鄂教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文樂園（七）》教案設(shè)計(jì)

《語(yǔ)文樂園（七）》的教學(xué)中，老師需指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)讀近義詞，讓同學(xué)自主發(fā)覺詞的精彩和趣味。以下是為大家共享的鄂教版語(yǔ)文三班級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文樂園（七）》教案設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，歡迎掃瞄!

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)讀近義詞，讓同學(xué)自主發(fā)覺詞的精彩和趣味。

2、在讀詞語(yǔ)中發(fā)覺詞的規(guī)律，學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。

3、積累名言警句。

4、積累感嘆句。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、熟悉近義詞，積累詞語(yǔ)。

2、熟悉感嘆句。

教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)“讀一讀”

師：同學(xué)們我們?cè)缫咽煜ち私x詞，你能列出幾組近義詞嗎？

生：說出已知的近義詞。

師：今日我們連續(xù)學(xué)習(xí)幾組新的近義詞。

1、同學(xué)仔細(xì)讀讀每組詞，邊讀邊比較啟發(fā)同學(xué)自主發(fā)覺規(guī)律

2、引導(dǎo)同學(xué)比較。

3、讓同學(xué)拍手對(duì)詞。

二、學(xué)習(xí)“讀一讀”

1、自讀詞語(yǔ)，發(fā)覺規(guī)律。

2、小組合作讀詞語(yǔ)，用喜愛的方式表達(dá)詞語(yǔ)的意思。

3、全班溝通

老師引導(dǎo)歸納：這些詞都是表示頑強(qiáng)的詞

4、試著說幾個(gè)這樣的詞。

5、齊讀。

三、學(xué)習(xí)“寫一寫，背一背?！?/p>

1、自讀句子，感悟句意。

2、全班溝通對(duì)句子的理解。

3、用鋼筆描寫一遍。

4、小組內(nèi)試背。

5、推舉上臺(tái)背誦。

四、學(xué)習(xí)“讀一讀”

師：下面我們一起去讀一個(gè)成語(yǔ)故事。

1、生自由讀成語(yǔ)故事，讀準(zhǔn)字音，有不會(huì)認(rèn)的字可以問同學(xué)或老師。

2、把你從故事中了解到的內(nèi)容說給同桌聽。

3、誰(shuí)能把成語(yǔ)故事說給我們聽？

4、全班溝通讀故事的體會(huì)。

5、同桌之間敘述故事。

五、學(xué)習(xí)“探究與發(fā)覺”

1、指名讀句子。

2、爭(zhēng)論：這個(gè)句子寫了什么？

3、誰(shuí)還能從書本中找出這樣的句子來(lái)。

4、請(qǐng)多名同學(xué)說，說得越多越好。