內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市高職單招2021-2022年語(yǔ)文模擬練習(xí)題三及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是（）①它肯定會(huì)是一部心血凝結(jié)成的作品，字字都能滴出血和淚來(lái)。②夢(mèng)中有歡樂(lè)，也有痛苦；有親情也有離別；有成功，也有失落。③打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書(shū)目。④微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A.⑴擬人夸張⑵排比反復(fù)⑶比喻⑷通感

B.⑴比喻夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷比喻

C.⑴比喻夸張⑵排比反復(fù)⑶通感⑷比喻

D.⑴擬人夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷通感

2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染

B.蔓延老生常談遴選彰善懲惡

C.暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌

D.饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨

3.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在文學(xué)史上有重要地位，具有極高的文學(xué)價(jià)值，唄魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。”

B.《致橡樹(shù)》是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代女性的愛(ài)情宣言。

C.《創(chuàng)造宣言》的作者是葉圣陶。

D.唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。

4.至于頤和園的長(zhǎng)廊，可謂千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的無(wú)盡的重復(fù)，才給游人以那種只有它才能給人的特殊感受。大膽來(lái)個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想：那八百米長(zhǎng)廊的幾百根柱子，幾百根梁枋，一根方，一根圓，一根八角，一根六角……;一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……;一根木，一根石，一根銅，一根鋼筋混凝土……;一根紅，一根綠，一根黃，一根藍(lán)……;一根素凈無(wú)飾，一根高浮盤(pán)龍，一根淺雕卷草，一根彩繪團(tuán)花……;這樣《千變?nèi)f化》地排列過(guò)去，那長(zhǎng)廊將成何景象!有人會(huì)問(wèn)：那么走到長(zhǎng)廊以前，樂(lè)壽堂臨湖回廊墻上的花窗不是各具一格，千變?nèi)f化的嗎?是的。就回廊整體來(lái)說(shuō)，這正是一個(gè)《大同小異》，大統(tǒng)一中的小變化的問(wèn)題。既得花窗《小異》之諧趣，又無(wú)傷回廊《大同》之統(tǒng)一。且先以花窗這樣的小小變化，作為廊柱無(wú)盡重復(fù)的《前奏》，也是一種《欲揚(yáng)先抑》的手法。翻開(kāi)一部世界建筑史，凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場(chǎng)，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)—而取勝。說(shuō)是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸《手卷》、一首《樂(lè)曲》。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。十二年來(lái)，在全國(guó)各城市的建筑中，我們規(guī)劃設(shè)計(jì)人員在這一點(diǎn)上做得還不能盡如人意。為了多快好省，我們做了大量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，但是《好》中自應(yīng)包括藝術(shù)的一面，也就是《百花齊放》。我們有些住宅區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)《千篇一律》到孩子哭著找不到家;有些街道又一幢房子一個(gè)樣式、一個(gè)風(fēng)格，互不和諧;即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都《損人》且不《利已》，《千變?nèi)f化》到令人眼花繚亂。我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無(wú)章，相互減色;既要和諧統(tǒng)一，全局完整，又要避免千篇—律，單調(diào)枯燥。這惱人的矛盾是建筑師們應(yīng)該認(rèn)真琢磨的問(wèn)題?！核汲伞肚宦膳c千變?nèi)f化》1.下列各項(xiàng)對(duì)選文的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.選文采用的修辭手法有排比、設(shè)問(wèn)、比喻、夸張等。

B.《千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用》一句在文中所起的作用是對(duì)上文的概括。

C.選文既有具體實(shí)例的剖析，又從世界建筑史的廣度和高度做了概述。

D.《我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無(wú)章，相互減色;既要和諧統(tǒng)一，全局完整，又要避免千篇—律，單調(diào)枯燥》是本文的中心論點(diǎn)。

5.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我時(shí)常聽(tīng)到下面這種議論，覺(jué)得非常錯(cuò)異：“是的，在理論上的確不錯(cuò)；_____在實(shí)際上又將如何？”仿佛理論_____會(huì)話(huà)上必須的美麗的辭句，_____絕不是要把它適合實(shí)際的！……_____我，_____我懂得了我所思索的事情，我再不能不依了我所了解的情形而做。A.但但是卻至于只要B.但只是可至于只要C.但只是可關(guān)于一旦D.但但是卻關(guān)于一旦

