義務教育教科書數(shù)學（一年級上冊）

簡介1.加強了準備性（主要體現(xiàn)在第一、二單元）把實驗教材的第一、二單元合并為“準備課”。將“位置”由一年級下冊提前到一年級上冊。一、內(nèi)容變動2.降低了難度（主要體現(xiàn)在第四、七單元）平面、立體圖形的認識分散編排。只認識整時。1.各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排，互相搭配。二、編排特點2.加強了對知識的整理。大的單元都安排了“整理和復習”（1-5增加了）。給出整理的線索，引導學生自己整理、總結(jié)。1-5的加減法10以內(nèi)的加減法20以內(nèi)的進位加20以內(nèi)的加減法3.增加了數(shù)學的背景知識。p60p72p854.體現(xiàn)解決問題的完整過程。10回以內(nèi)躍的加躲減法11惰－2贏0各賢數(shù)的筋認識10語以內(nèi)誤的加蜂減法5.陣練習晃注意挎前后馬知識收的聯(lián)受系。帶著仰前面宇的內(nèi)冊容進執(zhí)行練酷習。為后鴉續(xù)知幻玉識的漂學習獨做鋪門墊。6.注重雞知識晶的滲枕透。p56p63滲透田填未另知加鋤數(shù)p687.為教么學評士價提衣供線頸索。三、皇各單漫元教然材分洽析第一恨單元電準謹備課一、鄙教學枕內(nèi)容數(shù)一景數(shù)比多頓少二、瞇教材害編寫級特點誤和教餐學建著議數(shù)一貨數(shù)通過少數(shù)數(shù)扭活動勝，初預步了匹解學歡生的則數(shù)數(shù)扎情況鴨，并購使學厚生初職步學勝會數(shù)弊數(shù)的暴方法曬。數(shù)數(shù)獲的資碗源非楊常豐碰富充分或地觀共察、弱充分速地數(shù)餡。對數(shù)舉數(shù)方斜法進迫行指粉導。組織木學生課數(shù)一宇數(shù)身奶邊的警事物泉。給出刺了1陶～1澆0十涼個數(shù)疼字，家了解半學生指認數(shù)裙字情獎況。比多關(guān)少通過儉一一誼對應知比較責兩組逝事物燒的多舅少，亞使學郵生初圣步知寶道“討同樣舊多”筑“多雹”“宵少”池的含肥義，店學習壯用一椒一對歌應的蟲方法桐比較沸事物潔的多繼少。由童玻話故很事引味出學滾習內(nèi)鑼容。提供樓了豐食富的往比多少勻的素材篇。練習突中安用排了儀不同巴形式環(huán)的習扔題。第二觀單元塔位置一、脈教學侍內(nèi)容“上陸下”役、“勾前后編”、鉗“左產(chǎn)右”先認違識“上吃下”播“前哈后”窩，再礎(chǔ)認識繞左右滔。二、螺教材漏編寫濕特點精和教刻學建始議上下藍、前借后結(jié)合墓情境裝和活夾動認翼識讓學泄生充益分地頁說。描述蠢的語錫言不姑要過規(guī)分單勞調(diào)、遼機械座。感受限位置更關(guān)系扣是相候?qū)Φ娜?。左右根?jù)守兒童綁的認擾知特莫點和讀規(guī)律邀進行消認識左右山－－時手↓感知府身體思的左巧右↓以自娘身為徹中心將左頂右與糞實際福生活做聯(lián)系勒起來第三透單元藝1呀～5菌的認過識和選加減白法一、套教學烘內(nèi)容1～曉5的吵認識加減溪法0的嚴認識崖和加豪減法二、后教材答編寫玩特點胳和教福學建窩議1～5的梅認識寫數(shù)搖字基數(shù)數(shù)的降順序比多嘆少序數(shù)組成充分磁體現(xiàn)槍基數(shù)倘含義（具體銜--憶抽象坦--雜具體）實物絲式--紗-數(shù)障--扎-實廢物基數(shù)孤的含版義應彼包括弓認讀會數(shù)會認去讀能知若道每蘿一個消數(shù)字絞所表咳達的浙數(shù)量叉含義基數(shù)實物數(shù)實物數(shù)的紫順序1～準5的離寫法重視炕書寫照、分質(zhì)散難撲點。比多攝少從數(shù)演量的現(xiàn)比較克過渡賊到數(shù)動的大汪小的玻比較譜。引出汪“＝奇”“這>”?！?lt;爬”表獲示數(shù)喇的大突小關(guān)傍系。增加刺“>艦”“齡<”粱的寫歸法。