中考語文復習指導：現(xiàn)代文閱讀理解解題技巧今日我為同學們整理共享的是關于中考語文復習指導：現(xiàn)代文閱讀理解解題技巧，接下來就讓我們一起來學習一下吧，盼望可以關心到有需要的同學們。

一、敘述人稱

第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。

其次人稱：增加文章的抒情性和親切感，便于感情溝通。

第三人稱：能比較直接客觀地呈現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較敏捷自由。

二、敘述方式

順敘：能按某一挨次(時間或空間)較清晰地進行記敘。

倒敘：造成懸念，引人入勝。

插敘：對主要情節(jié)或中心大事做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。

補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。

平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清晰，照應得體。

三、描寫

總體來說，描寫有以下一些作用：

①再現(xiàn)自然風光。

②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。

③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。

人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好呈現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

景物描寫：詳細描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明大事發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。

人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的進展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特別的效果。

正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。

四、修辭

比方：化平淡為生動，化淺顯為淺顯，化抽象為詳細。

比擬：給物給予人的形態(tài)情感(擬人)，描寫生動形象，表意豐富。

借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。

夸張：烘托氣氛，增加感染力，增加聯(lián)想;制造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。

對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感;表意凝練，抒情酣暢。

排比：節(jié)奏鮮亮，內(nèi)容集中，增加氣概;敘事透辟，條分縷析;長于抒情。

反復：寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調(diào)，給人以深刻的印象。

對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮亮、更突出。

設問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思索。

反問：強調(diào)語氣，語氣劇烈，強化情感。

五、結構支配

布局謀篇的技巧：開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深化、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密，完整均勻;

烘托鋪墊，前后照應;設置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新奇、有力。

記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維規(guī)律挨次等來支配層次。散文構思的線索，一般常見的有如下幾種：以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。

從結構上明確不同位置的句子在文中所起的作用：

首句統(tǒng)領全文、提綱挈領、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆;

尾句總結全文，深化主題，照應上文，前后呼應，言有盡而意無窮，回味深長。

轉(zhuǎn)承句承上啟下，過渡，承接上文，引出下文;

中心句點明中心、揭示主旨;

點睛句點明全文中心，統(tǒng)領全文;句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

情感句抒發(fā)劇烈內(nèi)在情感，直抒胸臆;

沖突句從字面上看自相沖突，但卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻，表達深刻見解。

六、表現(xiàn)手法

象征，借助某一詳細事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增加文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。

襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮亮外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。

先抑后揚，引發(fā)奇怪???，感情鋪墊，引發(fā)奇怪???。

托物言志，在對事物的進行描繪的過程中，特別奇妙地寄予個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和示意性，使讀者在觀賞中獲得獨特的美感享受。

借景抒情，通過景物的描寫，來襯托或喜或悲的情感。

虛實結合，可以抓住重點，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮亮的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結構緊湊，筆墨集中。

動靜相襯，動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。

以小見大，由平凡微小的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。

渲染烘托，渲染，是指通過對人物的形狀、行為、心理、語言或大事、環(huán)境、景物等

作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮亮外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。比較一下，我們就可以發(fā)覺二者的不同點：渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫;襯托卻是通過與之有關的其他事物的描寫，對該事物起到襯托作用。二者也有相交叉的地方，那就是有時用渲染的方法意在起到烘托的作用;對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。

聯(lián)想想象，所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎上制造出新