學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2013學年第二學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷高二生物本試卷共28小題。滿分100分,考試時間90分鐘。注意事項：1．答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號填寫在答題卷的密封線內(nèi).2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效.4．考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷選擇題（共48分)一、單項選擇題：本題共18小題.每小題2分，共36分.每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1．在生態(tài)系統(tǒng)中能將無機物中的化學能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是A．蚯蚓B．金魚藻C．硝化細菌D．酵母菌2．下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)錯誤的是選項研究實例結(jié)構(gòu)層次A跟蹤測量家庭成員一天中的體溫變化個體B某地蒼鷺的數(shù)量變化種群C一個池塘中3種魚的空間分布種群D某草原植物與食草動物之間的能量傳遞效率生態(tài)系統(tǒng)3．圖1中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況。下列有關(guān)分析錯誤的是 A．a(chǎn)點時的增長率小于d點時的增長率B．c點時鹿群的出生率約等于死亡率C．cd段時間內(nèi)可能有較多的捕食者D．該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變4。荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列判斷錯誤的是A．平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量B．荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者C．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)D．平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害5。甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/％甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是A．甲乙丙三者之間存在競爭關(guān)系B．無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消失C．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源增加D．捕食者主要捕食甲和丙,蝌蚪的種間競爭結(jié)果不受捕食者影響6．煙草葉片受到某種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出某種揮發(fā)性的化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)白天會吸引此種蛾幼蟲的天敵。依據(jù)此實例判斷下列表述錯誤的是A.煙草的這種變化過程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性B。此種蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系，但也可能是寄生C。煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲的侵害而更好地生長D。自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高7．下列對生態(tài)學相關(guān)概念和原理的理解正確的是A．在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結(jié)果反映了種群的空間結(jié)構(gòu)特征B．某農(nóng)場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場物種多樣性下降C．我國西南橫斷山區(qū)動植物種類豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果圖2D．設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時，科學地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性圖28．有位農(nóng)民在自家庭院里搞了一個小生態(tài)農(nóng)業(yè),使0。25畝的庭院創(chuàng)收達幾萬元.其物質(zhì)和能量流動如圖2所示,下列對該系統(tǒng)的敘述中錯誤的是A．該系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是葡萄,但人的因素非常關(guān)鍵B．豬在該系統(tǒng)中為三級消費者C．該系統(tǒng)內(nèi)蚯蚓和沼氣池中的微生物、蘑菇、蜜環(huán)菌均為分解者D．該系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級利用，提高了能量利用率9．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是A．物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的圖3C．信息傳遞具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用圖3D．能量金字塔頂端的營養(yǎng)級在單位時間內(nèi)獲得的能量最多10．圖3表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田，以及農(nóng)田退耕后的演替過程，下列分析正確的是A．圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替B．演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越強C．人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制D．人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進、抑制、改造和重建的作用11.在松毛蟲肆虐的時候，遼寧西部章古臺地區(qū)的幾十億株樟子松樹樹毀于一旦，這是由于違背了A．物種多樣性原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理C．整體性原理D．物質(zhì)循環(huán)再生原理12。下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯誤的是A．基因工程常用的運載體包括細菌的質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒B．將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細胞C。轉(zhuǎn)基因羊在培育過程中還用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D．基因治療是把有基因缺陷的細胞中的缺陷基因剔除后再導入健康的外源基因13.