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文檔簡介
月之妙語春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。當(dāng)時明月在,曾照彩云歸。
——晏幾道
你能舉出哪些有關(guān)“月”的詩詞?李白《床前明月光》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。李白《月下獨酌》:舉杯邀明月,對影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂對月吟詩,走近蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾
蘇軾,號東坡居士,字子瞻,北宋文學(xué)家、書畫家,精工散文、詩、詞、書法、繪畫等,詞開創(chuàng)豪放一派。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,是“唐宋八大家”之一。卒后追謚文忠。
走近蘇軾
清朝詞評家胡仔:“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢?!?/p>
——《苕溪漁隱叢話》寫作背景:
蘇軾是在密州任太守時寫下這首詞的。當(dāng)時他在政治上不得志,元豐二年被政敵以訕謗新政罪下獄,案后被貶為黃州團(tuán)練副使,后一度起用,哲宗親政后,又被貶.又和唯一的親人蘇轍(即子由)已有七年沒有團(tuán)聚。蘇軾兄弟年齡相差兩歲,當(dāng)年兩人一起離家赴京應(yīng)考,同登進(jìn)士第,感情很深。蘇轍當(dāng)時在濟(jì)南,相隔千里。值此中秋之夜,詩人把酒問月,浮想聯(lián)翩,感慨萬千,于是在酒酣興濃之際,揮筆寫下了這首傳誦千古的中秋詞。教學(xué)目標(biāo)
1、理解作者借詠月表達(dá)的人生感觸,學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。
2、背誦全詞,積累詠月名句。
3、了解詩詞賞讀的方法。一讀:熟讀課文,了解內(nèi)容朗讀訓(xùn)練A、速度宜緩
B、韻腳延長
C、進(jìn)入意境
一、
給標(biāo)出的字注音:宮闕()瓊樓()綺戶()嬋娟(
)不勝寒()丙辰()quèqióngqǐchánshèngchén
明月/幾時/有?把酒/問/青天。不知/天上/宮闕,今夕/是/何年。我/欲/乘風(fēng)/歸去,又恐/瓊樓/玉宇,高處/不勝/寒。//起舞/弄/清影,何似/在/人間。
轉(zhuǎn)/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應(yīng)/有恨,何事/長向/別時圓。人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全。//但愿/人/長久,千里/共/嬋娟。
二、解釋下列詞語:把:朱閣:不勝:綺戶:無眠:何似:嬋娟:恨:
何事:握。
紅色的樓閣。禁不住。雕花的門戶。難以成眠的人,這里指作者。何如,怎么比得上。形容月色明媚,這里指明月。遺憾。為什么。水調(diào)歌頭
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。小序:(交代寫詞的時間及緣由)詞牌名:
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。到天亮蘇軾的弟弟蘇轍的字初步欣賞:1、理解“小序”?!白佑伞笔钦l?“達(dá)旦”是什么意思?
作者此時在密州任太守。政治上失意,與弟弟蘇轍也已七年沒有見面。中秋對月,怎能不思緒萬千呢?
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。端起酒杯什么年月,什么日子。暗含多好的日子之意。經(jīng)受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比的上上闋:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。
皎潔的明月什么時候出現(xiàn)?我端起酒杯詢問青天。不知道月中宮殿,今晚該是哪一年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
我想駕著長風(fēng)回到天上,又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的高寒。月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間。
感知大意:上闋開篇接連兩個發(fā)問:其一,天上的明月是從什么時候開始有的?其二,不知月亮上,“今夕是何年”?這樣的問題李白也曾問過:“青天有月來幾時?我今停杯一問之。”相比之下,蘇軾這一問,問得更加癡迷。很明顯,詞人因思親情切而生寂寞之感,不由把酒問月,并想象著月宮今夕的情景;但他想到月宮的清寒,又不免遲疑起來,于是,詞人轉(zhuǎn)而安慰自己:在天上起舞,只有冷清的影子相隨,怎么比得上留在溫暖的人間呢?詞中隱約透露出現(xiàn)實中苦悶難譴,欲求解脫的情緒。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。雕花的窗戶不能入睡在只是希望下闋:轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?
