--------總結(jié)資料--總結(jié)資料火災(zāi)逃命時(shí)的留意事項(xiàng)火災(zāi)逃命時(shí)的留意事項(xiàng)〔1〕不能由于慌張而遺忘報(bào)警。進(jìn)入高層建筑后應(yīng)留意通道，〔1〕不能由于慌張而遺忘報(bào)警。進(jìn)入高層建筑后應(yīng)留意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，要馬上按警鈴或打。延緩報(bào)警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，要馬上按警鈴或打。延緩報(bào)警是很危急的。警是很危急的?！?〕不能一見低層起火就往下跑，低樓層發(fā)生火災(zāi)后，假設(shè)上層〔2〕不能一見低層起火就往下跑，低樓層發(fā)生火災(zāi)后，假設(shè)上層〔3〕不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，假設(shè)覺察〔3〕不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，起火后，假設(shè)覺察通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門，翻開窗戶，設(shè)法逃命。通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門，翻開窗戶，設(shè)法逃命?！?〕不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房內(nèi)無法脫身時(shí)，要〔4〕不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房內(nèi)無法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，急躁等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，急躁等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警呼救。呼救?！?〕不能乘一般電梯逃命。高樓起火后簡潔斷電，這時(shí)候乘一般〔5〕不能乘一般電梯逃命。高樓起火后簡潔斷電，這時(shí)候乘一般電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗。電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗?！?〕不能在濃煙布滿時(shí)〔6〕不能在濃煙布滿時(shí)直立行走。大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，避開嗆煙和中毒上爬行，避開嗆煙和中毒學(xué)校火災(zāi)逃命自救方法及留意事項(xiàng)學(xué)?；馂?zāi)逃命自救方法及留意事項(xiàng)最根本火災(zāi)逃命救災(zāi)學(xué)問。1、假設(shè)身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎而著起火來時(shí)，應(yīng)快速將以防感染?；饡r(shí)，可承受以下方法逃命：毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧程中，應(yīng)承受濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。留意：遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉外套、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身護(hù)口，防止一氧化碳中毒。封隔法。假設(shè)走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房時(shí)間的目的。衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)展避難。向門外噴射，到達(dá)降溫或掌握火勢(shì)集中的目的。多層樓著火逃命法。假設(shè)多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可成條連結(jié)代替。一端緊拴在結(jié)實(shí)采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。被迫跳樓逃命法。如無條件實(shí)行上述自救方法，而時(shí)間又格外緊迫，煙火證雙腳首先落地。3、火場(chǎng)求救方法。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、陰臺(tái)、房頂、屋頂或火機(jī)發(fā)出聲響、光亮等求救信號(hào)，引起救援人員的留意，為逃命爭得時(shí)間。學(xué)校火災(zāi)逃命原則及路徑選擇1、火場(chǎng)逃命的原則學(xué)校火場(chǎng)逃命的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。的地形、工具，快速撤離危急區(qū)域。還要樂觀幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等人員疏散，切忌亂作一團(tuán)，否則會(huì)堵塞通道，釀成大禍;二是逃命與搶險(xiǎn)相結(jié)合?；痣U(xiǎn)火情火災(zāi)千變?nèi)f化，如不準(zhǔn)時(shí)情，延緩火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間，減輕災(zāi)難發(fā)生的規(guī)模;三是救人與救物相結(jié)合。