蛋白質(zhì)工程中,需要直接進行操作的對象是A。氨基酸結(jié)構(gòu) B?；蚪Y(jié)構(gòu) C。肽鏈結(jié)構(gòu) D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)圖414.圖4是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是圖4A。=1\*GB3①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞B。=2\*GB3②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成C.=3\*GB3③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D.利用“生物導彈”治療癌癥就是利用單克隆抗體清除癌細胞15.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的安全性的說法錯誤的是A．中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進行克隆人實驗B．對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認真選擇，避免產(chǎn)生對人體有害或過敏的蛋白質(zhì)C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D．一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗并銷毀重組生物圖516。圖5是探究加酶洗衣粉洗滌效果實驗的研究圖5結(jié)果.下列有關(guān)敘述錯誤的是A．本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶B．本研究的因變量可能是污漬殘留量C．兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1D．溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活17。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株,培育的過程中不需要A.導入外源基因B。離體狀態(tài)C。具有完整細胞核的細胞D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素18．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵B．用剛果紅染色法篩選出土壤中的纖維素分解菌C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目二、雙項選擇題：本題共4個小題,每小題3分，共12分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意.每小題全對得3分，只選1項且正確得1。5分,錯選、不選得0分。19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是A．不是各種細菌、真菌都是分解者B．將動植物遺體中的有機物分解成無機物，供生產(chǎn)者再利用C．動物不能成為分解者D．在分解遺體時，將有機物中的能量釋放出來，供生產(chǎn)者再利用圖620.塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)（圖6所示）采用人造濕地原理，利用植物根系和蚯蚓等處理，通過泥、沙、小石、大石四層過濾，這樣重復(fù)幾次后可實現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達標排放。下列有關(guān)分析正確的是圖6A．該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成B．該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物，體現(xiàn)了整體性原理C．該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu)D．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于植物所固定的太陽能21。下列關(guān)于生物工程的說法中正確的是A．植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化B．胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移C．體細胞核移植的受體細胞是MII期的卵母細胞D．用胰蛋白酶長時間處理動物組織不會消化其細胞22.圖7是cDNA形成過程和PCR擴增過程示意圖。下列相關(guān)分析正確的是圖7圖7A．PCR技術(shù)利用了DNA雙鏈復(fù)制的原理B．催化①過程的酶是RNA聚合酶C．催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫D．④過程發(fā)生的變化是引物與互補DNA鏈結(jié)合第Ⅱ卷非選擇題（共52分）三、非選擇題：本大題包括6個小題，共52分。圖823。（8分）2009年，中國政府在世界氣候大會上作出承諾，降低我國單位生產(chǎn)總值CO2排放量。低碳經(jīng)濟與綠色生活方式成為熱門議題。根據(jù)圖8的碳循環(huán)模式圖回答：圖8圖9圖9圖8圖8（1）生物群落中的碳返回無機環(huán)境的途徑包括④和（填序號）。途徑④表示分解者通過________和_______的呼吸方式將有機物分解,釋放CO2到無機環(huán)境中。（2）根據(jù)圖8，提出兩項實現(xiàn)低碳承諾、緩解溫室效應(yīng)的具體措施和。（3)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分).（4）碳循環(huán)的進行伴隨著.若圖8虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖9所示，假設(shè)D種群中的能量是5。8×109kJ；B種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10％~20%，則A種群中的能量至少是kJ。24.（10分）假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細菌和真菌等。下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析模式圖。請回答有關(guān)生態(tài)學的問題：（1)此水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)含有個營養(yǎng)級，消費者包括。（2）圖中的“能量輸入”的總量是.“能量散失”主要是指各營養(yǎng)級通過呼吸作用散失的能，因而能量流動具有特點。(3）下圖是分析第二營養(yǎng)級的“能量儲存”部分的傳遞過程，其能量傳遞方向有兩個,請在下圖中補充完整。（4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，始初由巴西引入我國進行人工養(yǎng)殖，后來福壽螺在野外迅速增殖蔓延，其中主要原因是。（5)若福壽螺侵入水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，會瘋狂吞噬水稻等作物，導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降.為了防治水稻田中的福壽螺,農(nóng)戶在水稻田里放養(yǎng)鱉。鱉可以吃掉稻田中的草籽、害蟲等，對水稻來說不需要除草、施肥和用藥.由此推測,鱉處于第營養(yǎng)級，從生態(tài)學原理上分析，這種做法的優(yōu)點有。