序數(shù)序數(shù)韻和基裕數(shù)對柏比編榴排。充分紫利用爐教材皆資源數(shù)的沉組成可以桿加深津?qū)?shù)勾概念脊的理囑解，聞而且單對加她、減忽法的快學習晚很有狀幫助譽。加減煉法的竭初步裙認識加、梯減法策含義1～5的加亮減法加、泳減法絨含義更加糟突出成加減寧法的站含義1～5的加活減法呈現(xiàn)舉不同豎思維足水平坦的算怖法富森底觀點0的且認識著和加飼減法0的加文減法0的武認識第四踐單元壺認調(diào)識圖衛(wèi)形（藏一）一、棵教學悶內(nèi)容初步暢認識重：長驕方體泉、正薪方體面、圓繳柱和干球。主要齒是直拳觀認趙識，響初步鮮感受路特征扮，能森夠辨詳認和亡區(qū)別襲。二、男教材拜編寫討特點健和教堡學建竊議結(jié)合歇直觀球和操姨作活旨動認璃識通過嚴多種承形式邪的活盯動感受拌立體裕圖形流的特若征、輝建立夸表象尊。第五商單元垮6神～1神0的區(qū)認識樂和加句減法一、覺教學殘內(nèi)容6～維10押的認傻識和藍加減騎法連加援、連掌減加減弓混合二、莖教材茂編寫莊特點離和教維學建展議比較贏大小基數(shù)數(shù)的煩順序?qū)憯?shù)字6～10各數(shù)隆的認倚識序數(shù)8、96、7數(shù)的論認識加減嘗法解決振問題數(shù)的液組成10基數(shù)具體騙--粉抽象叔--脖具體客，增加靜用點艷子圖藍表示殖數(shù)。利用雁教材狼線索經(jīng)充分欣體會帆基數(shù)符含義轟。數(shù)的刃認識數(shù)的指順序計數(shù)顫器動丸態(tài)說徹明相修鄰兩撿個數(shù)。數(shù)的把認識比較透大小數(shù)的快認識借助活點子摸圖比離較數(shù)外的大憤小?；鶖?shù)芹與序撿數(shù)對栽比起肥編排（素蘿材更謹豐富娛了）序數(shù)數(shù)的祖認識寫數(shù)湊字數(shù)的俯認識盡量善按規(guī)耐范的搖格式維進行轟示范輕。先示戴范，臟然后閉照虛緞線描餐數(shù)字數(shù)的凍組成數(shù)的屬認識逐步具提高省要求改變指了“浩一圖佩幾式賀”的控編排注意方把數(shù)不的組方成和緩計算色練習并緊密態(tài)結(jié)合權(quán)起來灣。加減吉法設(shè)計簡單特的實泥際問參題，通怕過體叨驗，目初步曾了解去解決君問題哈的一劫般步果驟。不要湖求學壓生寫獻單位牧名稱膜和答幟。問題辟解決體現(xiàn)圈解決猴問題烘的完印整過適程。畫圖獄加簡近單的移文字棉呈現(xiàn)穩(wěn)問題。讓學學生自條己看興圖提擔出問拼題并腥解答嘉。體驗鼠過程糖，了伍解步促驟連加蘿、連略減加減嗎混合結(jié)合動態(tài)甘展示呢事情宿發(fā)生姜的先傅后順形序的情境星圖，幫助日學生危體會連運算薄順序垂的含南義。第六徹單元11～20各數(shù)宅的認協(xié)識一、紹教學堤內(nèi)容11斃～2打0各廚數(shù)的張認識11詢～2那0的呀加減蠢法解決耕問題二、證教材盜編寫南特點芝和教義學建斧議比大舉小數(shù)數(shù)數(shù)的球順序序數(shù)讀寫揭數(shù)組成11～20各數(shù)溪的認句識以計貪數(shù)單揪位“屬十”矛為基行礎(chǔ)，址認識11～20各數(shù)款。結(jié)合尼數(shù)的憐組成把按數(shù)約位寫囑數(shù)。豐富詢數(shù)數(shù)連的經(jīng)超驗加深綢對“絨十”樂作為佩一個民計數(shù)聽單位擁的體伙會10加幾宏和相惠應的潑減法11～20的加旦減法十幾葡加幾踩和相撲應的財減法解決兵問題讓學克生繼崖續(xù)經(jīng)淺歷解撥決問便題的朽一般嚇過程列，同融時體弄會到堤解決侮問題抽可以序有不疼同的艱方式砍?？梢粤涸O(shè)計鋼一些走聯(lián)系趕學生瞧生活轎實際糠，用卵數(shù)數(shù)愛方法促解決席的問快題第七惕單元涼認份識鐘附表一、夸教學健內(nèi)容認識橫整時二、紛教材脈編寫過特點輔和教射學建梳議結(jié)合唐學生視的生語活實犧際認耽識整擔時。概括導認識盤“整