6.對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來(lái)聽(tīng)我的講義，于是見(jiàn)面的回?cái)?shù)就較多了。(記敘)

B.趙國(guó)的長(zhǎng)城東起于代，中間經(jīng)過(guò)山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。(說(shuō)明)

C.足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類(lèi)，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來(lái)的。(議論)

D.人類(lèi)啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng)，你終將墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。(抒情)

7.依次填入下面一段話(huà)中空白處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)分別是：（）由社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的“思想是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律，還是沒(méi)有______的，還不能確定是否正確”，只有放到社會(huì)實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的_____，才能證明它“究竟是正確的還是錯(cuò)誤的，此外再無(wú)別的______真理的辦法。”A.證明考驗(yàn)驗(yàn)證B.證實(shí)檢驗(yàn)考驗(yàn)C.證明考驗(yàn)檢驗(yàn)D.證實(shí)檢驗(yàn)驗(yàn)證

8.下列詞語(yǔ)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)人民以無(wú)所不為的勇氣,克服了重重困難,終于趕走了日本侵略者。

B.在將要舉行的決賽中，我國(guó)選手實(shí)力超群，很有希望染指金牌。

C.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，可以說(shuō)是各有千秋。

D.他不過(guò)是個(gè)初中生,卻已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表了不少作品,可見(jiàn)文學(xué)造詣很深。

9.下列四個(gè)詩(shī)句，能與“五更鼓角聲悲壯”組成對(duì)偶句的一句是（）A.二月山城未見(jiàn)花B.三山半落青天外C.三峽星河影動(dòng)搖D.萬(wàn)方多難此登臨

10.在過(guò)去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話(huà)中“這種力量”具體是指什么？（）

A.人類(lèi)改變大自然B.人類(lèi)改造大自然C.人類(lèi)善待大自然D.人類(lèi)影響大自然

二、填空題(10題)11.____________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫)

12.子曰：“_____________，學(xué)之不講，聞義不能徒，_____________，是吾憂(yōu)也?！?《論語(yǔ)?述而》)

13.___________，枉用相存。______________，心念舊恩。(曹操《短歌行》)

14.__________________，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)

15.帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)

16.千古江山，__________。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

17.獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。_____________。_____________，天上人間。(李煜《浪淘沙》)

18.潮平兩岸闊，____________。____________，江春入舊年。(《次北固山下》王灣)

19.日月之行，

;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。(《觀滄海》曹操)

20.或取諸懷抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《蘭亭集序》)

三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.考上大學(xué)后，他給自己尊敬的老師寫(xiě)了一封(纏綿悱惻)的信，以表達(dá)自己的感激之情。

B.李教授德高望重，(道貌岸然)，在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學(xué)樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲(邂逅相遇)，正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話(huà)高屋建瓴，對(duì)中美貿(mào)易談判具有重要的指導(dǎo)意義。

22.下列句子運(yùn)用夸張手法不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.山高水險(xiǎn)石卡卡，紅苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米飯，除非坐月生娃娃，等到大米找回來(lái)，娃娃已經(jīng)滿(mǎn)地爬。

B.王老漢種的甜瓜，幾十里外就聞到瓜香了。

C.面片搟得一張紙，面條切下一條線(xiàn)，下到鍋里蓮花轉(zhuǎn)，盛到碗里賽牡丹。

D.玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來(lái)，也要彈回半空中。

23.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.老牧人身著天藍(lán)色蒙古袍，古銅色的臉龐，皺紋堆疊，花白胡須飄垂胸前……一派仙風(fēng)道骨。B.我看你臉上一團(tuán)愁?lèi)灇馍?這會(huì)兒又哀聲嘆氣，你那些還不足，還不自在?

