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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主導B.主體C.組織D.領導【答案】：A2.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.自身的內部沖突C.社會環(huán)境D.家庭內部【答案】：B3.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.事業(yè)單位C.企業(yè)和公民個人D.任何組織和個人【答案】：C4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】：A5.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務人民C.明禮修身，團結友愛D.強健體魄，熱愛生活【答案】：D6.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.公共性C.操作性D.檢驗性【答案】：A7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.生存關注階段C.自我更新關注階段D.非關注階段【答案】：B8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校長辦公會【答案】：A9.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D10.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B11.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D12.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.技術人員D.工作人員【答案】：B13.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.學科特點和教學內容C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】：B14.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內在動機C.自我效能D.自我獎懲【答案】：C15.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注生存D.關注發(fā)展【答案】：C16.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.意義學習B.概念學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.機械學習【答案】：C17.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.管理者B.學習者C.教師D.教育者【答案】：B18.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.空虛B.孤僻C.自卑D.悲觀【答案】：A19.期望理論的提出者是（）。A.亞當斯B.赫茨伯格C.弗魯姆D.馬斯洛【答案】：C20.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現(xiàn)在（）。A.從價值角度說，要有人文社會價值取向B.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力C.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上D.以上都是【答案】：D21.我國大學課程主要依據（）進行編制。A.目標模式B.批判模式C.環(huán)境模式D.過程模式【答案】：A22.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.心境B.應激C.情感D.情緒【答案】：C23.下面有關創(chuàng)造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：D24.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、不合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：C25.保持時間在一分鐘之內的記憶是（）。A.短時記憶B.瞬時記憶C.形象記憶D.長時記憶【答案】：A26.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.死扣書本B.實事求是C.一視同仁D.虛懷若谷【答案】：B27.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.復述策略B.組織策略C.做筆記策略D.精細加工策略【答案】：B28.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】：A29.學高為"師"，身正為"范"強調了教師專業(yè)特點的（）A.角色多樣性B.成效滯后性C.勞動創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】：D30.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是（）A.反思經驗B.終身學習C.教研結合D.創(chuàng)新實踐【答案】：A31.幼兒園一般為A.三年制B.四年制C.五年制D.二年制【答案】：A32.大學教師的首要職責是（）。A.科學研究B.科技創(chuàng)新C.教書育人D.服務社會【答案】：C33."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.壓抑作用【答案】：C34.強調通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見，規(guī)范專業(yè)課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學校層面【答案】：C35.正確的健康概念應指（）A.身體壯實B.沒有疾病C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質高【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大B.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展C.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：CD37.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業(yè)秘密B.樹立職業(yè)理想C.忠誠所屬企業(yè)D.維護企業(yè)信譽【答案】：ACD38.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.豐富性B.波動性C.敏感性D.深刻性【答案】：ABCD39.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認B.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關D.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分【答案】：AB40.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學位B.畢業(yè)證C.學術稱號D.榮譽【答案】：ACD41.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖恕敬鸢浮浚篈BD42.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.信號作用B.評價作用C.基礎作用D.調節(jié)作用【答案】：ABD43.個性心理特征主要包括（）A.動機B.能力C.性格D.氣質【答案】：BCD44.大學生人際關系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.缺乏知心朋友C.感到交往困難D.社交恐懼癥【答案】：ABCD45.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.各學科之間的相互關聯(lián)性B.學科與學習者之間的關聯(lián)性C.學科與社會之間的關聯(lián)性D.教師和學生之間的關聯(lián)性E.學科與教師之間的關聯(lián)性【答案】：ABC46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD47.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：ABD48.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.練習法C.辯論法D.講授法【答案】：BCD49.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.目的指向性C.操作序列性D.問題情境性【答案】：ABCD50.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.輿論是教師道德評價的唯一手段【答案】：ABC51.高校教師職業(yè)道德內化的條件（）。A.教師道德評價B.教師個人道德修養(yǎng)C.教師待遇的提高D.社會道德教育【答案】：ABD52.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.身心狀態(tài)D.任務難易【答案】：ABC53.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強B.感染性強C.內控性強D.層次性高【答案】：AD54.