志C.動(dòng)機(jī)D.情緒【答案】:AC46.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高人文素養(yǎng)B.強(qiáng)化專業(yè)教育C.提高審美情趣D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】:ACD47.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.反思日記B.交流討論C.行動(dòng)研究D.詳細(xì)描述【答案】:ABCD48.高校教師價(jià)值觀是()。A.在實(shí)踐過(guò)程中形成的B.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量C.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的D.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)【答案】:ACD49.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.示范性B.復(fù)雜性C.長(zhǎng)效性D.獨(dú)立性【答案】:ABCD50.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.標(biāo)新立異B.人云亦云C.堅(jiān)持己見D.隨波逐流【答案】:BD51.在社會(huì)主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.精神振奮C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】:AC52.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題?()A.參加體育鍛煉B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】:ABCD53.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注

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