C.神八11月1日5時(shí)58分從酒泉發(fā)射，以在軌運(yùn)行16天又13小時(shí)的時(shí)間和1100萬(wàn)公里的行程，成為訖今中國(guó)在太空飛行時(shí)間最久、飛行距離最長(zhǎng)的飛船。D.他的眼里有千言萬(wàn)語(yǔ)，心里有千般情素，卻無(wú)法勇敢地面對(duì)心怡的人兒說(shuō)出一句喜歡的話(huà)，只是用目光傳遞他的心聲。

24.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.父親下崗后靠那點(diǎn)微薄的補(bǔ)貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難，實(shí)在沒(méi)有力量再供他念書(shū)。

B.排雷是(生死攸關(guān))的工作，這個(gè)排雷部隊(duì)已傷亡200多人。

C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無(wú)數(shù)的星星，真是(舉不勝舉)。

D.一個(gè)工作不足半年，就利用職權(quán)挪用揮霍公款達(dá)950萬(wàn)元之巨的蛀蟲(chóng)，僅被判處無(wú)期徒刑，(罰不當(dāng)罪)，難平民憤。

25.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.腫漲充耳不聞

凜（lǐn）冽夜縋（zhuì）而出

B.肖象重巒疊嶂愧作（zuò）萬(wàn)惡不赦（shè）

C.偏袒壯志難酬俯瞰（kàn）怒不可遏（jiān）

D.慷慨人才濟(jì)濟(jì)負(fù)荷（hè）并行不悖（bèi）

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.文章結(jié)尾寫(xiě)“一縷陽(yáng)光”正好照在父親的臉上，有什么深意？

27.第⑤段加點(diǎn)的“對(duì)手”的含義是__________________________________________。(2分)

28.第⑽段中，“有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。”有人說(shuō)，這是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，你認(rèn)為是一種怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

29.“風(fēng)兒……和暖的陽(yáng)光……冬天，白雪……”這段景物描寫(xiě)在全文中起什么樣的作用?下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在不容大聲說(shuō)話(huà)的地方，描寫(xiě)自然景物的動(dòng)態(tài)，反襯出墓地的寧?kù)o。

B.象征偉人將與大自然一樣永世長(zhǎng)存，更顯示了他人格的崇高。

C.由于沒(méi)有奢華裝飾，描寫(xiě)自然景物更顯示墳?zāi)沟臉闼亍?/p>

D.在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的情調(diào)。

30.第①段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？有什么作用？

五、閱讀理解(5題)31.對(duì)第③句的景物描寫(xiě)在文中的作用，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.暗示革命者是殺不絕的B.革命遭受挫折、不被人們理解，有如這倒春寒C.渲染墳場(chǎng)的凄涼氣氛D.烘托人物的凄苦心理

32.文中畫(huà)線(xiàn)句是用怎樣的描寫(xiě)方式寫(xiě)風(fēng)的?這里寫(xiě)風(fēng)有什么作用?

33.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。

34.閱讀下面的文段，按要求回答問(wèn)題。(a)不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門(mén)去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著象喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。(e)說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為黑色次之，淡紅色最下。(f)最好，還要在牽?；ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。(b)句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡(jiǎn)，其原因是()A.這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫(xiě)過(guò)，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過(guò)。

B.這些景觀雖富于秋的特色，但不足表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故而用簡(jiǎn)筆。

C.這些景觀雖富于秋的特色，但一般人只是感覺(jué)得到卻說(shuō)不出來(lái)，故而一筆帶過(guò)。

D.這些景觀四季皆有，不是秋天特有的景色，故而一筆帶過(guò)。

35.你認(rèn)為小說(shuō)中的阿寵有春天嗎?請(qǐng)結(jié)合文本，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

六、寫(xiě)作(1題)36.閱讀下面的材料，自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。劉洋，出生在普通家庭，她的夢(mèng)想是有一天能夠飛上藍(lán)天，為此，她不斷努力著，最終憑借超群的素質(zhì)，進(jìn)入航天員候選人隊(duì)伍。一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使她的身體出現(xiàn)各種不適：第一次離心機(jī)訓(xùn)練，幾分鐘下來(lái)，她全身酸軟，幾乎癱倒；第一次8分鐘轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，她堅(jiān)持了5分鐘就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止……有人勸她放棄，她笑笑，繼續(xù)訓(xùn)練。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，她想出了頗具詩(shī)意的應(yīng)對(duì)方法：她想象自己在欣賞波瀾壯闊的大海，還有飛翔的海鳥(niǎo)，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力闖過(guò)難關(guān)。歷經(jīng)兩年訓(xùn)練，她過(guò)關(guān)斬將，順利加入航天員隊(duì)伍，并成功飛天，成為了中國(guó)女航天員第一人。