月光轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,貼近雕花的窗戶,照著離人不能成眠。它跟人不應(yīng)該有什么怨恨,為什么總是在別離時又亮又圓呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣,月亮也會陰藏晴出,團(tuán)圓殘缺。這些事自古以來難得圓全。但愿我們歲歲平安,遠(yuǎn)隔千里,共對這明月互相祝福。
感知大意:下闋除開頭寫月移光轉(zhuǎn)而外,以下全屬內(nèi)心獨白。第一句就把月光擬人化,寫出了月光流動的感覺,同時也帶出因離愁別苦而“無眠”的月下人。月圓了人卻不能團(tuán)圓,詞人不禁埋怨起一輪明月了:“不應(yīng)有恨,何事偏向別時圓?”意思是:月亮你不應(yīng)有什么憾事,為什么偏偏在人離別的時候顯得格外的圓?此設(shè)想甚奇,但詞人又調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒,作了一番寬慰:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!边@是人生和自然的規(guī)律,自古以來就是這樣,所以實在用不著特別地悲傷。這樣層層推進(jìn),愈進(jìn)愈深,于是最后兩句表達(dá)了詩人能夠不為離愁別緒所束縛的樂觀思想:“但愿人長久,千里共嬋娟。”惟愿別離的人們各自珍重,遠(yuǎn)隔千里,一同欣賞中秋明月之夜美好的景色互相祝福。表達(dá)了詞人不為離愁別恨所束縛的豁達(dá)的思想。二品,感知文本,品味語言
思考與討論1、詞的上下闋主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在?2、詞中哪些地方用了聯(lián)想和想象?3、詞中哪些是實景?哪些是虛景?上闋的主要寫了什么?——明確:上闋→望月(寫景)→寫詞人月下歡飲時的和想象聯(lián)想之景。——明確:下闋→懷人(抒情)→寫詞人月下“無眠”的情狀及對人生的沉思、探求。下闋的主要寫了什么?聯(lián)想與想象:
甲事物想到乙事物存在
存在甲事物創(chuàng)造出乙事物
存在
不存在
聯(lián)想:由一事物想到另一事物的過程。想像:在原有形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。實景:虛景:聯(lián)想:想象:明月、酒、青天、風(fēng)、清影、朱閣、綺戶、“我”宮闕瓊樓玉宇明月宮闕瓊樓玉宇明月(月圓)團(tuán)圓(人圓)三悟,領(lǐng)悟情感,對話作者詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?上闋:望月—問天—思?xì)w—恐寒—留人間下闋:月照—無眠—恨月——悟理—愿人久1、將自己覺得難以理解的詞句提出來,看看同學(xué)能不能幫你解決疑難。小組討論仍不能解決的,交由全班討論。
以四人小組為單位展開討論:2、詩詞總是以最精煉的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,因此對其中精美的詞句要會賞析品味。你最欣賞詞中的哪一句,請說說你的理由。
(1)《水調(diào)歌頭》是蘇軾豪放詞的代表作,其豪放詞風(fēng)在本詞中是如何體現(xiàn)的?中秋佳節(jié),作者望月思人,不免孤單寂寞,滿腹疑問無人傾訴,乘著酒興,質(zhì)問青天——“明月見時有”“今夕是何年”“何事長向別時圓”。將青天擬人化,人與天對話,想像大膽奇特,感情奔放豪邁,筆墨酣暢淋漓?!鞍丫啤薄皻w去”“弄清影”幾個詞語同樣有一種揮灑自如的氣派。(2)“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?作者自比神仙,一個“欲”,一個“恐”字,表示他想去月中宮殿,但終因害怕那兒的寒舍,一進(jìn)一退,顯示了蘇軾感情的波瀾起伏。這里天上和人間,幻想和現(xiàn)實,出世與入世兩方面都在吸引著他,使他處于矛盾之中。(3)“起舞弄清影,何似在人間”一句表達(dá)了作者怎樣的心情?
月下起舞,清影隨人,真令詞人陶醉。這句寫出了他對著自己的影子,說明當(dāng)時沒有別人,表達(dá)他當(dāng)時孤獨心情,“何似在人間”,詞人覺得在人間乘著皎潔的月光翩翩起舞的情景,哪像在人間,但較獨處瓊樓玉宇又更富有意興和情趣。這時詩人的思想從天上的幻境回到了地上的現(xiàn)實,表現(xiàn)了詩人對人間生活的贊美與熱愛。有了這樣人生境界的感受,也就擺脫了這一人生的矛盾了。(4)“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”詞人用埋怨的口吻對月亮無可奈何地發(fā)問:明月不應(yīng)有什么感情缺憾,使它在人間離別相思之時,又亮又圓,使人更加愁情難遣,真是有“月圓人不圓”的遺憾之情。(5)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?/p>
這是蘊(yùn)涵了人生哲理的句子,人月無常自古皆然,人世的聚合離散如明月的陰晴圓缺,都是自然常理,是人生無法克服的遺憾。既然如此,惟望各自珍重了,(6)“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>
詩人終于以理遣情,希望從共賞明月中互致慰藉,離別之憾可以從兄弟友愛中獲得補(bǔ)償,這樣就能做到“不應(yīng)有恨”了,這句話表達(dá)對離別之苦的人的美好祝愿,表達(dá)詩人能夠不為離愁別苦所束縛的樂觀思想,成為了流傳千古關(guān)于祝福的名句。情感內(nèi)涵:對朝廷既留戀又恐懼的矛盾心情。在逆境中的自我慰藉。對親人的思念,對天下人的良好祝愿。對人生的樂觀曠達(dá)的態(tài)度。感傷樂觀思念親人懷才不遇人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。借景抒情起舞弄清影,何似在人間。望月懷人情景交融
讀你的詞,其實是在讀你。1、對你的情感,我能理解的是……2、對你的人格,我最欣賞的是……(可任選一個話題談,也可都談?wù)?。)四遷,拓展遷移,走向生活
當(dāng)你在生活中,遇到挫折、失落與苦悶時,你是怎樣面對的,或?qū)⒃鯓用鎸Γ啃〗Y(jié):感情變化:仕途失意—幻想超然物外—回到現(xiàn)實、自嘆自慰—積極心態(tài)、發(fā)出祝福主題:
這首詞表達(dá)了作者的胸襟和之情。對親人的思念曠達(dá)體會理解1、詞人酒酣之時,對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思:?。2、隱含了作者棄絕人間,另覓家園的心曲:。3、暗示中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,又透露了作者對人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情:
,。明月幾時有?把酒問青天。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒6、表明夜深而離情正濃:,,。5、顧影而舞,不如身在人間句子:,。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠4、表現(xiàn)地位、業(yè)績超出常人時寂寞孤獨的心聲:。高處不勝寒起舞弄清影,何似在人間。7、因思念親人而夜不成寐:
,,。8、下片中含有人生哲理句:,
,。9、此事古難全“此事”指,。人有悲歡離合月有陰晴圓缺轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶照無眠人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全13、本詞名句:14、從謝莊〈月賦〉“隔千里兮共明月”蛻變而來,道盡千載離人之心的句子:,。但愿人長久,千里共嬋娟。但愿人長久,千里共嬋娟。12、詩中化用李白〈把酒問月〉詩“青天有月來幾時,我今停杯一問之“的句子:明月幾時有?把酒問青天。10、道盡千載離人心愿,在美好想象中得
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