作文技法之謀篇布局一、看清材料——審好題二、找準(zhǔn)角度——立好意三、構(gòu)思布局——列提綱看清材料——審好題審題――四瞄四盯看清楚如何解剖審題？首先看作文題目，總會(huì)出現(xiàn)哪些信息呢？文體、字?jǐn)?shù)、人稱(chēng)、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等等。審查題目，剖析這些信息，不是每處都細(xì)心琢磨，得分個(gè)詳略：有些，只要瞄一眼，知道了，成竹在胸就成，時(shí)間把持在數(shù)秒以?xún)?nèi)；有些，則需要盯幾眼，要斟酌，思忖，花上一刻鐘也不為過(guò)。一瞄：文體中考作文命題已經(jīng)好多年“文體不限”了，“文體不限”其實(shí)也不是什么文體都可以寫(xiě)，有時(shí)題目本身的規(guī)定性就把某些文體排除在外了。如：“十六歲的我”，最適合寫(xiě)什么文體呢？最方便寫(xiě)洋溢青春激情的抒情文，敘事文，而議論文、解釋文就不好寫(xiě)。二瞄：字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)是作文的一個(gè)重要指標(biāo)，你少了100字，會(huì)被扣4分，少200字，會(huì)被扣10分。中考作文的字?jǐn)?shù)一般要求是“700字左右”，從寫(xiě)的角度，應(yīng)當(dāng)比題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)下限略多寫(xiě)一些，這樣不僅內(nèi)容更顯得富，也可見(jiàn)你行文的優(yōu)裕。但也不宜太長(zhǎng)，耽誤時(shí)間。三瞄：人稱(chēng)中考作文命題更關(guān)注學(xué)生的自我成長(zhǎng)與心靈世界，所以題目里往往有“我”，如“我眼中的色彩”“我依然――”。再如：“我最想依靠的人是你”“你誤會(huì)了我”，這樣的命題對(duì)敘述的口氣就有特別要求，強(qiáng)調(diào)傾訴性。若題目里不是“我”，而是“我們”，如“我們這幫人”“那一刻，我們-------”，這類(lèi)作文你就不能太個(gè)人好漢主義，要突出“們”，突出群體。四瞄：范圍范圍就是給題材畫(huà)個(gè)圈，圈內(nèi)的你可以寫(xiě)，圈外的不能寫(xiě)。最近兩年，為了防范套作，命題者越來(lái)越傾向于在寫(xiě)作范圍上加強(qiáng)限制，這一趨勢(shì)，我們不能不察。一盯：句式題目如果是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，如“回家”“永遠(yuǎn)的歌聲”，這項(xiàng)審查可略過(guò)。題目里如果涌現(xiàn)關(guān)系詞語(yǔ)，或由兩個(gè)小分句形成，就需要辨析其中的內(nèi)部聯(lián)系了。是因果關(guān)系，前提關(guān)系，仍是并列關(guān)系呢？“生活因思考而出色”“失去后才曉得寶貴”。例如：“我介入，我快樂(lè)”――由于“參與”所以“快活”，我們可以懂得為“參與”是“快樂(lè)”的起因，“快樂(lè)”是“參與”后必定的情緒反應(yīng)。你行文時(shí)，就需要既描寫(xiě)“參加”的進(jìn)程和細(xì)節(jié)，也抒發(fā)“快樂(lè)”的情感和感悟，兩者缺一不可，只寫(xiě)一點(diǎn)，都不完全。二盯：情感

中考命題離不開(kāi)“情”字，包括親情、友情、同學(xué)情、師生情、家國(guó)情等等。你看這些題目，“你還會(huì)――嗎”“我最想依附的人是你”“讓我握住你的手”，你得領(lǐng)會(huì)這里面的一往情深，確立好什么情感，選擇好材料，將情感落實(shí)在行文當(dāng)中。

三盯：副詞

副詞初看不起眼，其實(shí)極重要。這兩年出現(xiàn)較多的副詞有“其實(shí)”“仍然”“真”“也”“最”。如“――，其實(shí)很快樂(lè)”“其實(shí)”，包含著一個(gè)誤會(huì)設(shè)計(jì)，起初認(rèn)為是那樣，后來(lái)因?yàn)槟骋浑H遇，明確是這樣，行文必須把誤會(huì)交代清晰。又如“我仍然――”，“仍然”，包括一種無(wú)怨無(wú)悔，即使錯(cuò)了，即便虧了，也不改初衷。再如“――，真有趣”“有時(shí)，我也――”“――，最美”?！罢妗卑环N發(fā)自?xún)?nèi)心的意思，行文時(shí)少不得由衷的抒情;“也”表明曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在卻想怎么樣；“最”，包含一種比較，比較后肯定這才是“最”那不是“最”，要用“那些”來(lái)突出“這一個(gè)”。四盯：關(guān)鍵詞要善于鎖定題目最關(guān)鍵的詞語(yǔ)，找找下面題目的關(guān)鍵詞?！澳且荒?，我難以忘懷”“溫暖的時(shí)刻”“我眼中的色彩”。要死盯著這些關(guān)鍵詞，漸漸摸清他們的“色香味”。1、“那一幕，我難以忘記”，“難以忘懷”也就是印象深刻，為什么印象深入呢，你得給出充足的理由，假如寫(xiě)的是泛泛的人跟事，比方，在街上看到一個(gè)乞丐感到可憐，在課堂上被老師表彰有愛(ài)心，就“那一幕，我難以忘懷”了，那就沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)標(biāo)題應(yīng)有的震撼度。2、“溫暖的時(shí)刻”，“溫暖”不僅是身材的，也應(yīng)該是心靈的，而且重點(diǎn)應(yīng)該放在后者。3、“我眼中的色彩”，“色彩”不能單純地寫(xiě)成“赤橙黃綠青藍(lán)紫”等色彩，如果簡(jiǎn)略地寫(xiě)成“我看到了紅色、綠色、黑色”，那會(huì)讓人笑掉大牙。你得揣摩其中的比方意涵，比如紅色跟“正義、正能量”往往聯(lián)系在一起，綠色往往跟“健康、希望”聯(lián)系在一起。找準(zhǔn)角度——立好意審題完畢，就要根據(jù)題目要求妥善立意了。所謂立意，就是確立文章的中心、主旨。在記敘文中，立意是文章通過(guò)寫(xiě)人記事表現(xiàn)的中心思想；在議論文中,立意指的就是確立文章的中心論點(diǎn)。對(duì)立意的要求主要有4點(diǎn)：1.觀點(diǎn)要鮮明。文章歌頌什么，批評(píng)什么，主張什么，反對(duì)什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。2.要正確。中考作文評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點(diǎn)正確”,這是最基本的要求,要切實(shí)做到。3.要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭(zhēng)寫(xiě)出新意，寫(xiě)出深度，不要過(guò)多重復(fù)別人已說(shuō)過(guò)多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時(shí)代性和針對(duì)性。4.立意要反映時(shí)代精神，展示時(shí)代特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌。歷史在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，每個(gè)時(shí)代都有它的社會(huì)生活內(nèi)容，有代表當(dāng)時(shí)人民利益的具體獨(dú)特的東西。這些東西反映到文章中來(lái)，就形成了這一時(shí)代的新主題,并且具有別于其他時(shí)代的新特點(diǎn)。構(gòu)思布局——列提綱

一是安排好文章結(jié)構(gòu)，“總——分