五年級上冊書學(xué)說課稿-第4單元小數(shù)加法和減法第二課時(shí)蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)理解小數(shù)加法和減法運(yùn)算中進(jìn)位退位的含義；掌握小數(shù)加法和減法的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神及情商。二、教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)加法和減法的基本知識點(diǎn)；進(jìn)位退位的操作技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解進(jìn)位退位的意義；加減法中小數(shù)點(diǎn)的移位操作。四、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)加法和減法。2.教學(xué)方法情景教學(xué)法：通過實(shí)際生活中的例子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識加減法的實(shí)際意義；案例教學(xué)法：通過具體案例，幫助學(xué)生掌握小數(shù)加減法的操作技巧；合作學(xué)習(xí)法：分組合作，提高學(xué)生的互相配合和團(tuán)隊(duì)意識。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入請同學(xué)們回憶上節(jié)課學(xué)到的小數(shù)加法和減法知識點(diǎn)，并請舉一些實(shí)際的例子進(jìn)行講解。3.2學(xué)習(xí)內(nèi)容3.2.1學(xué)習(xí)重點(diǎn)小數(shù)加法和減法的基本知識點(diǎn)；進(jìn)位退位的操作技巧。3.2.2學(xué)習(xí)方法通過情景演示和案例教學(xué)的方式，幫助學(xué)生更好地理解小數(shù)加法和減法的操作方法。同時(shí)，通過分組討論的方式，加深學(xué)生的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。3.2.3進(jìn)位退位的操作技巧進(jìn)位：在小數(shù)加法中，當(dāng)小數(shù)位相加大于10時(shí)，需要進(jìn)位，進(jìn)位后的結(jié)果再加上同列的數(shù)值。例如：12.34+56.78=69.12解析：4+8=12，進(jìn)位后1加上3,得到新的進(jìn)位值為13，12-10=2小數(shù)位中得到拆分為2，進(jìn)位1到十位上，結(jié)果為2；3+7+1=11，11-10=1，得到新的進(jìn)位值為1，這一進(jìn)位值加上5就是6了；5+1=6，小數(shù)位上的4和8，因?yàn)闆]有進(jìn)位，直接相加就可以了。退位：在小數(shù)減法中，當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時(shí)，需要先在前一位減1，并在當(dāng)前位置加上10，然后對當(dāng)前位進(jìn)行減法運(yùn)算。例如：67.89-12.34=55.55解析：退位的方法很簡單，我們從小數(shù)位到整數(shù)位一位位判斷，一旦發(fā)現(xiàn)被減數(shù)小于減數(shù)的情況，就需要借位。先把小數(shù)位的數(shù)借位，9借1，成為8，小數(shù)位上9+10就是19，減去4，得15，15又需要跨位借位，得到55，整數(shù)位同理，6-1=5，5-1=4,4-2=2。3.2.4案例分析小黑魚一條，小黃魚一條，小黑魚比小黃魚多19.25克。小黑魚重多少克？解：小黑魚比小黃魚多19.25克，設(shè)小黃魚的重量為x，則小黑魚的重量為x+19.25克。如果設(shè)小黑魚的重量為y，則有以下等式：y=x+19.25如果已知x=45.6克，那么小黑魚的重量為：y=45.6+19.25=64.85克通過這個(gè)案例教學(xué)，讓學(xué)生將小數(shù)加法和實(shí)際生活中聯(lián)系起來，從而更好地掌握其中的知識點(diǎn)。3.3練習(xí)請同學(xué)們自行完成下列練習(xí)：23.45+12.34=?45.67-12.34=?23.99+0.01=?12.56-0.57=?3.4總結(jié)請同學(xué)們復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并重點(diǎn)理解進(jìn)位退位的操作技巧；提醒同學(xué)們在實(shí)際生活中要多注意小數(shù)運(yùn)算的應(yīng)用；希