第七課堅持依法治國第一課時9年級政治課件制作人：丁勝華議課時間：9月20日上課人：袁榮上課時間：第5周第3課時公民的思想道德素質有待提高隨地吐痰看熱鬧一、學習目標（1分鐘）1.明確依法治國和以德治國是相輔相成的；2.了解以德治國的含義。二、自學指導（5分鐘）（用5分鐘的時間，閱讀課本P78—82，找出答案）1、依法治國和以德治國有什么關系？2、以德治國的含義是什么？3、如何實施以德治國？（途徑和方法）答：（1）依法治國和以德治國相輔相成、相互促進、互為補充。（相輔相成、相互促進、互為補充）（2）法律的實施需要道德的有力支持，道德的實施需要法律的保障。（法律的實施需要道德……，道德的實施需要法律）（3）道德水平的提高，會增強人們的守法意識，使人們更加自覺地遵守法律；法律意識的增強，必然會使人們的道德觀念和道德行為更加規(guī)范。（道德水平的提高……守法意識，法律意識的增強……使人們的道德更加規(guī)范）問題1:依法治國和以德治國有什么關系？★當堂背誦：時間：3分鐘內容：依法治國和以德治國有什么關系？法治德治區(qū)別范疇管轄范圍依靠手段作用

聯系

法治相輔相成、相互促進政治建設、政治文明思想建設、精神文明窄寬國家強制力社會輿論和自我良知治標治本區(qū)別與聯系：德治公民的思想道德素質和法律意識有待提高中國式過馬路闖紅燈是違法行為，違反了“道路交通安全法”，（行政違法）問題2：以德治國的含義是什么？答：（1）指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；（2）大力弘揚：愛國主義精神；（3）核心：為人民服務；（4）原則：集體主義；（5）重點：誠實守信；（6）加強：社會主義公德、職業(yè)道德和家庭美德教育；（7）建設：與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協(xié)調，與中華傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系；（8）使之成為：全體人民普遍認同和自覺遵守的行為規(guī)范。

（9）目的：提高公民思想道德素質。公民的思想道德素質有待提高闖紅燈行人闖紅燈，或不走人行橫道或過街設施的將被罰款問題3：如何實施以德治國？（途徑和方法）答：（1）實施以德治國，要建立和完善社會主義思想道德體系，這是以德治國的前提和基礎。（建立和完善社會主義思想道德體系……是前提和基礎）（2）實施以德治國，要提高公民思想道德素質。（要提高公民思想道德素質）（3）要把依法治國和以德治國結合起來。（把依法治國和以德治國相結合起來）完成《暢優(yōu)新課堂》P39-401——8答案：1—5

BDABB6—8

CAB三、自學檢測（4分鐘）完成《暢優(yōu)新課堂》13、14題四、當堂訓練（10分鐘）13（1）①立足當前，腳踏實地做好每一件小事。②樹立為人民服務的奉獻精神，在奉獻中提升自身的價值（2）①為同學補習功課②參加社區(qū)義務勞動14（1）①正方：《法律比道德更重要》。②反方：《道德比法律更重要》（2）①正方：法律是唯一由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范，對全體社會成員具有普遍約束力②反方：A、道德規(guī)范人們的行為范圍最廣，道德是自律，法律是他律B、抑制犯罪，法律治標，道德治本。（3）①正方：“弘揚法治精神，推進依法治國”②反方：“弘揚民族精神，堅持以德治國”（4）①依法治國和以德治國并重，是對依法治國方略的豐富和發(fā)展，也是我們參與社會