參考答案

1.A

2.BA項(xiàng)，裝—妝;C項(xiàng)，怡—飴，壁—碧;D項(xiàng)，慨—愾

3.C

4.A沒(méi)有夸張

5.B

6.DD項(xiàng)并未運(yùn)用抒情的表達(dá)方式。

7.C

8.C

9.C閣夜作者：杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。

野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。

10.A

11.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

12.德之不修不善不能改

13.越陌度阡契闊談

14.三顧頻煩天下計(jì)長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟

15.裊裊兮秋風(fēng)洞庭波兮木葉下

16.英雄無(wú)覓孫仲謀處

17.別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難流水落花春去也

18.風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜

19.若出其中

20.悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外

21.D

22.D

23.AB項(xiàng)，唉聲嘆氣；C項(xiàng)，已在軌運(yùn)行；D項(xiàng)，千般情愫。

24.C

25.DA項(xiàng)，“腫漲”應(yīng)改成“腫脹”；B項(xiàng)，“肖象”應(yīng)改成“肖像”；C項(xiàng)，“怒不可遏”的“遏”應(yīng)讀作（è）。

26.①父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮；②父親的言行像陽(yáng)光一樣溫暖了周?chē)娜?；③鄰居的回饋、母親的理解像陽(yáng)光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長(zhǎng)流，情長(zhǎng)在”的主題。

27.不帶傲慢自負(fù)、也不作為弟子或信徒的平等的交鋒。

28.我們遇到困難的時(shí)候，不要屈服，要抬起頭，戰(zhàn)勝困難，努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。（抓住重點(diǎn)詞不屈服，奮發(fā)向上，體現(xiàn)生命價(jià)值）

29.B

30.表達(dá)方式：描寫(xiě)；運(yùn)用了動(dòng)作、外貌和神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了羅斯太太的人生觀，她做自己喜歡的事情，不為人生留遺憾，突出了她開(kāi)朗、樂(lè)觀、豁達(dá)的個(gè)性。

31.A

32.運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)突出了風(fēng)“野“的特點(diǎn)，點(diǎn)明野山桃的生存環(huán)境惡劣，為邂逅野山槐及描寫(xiě)野山桃作鋪墊。

33.郁達(dá)夫

34.B

35.答案一：阿寵有春天。①阿別給了它春天般的關(guān)愛(ài)：阿別心疼它;喂草料對(duì)給它多兌苞谷：像哄孩子一樣地跟它說(shuō)話(huà);在別人饑餓想要?dú)⑥铀鼤r(shí)，決定拼死保護(hù)它。②阿寵也把春天般的溫暖帶給別人。它雖然命運(yùn)悲慘，卻任勞任怨地在井下拉車(chē)，并在危難時(shí)救人性命，最后以犧牲自己的生命來(lái)挽救饑餓垂死的人們。③阿寵不僅得到了愛(ài)，也為別人無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)，生括中的我們享受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要關(guān)愛(ài)別人，給別人帶來(lái)溫暖和幫助。答案二：阿寵沒(méi)有春天。①它命運(yùn)悲慘：出生不久就到井下工作，工作環(huán)境差，導(dǎo)致眼瞎。②不被珍惜關(guān)愛(ài)：它救了大家，大家反而抱怨它帶錯(cuò)路;危險(xiǎn)發(fā)生后，人們要?dú)⑺员Ｃ?。③它的生命中沒(méi)有多少溫暖和希望，所以它沒(méi)有春天。它的春天淹沒(méi)在人類(lèi)的貪婪和私欲里，阿寵的故事警醒我們，在生活中，要尊重和善待生命。

36.跨越跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆發(fā)，是超越障礙的必需。有無(wú)數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過(guò)這一過(guò)程，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有