在全部2、逃命路徑的選擇首先，有必要了解人們?cè)诨饒?chǎng)中逃命時(shí)簡潔選擇的路徑，大致有以下傾向：歸宿性：即朝著自己最生疏的地方逃命;日常習(xí)慣性：即從日常最常用的樓梯或出口逃命;放開性：即向開闊或空間較大的方向逃命;就近性：即向最先進(jìn)入視線或最近的方向逃命;本能回避危急性：即本能地遠(yuǎn)離火和煙的方向;盲從性：即追隨大多數(shù)人逃命的方向;自認(rèn)安全方向性：即朝著自己認(rèn)為安全的路徑逃命，如低層跳樓等;全撤離。以上各種逃命傾向，最可取的固然是理智分析。但如何能夠做到臨災(zāi)不懼，353、生疏環(huán)境無論對(duì)于生疏或生疏的環(huán)境，我們都應(yīng)養(yǎng)成對(duì)其構(gòu)造了如指掌的習(xí)慣。例如對(duì)久居家庭、工作單位、所住的賓館飯店、所去的商場(chǎng)、劇院，特別是大型公共其次要留心看一看太平門、避難間、安全出口的位置，報(bào)警器、滅火器的位置，有可能充作逃命器材的物品，如床單、毛巾、浴巾、被罩、窗簾布等等。只有這樣才能做到有備無患，一旦發(fā)生火災(zāi)就可能順當(dāng)逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，抱住性命。4、馬上實(shí)行防煙措施當(dāng)感到煙、火刺激時(shí)，無論四周有無煙霧，均要實(shí)行防煙措施。常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻，假設(shè)用干毛巾則折疊層數(shù)越多，除煙效果越好。用濕毛巾除煙效果更佳，毛巾越濕效果越好。但假設(shè)毛巾過濕，易造成呼吸困難。當(dāng)1.5—2.5除煙效果反而差于干毛巾。使用毛巾捂口鼻時(shí)，肯定要使過濾煙的面積盡量增大，確實(shí)將口鼻捂嚴(yán)實(shí)，就可能導(dǎo)致中毒。疏散確定逃離火場(chǎng)時(shí)，肯定要冷靜、冷靜，抑制慌亂心理，自我示意，消退門、窗是否發(fā)熱，假設(shè)已經(jīng)發(fā)熱，就不能翻開，馬上改弦更張，選擇其它路徑;搬運(yùn)某種物品而延誤時(shí)間。過濃煙區(qū)時(shí)，要盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)，并用濕毛巾捂住口鼻;要留意順手關(guān)閉通道上的門窗，以阻擋和延緩煙霧向逃離的通道跟蹤流竄;假設(shè)更不要身穿著火服裝跑動(dòng);如四周有水池，可快速跳入水中。殼”，給救援工作增加難度;其次，電梯口直通大樓各層，煙氣流入電梯通道極易形成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯內(nèi)隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5、學(xué)?；馂?zāi)逃命中的五種錯(cuò)誤行為原路脫險(xiǎn)這是人們最常見的火災(zāi)逃命行為模式。由于大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、此時(shí)已失去最正確逃命時(shí)間。向光朝亮這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理、心理所打算，人們總是向著跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。盲目追隨的消防自救與逃命學(xué)問，避開事到臨頭沒有主見而隨波逐流。自高向下俗話說：“人往高處走，火焰向上飄”。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，人們總是習(xí)層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃命，豈不是自投火海嗎?冒險(xiǎn)跳樓人們?cè)谟X察火災(zāi)時(shí)，大多數(shù)的分析與推斷還是比較理智的。但是當(dāng)覺察推斷跳窗，而應(yīng)另謀生路，以避開未入火海而卻失去生命。學(xué)校火災(zāi)如何撥打火警及參與滅火留意事項(xiàng)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，撥打“119”火警要做到：打時(shí)要心情冷靜。聽到話筒里說“我是火警報(bào)警中心”時(shí)，再報(bào)告火災(zāi)狀況。要說清發(fā)生要留意報(bào)警中心的提問，不要自己說完就掛掉，要在對(duì)方說消防車同時(shí)要將火災(zāi)狀況報(bào)告派出所和學(xué)校保衛(wèi)部門。參與滅火的留意事項(xiàng)：火場(chǎng)是人員多、狀況簡單的場(chǎng)所。要快速有效地?fù)渚然馂?zāi)，必需統(tǒng)一指揮，1、一切行動(dòng)聽指揮;2、留意自身安全，避開傷亡;3、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必需先將電源斷開，嚴(yán)禁帶電撲救;4、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎;10厘米左右掃射，掩蓋燃燒面、切割火焰;5、留意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查。學(xué)校常用消防設(shè)施及正確的使用方法學(xué)校常用消防設(shè)施及正確的使用方法確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防長期處于良好狀態(tài)。目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位，一旦消滅火情，它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。全地點(diǎn)。狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻擋火勢(shì)集中。水源，一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。滅火器，一旦發(fā)生火情，可用四周的滅火器進(jìn)展撲救。程度。消火栓的性能和使用方法1、消火栓的性能。