25。(9分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作腐乳、酸奶、泡菜、果酒和果醋等食品的歷史悠久,遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)知識，回答以下問題：（1）腐乳的制作： ①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是，主要是利用這些微生物產(chǎn)生的水解豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)，將豆腐轉(zhuǎn)變成風味獨特的腐乳。圖10②腐乳制作過程中加鹽的作用是。圖10（2）乳酸發(fā)酵: ①測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料.②據(jù)圖10可知泡菜在腌制天后食用最佳。（3）果酒和果醋的制作： ①鑒定發(fā)酵液中有酒精生成：用試管取發(fā)酵液少量，加入,如果出現(xiàn)灰綠色，則鑒定有酒精生成。 ②為獲得高純度的果酒、果醋等發(fā)酵產(chǎn)品，需要對所用的微生物進行分離和純化，其過程為：第一步：配制培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、（寫兩項).培養(yǎng)基需要進行滅菌操作，常用的滅菌方是。第二步:接種。微生物常用的接種方法有平板劃線法和。第三步：培養(yǎng).第四步：挑選符合要求的菌落。26.（7分）植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如，酚氧化酶可引起果蔬酶促褐變,也是引起果汁褐變的最主要因素。請據(jù)資料分析回答:（1）酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實現(xiàn)這樣的分類存放是因為細胞內(nèi)具有系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理，完成下列問題:步驟試管=1\＊GB3\＊MERGEFORMAT①酚氧化酶提取液的處理=2\*GB3\＊MERGEFORMAT②加入緩沖液=3\*GB3\＊MERGEFORMAT③加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2ml2ml褐色B加入蛋白酶，10分鐘2ml2ml無色C2ml2ml？推測實驗后，試管C中的顏色是。試管A、C對照，你能提出什么結(jié)論？。試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質(zhì)是.（3）基因工程已應(yīng)用在抗褐變品種的改良上，目前比較成功的是反義RNA技術(shù)(反義RNA可直接作用于靶MRNA的SD序列和部分編碼區(qū),直接抑制翻譯).有人將一段cDNA片段通過的方法導入馬鈴薯的細胞中，并表達得到反義的RNA，結(jié)果塊莖中的酚類物質(zhì)氧化受阻，表皮被擦破后不發(fā)生褐變.你認為反義RNA發(fā)揮作用的原因可能是,阻礙了翻譯過程的進行。27。（9分）科學家從哺乳動物早期胚胎中分離出一類胚胎干細胞（ES細胞）,并進一步將ES細胞誘導分化出某些組織細胞，如圖11所示：圖11圖11（1)過程=1\*GB3①中胚胎干細胞（ES細胞)可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得.ES細胞體積小，細胞核大、核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的。(2)過程=2\*GB3②中相同的胚胎干細胞可產(chǎn)生多種多樣的細胞，其本質(zhì)原因是_________________。（3)獲得的動物細胞的初次培養(yǎng)稱為，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為。在培養(yǎng)過程中，將細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是。為防止雜菌的污染培養(yǎng)基中要加入一定的。（4）科學家已能利用患者的體細胞去分化獲得與ES細胞功能相似的誘導性多能干細胞(iPS），人類有望利用iPS細胞進行定向后用于糖尿病、肝衰竭、心衰竭等疾病的細胞移植治療,而不會發(fā)生反應(yīng)。28.（9分)利用基因工程的技術(shù)手段可以生產(chǎn)抗性植株。在研究并大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍以后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小菜蛾種群對該種甘藍產(chǎn)生的毒蛋白具有更強的抗性.為此研究人員培育了體細胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示）的轉(zhuǎn)基因甘藍。這兩種基因在染色體上的整合位點存在下圖所示的情況(細胞中只有2個抗蟲基因）。請回答（不考慮染色體的交叉互換）：圖12圖12（1）基因工程技術(shù)手段的核心是.在供體細胞中提取目的基因需要用到酶，此酶的作用特點是。(2）抗蟲基因能在甘藍植株內(nèi)成功表達是因為。檢測A基因和B基因在細胞中是否得到轉(zhuǎn)錄可采用技術(shù)。（3）甘藍是雌雄同株植物。體細胞含兩種抗蟲基因的甘藍表現(xiàn)為強抗蟲，含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲，沒有抗蟲基因的植株不抗蟲（普通甘藍）。①體細胞含兩個抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍與普通甘藍雜交，若F1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占比例為25％，則該轉(zhuǎn)基因甘藍的兩個抗蟲基因的整合位點屬上圖類型。②可選取上圖類型的轉(zhuǎn)基因甘藍的花粉培育出單倍體強抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍。利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是。③上圖甲所示類型的植株自交,F1中表現(xiàn)為強抗蟲的植株所占的比例是。2013學年第二學期期末聯(lián)考試題高二生物試題答案一、單項選擇題:本題共18小題.每小題2分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。題號123456789答案CCDBDCDBD題號101112131415161718答案DADBACAC(14題目沒有正確答案：每人送2分。)二、雙項項選擇題：本題共4個小題,每小題3分,共12分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。每小題全對得3分，只選1項且正確得1。5分，錯選、不選得0分.題號19202122答案ABCDBCAD三、非選擇題:本大題包括6個小題,共52分。23．（8分)（1)③⑤有氧呼吸無氧呼吸(2）一方面是降低CO2的排出量，包含提高能源利用率以及開發(fā)新能源.另一方面是增大CO2的吸收量，包含植樹造林等.（2分,答案合理即可）（3)分解者（4）能量流動4.5×10724.（10分）（1）3食草昆蟲、食蟲鳥等(2）生產(chǎn)者固定的太陽能熱逐級遞減（3）流向第三營養(yǎng)級(4）缺少天敵，資源、空間充裕（或“環(huán)境適宜,繁殖能力強"等合理答案給分）（5）抵抗力二、三實現(xiàn)了能量的多級利用、防止環(huán)境污染（答到其中一點可得滿分）25．（9分）（1)毛霉蛋白酶和脂肪酶析出豆腐中的水分使豆腐變硬，抑制微生物的生長避免豆腐變質(zhì)(答到其中一點可