消火栓是與自來水管網(wǎng)直接聯(lián)通的，隨時(shí)翻開都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、紙質(zhì)、棉絮類火災(zāi)。有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，翻開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接斷開的狀況下，才能用水進(jìn)展撲救。滅火器的性能和使用方法要是手提式干粉滅火器，適合撲救大多數(shù)固體和液體火災(zāi)。(1)拔下保險(xiǎn)銷(2)一手握緊噴管噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射噴射的有效距離應(yīng)保持在1.5米左右學(xué)?；馂?zāi)危急源及防火措施學(xué)校的火災(zāi)危急源火災(zāi)安全隱患。2、視聽教室的演播室內(nèi)所用的吸音材料不少是可燃材料，并安裝了碘鎢燈有可能使膠片著火，在修接膠片時(shí)所用的丙酮，遇明火也極易起火。3、試驗(yàn)室內(nèi)貯有肯定量的易燃易爆化學(xué)危急品，如使用和保管不當(dāng)，極易使用電熱儀器時(shí)用電量過大等都可能消滅火災(zāi)危急。4、學(xué)生集體宿舍生活用火、用電不慎極易引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校防火措施1、建筑防火要求火標(biāo)準(zhǔn)》的要求。室的防火間距不應(yīng)小于25米。50方向開啟，并不得設(shè)置門檻。均應(yīng)承受非燃或難燃材料。⑤化學(xué)試驗(yàn)室應(yīng)為一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑，試驗(yàn)室的建筑面積在30平米以上的應(yīng)有兩個(gè)安全出口。⑥音像倉庫應(yīng)為一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑，磁帶應(yīng)存放于金屬柜中。生活區(qū)、教學(xué)區(qū)分開設(shè)置;如毗鄰建筑時(shí)，應(yīng)用耐火等級(jí)不低于1小時(shí)的非燃燒材料與其隔開。2、安全疏散的要求①學(xué)校的安全疏散出口不得少于兩個(gè)。②學(xué)校用于疏散的樓梯間內(nèi)，不應(yīng)附設(shè)燒水間、可燃材料貯存室、非封閉的電梯井、可燃?xì)怏w管道等。③室外疏散樓梯和每層出口平臺(tái)，均應(yīng)承受非燃燒材料制作，并應(yīng)保證通道的暢通。3、電氣設(shè)備的防火要求①電化教室內(nèi)的照明燈具與可燃物之間應(yīng)保持肯定的安全距離，聚光燈、碘纖維玻璃等進(jìn)展保護(hù)。②校內(nèi)的電線要有套管，電源線在吊頂內(nèi)通過時(shí)，應(yīng)穿金屬管敷設(shè)。斷，電冰箱內(nèi)制止存放相互抵觸的物品和低閃點(diǎn)的易燃液體。2米。⑤學(xué)生宿舍內(nèi)制止使用電爐、電熨斗等電氣設(shè)備，不準(zhǔn)任憑亂拉電線。4、消防設(shè)施校應(yīng)安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。5、消防學(xué)問教育、普及營，以增加學(xué)生的消防意識(shí)。6、消防安全治理要求①健全消防安全責(zé)任制。明確學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全治理人及其職責(zé)。②建立健全消防安全組織。建立校內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)或保安聯(lián)防隊(duì)，明確職責(zé)，通過培訓(xùn)使其具備肯定的防、滅火力量。③完善學(xué)校消防安全治理的各項(xiàng)制度。如消防安全例會(huì)制度，消防安全定消防設(shè)施治理制度等。④建立學(xué)校消防安全治理檔案。消防檔案應(yīng)當(dāng)包括消防安全根本狀況和消⑤按時(shí)開展消防安全檢查。對(duì)學(xué)校的消防安全重點(diǎn)部位定期開展消防安全檢查，準(zhǔn)時(shí)覺察并整改火災(zāi)隱患。⑥加強(qiáng)夜間防火巡查。學(xué)校應(yīng)明令制止學(xué)生集體宿舍使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)校防火巡查制及防火工作要點(diǎn)學(xué)校防火巡查制度把火災(zāi)損失降到最低程度，特制訂防火巡查制度如下：進(jìn)展安全檢查，關(guān)閉水電氣;每天放學(xué)后要有專人檢查本部位水電氣等。2、學(xué)校值班人員在值班期間認(rèn)真檢查各部位，尤其是防火重點(diǎn)部位，覺察事故苗頭準(zhǔn)時(shí)處理并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。器材和設(shè)施，使之處于良好的備用狀態(tài)。出來的火險(xiǎn)隱患應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整改，不能準(zhǔn)時(shí)整改的應(yīng)落實(shí)好防范措施。查，保衛(wèi)部門對(duì)學(xué)校公共區(qū)域的消防安全進(jìn)展檢查。6、重大活動(dòng)開頭前，必需對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)展一次防火安全檢查。對(duì)用電負(fù)荷指定專人翻開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。7、學(xué)校設(shè)立專職防火員，常常巡查全校公共部位、消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)試驗(yàn)險(xiǎn)隱患整改通知書，責(zé)令