心理咨詢師職業(yè)資格鑒定遠程培訓全真模擬考試卷職等業(yè)

：級

：心理咨詢師國家職業(yè)資格二級卷

冊

一

：職業(yè)道德與理論知識注意事項：1、考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答

題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應信息位。

2、考生同時應將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。

3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分。

第一部分，

1—25

題，為職業(yè)道德試題；

第二部分，

26—125

題，為理論知識試題。

4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號處涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答案均不能答在

試卷上。

5、考試結束，考生務必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。

6、本試卷冊采取機器閱卡考生在答題卡上作答時如果不按標準要求進行填

涂，則均屬作答無效。地姓區(qū)：名：準考證號：

心

第一部分職業(yè)道德

（第

1-25

題，共

25

道題）一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分答題指導：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

◆請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。

◆錯選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第

1-8

題）1、下列關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。（A）違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然，因此法律比道德威力大（B）法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的（C）在維護社會秩序方面，道德相比于法律始終處于從屬地位（D）道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性2、

20

世紀

70

年代，針對一定領域從業(yè)人員的職業(yè)道德，美國國會通過了一部法典是（）。（A）《從政職業(yè)法》（B）《榮譽法典》

（C）《漢漠拉比法典》

（D）《謝爾曼法》3、下列說法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認為優(yōu)秀員工所需素質(zhì)的是（）。（A）具有“幫助老板成功。你才能成功”的意識（B）堅持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念（C）樹立“始終站在企業(yè)立場，努力為顧客著想”的意識（D）保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念4、作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，“勤勉”的真正內(nèi)涵是（）。（A）早來晚走，加班加點干工作（B）工作上無論有無計劃．都要埋頭苦千（C）即使不情愿做某些工作．也要顧全大局、服從單位安排（D）集中精力，聚精會神干好本職工作5、職業(yè)化是指（）。（A）圍繞某一職業(yè)目標確立的崗位固定化、學習終身化的分工模式（B）按照職業(yè)道德要求制定的工作狀態(tài)標準化、規(guī)范化、制度化（C）培養(yǎng)某一領域高素質(zhì)專業(yè)技術人才的一系列措施、手段的總和（D）為促進人力資源合理配置的市場化、流動化、科學化的運行機制6、在職業(yè)活動中，誠信之“信”的含義是（）。（A）遵守約定，踐行承諾（C）加強溝通，建立信任（B）服從領導，信任同事（D）兩肋插刀，言出必行7、作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠信”的特征是（）。（A）主觀性、智慧性、契約性、資質(zhì)性（B）通識性、智慧性、利益性、規(guī)定性（C）通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性（D）過程性、智慧性、互利性、資質(zhì)性8、下列關于節(jié)約的說法中，正確的是（）。（A）財富依靠勤勞而得，而非依靠節(jié)約所致（B）招待客人時，提倡節(jié)儉難以體現(xiàn)對客人的尊重（C）由于個人觀念不同，在節(jié)約問題上不存在共識（D）節(jié)約有度是節(jié)約的本質(zhì)要求（二）多項選擇題（第

8-16

題）9、從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是（）。（A）遵守規(guī)定（B）履行職責（C）臨危不懼（D）勇于犧牲10、從業(yè)人員做到真誠不欺的具體要求是（）。（A）誠實勞動，不弄虛作假（C）對外交流，不隱瞞信息（B）踏實肯干，不搭乘便車（D）以誠相待，不欺上瞞下11、對于從業(yè)人員，踐行平等待人的具體要求是（）。（A）堅持市場面前顧客平等（C）按德才謀取職位（B）按貢獻取酬（D）服務顧客，滿足顧客的一切需求12、歌舞娛樂場所的下列做法中，符合國家關于娛樂場所管理條例規(guī)定的是（）。（A）監(jiān)控錄像資料保留

20

天（C）不接納未成年人（B）包廂包間不安裝門鎖（D）從業(yè)人員統(tǒng)一著裝13、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則包括（）。（A）愛崗（B）和諧（C）審慎（D）忠誠14、在職業(yè)活動中，踐行“合作”職業(yè)道德規(guī)范的具體要求是（）。（A）求同存異（B）互助協(xié)作（C）公平競爭（D）攻守聯(lián)盟15、下列說法中，符合奉獻精神要求的是（）。（A）多奉獻實質(zhì)上能獲得更多鍛煉和成長的機會（B）奉獻是相互的，自己是否奉獻要取決于對方的態(tài)度（C）講求奉獻是給別人施以恩惠．這有助于建設和諧社會（D）奉獻是企業(yè)和員工立足社會的道德資本16、下列關于“德”和“智”關系的說法中，正確的是（）。（A）道德常常能夠填補智慧的缺陷（B）一個人若無德，則越有智，對社會的危害也越大（C）智慧乃道德之“統(tǒng)帥”（D）建立員工信用檔案的目的是考察“德”，與“智”何者更為重要二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第

17-25

題）

答題指導：

◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個

選項作為您的答案

◆請在答題卡上講所選擇答案的相應字母涂黑。17、如果你有機會參加一些交流會，與在活動中新結識的人在一起時，你（）。（A）有時會主動向別人介紹自己單位的情況（B）說話投緣時，會跟別人聊自己單位的情況（C）只有對方問起時，自己才會簡單介紹自己所在單位的情況（D）因為對方是新結識的人，所以自己不會說出所在單位的情況18、如果你突然收到一條陌生人發(fā)來的手機短信，對方自稱是你的好友，他現(xiàn)在遇到困難，請求你馬上給他一定援助．這時，你會（）。（A）不予理會（C）按要求給對方援助（B）回復短信，詳細詢問情況（D）找自己的其他朋友核實一下19、對于馬路邊、過街天橋上的“乞丐”，你的看法是（）。（A）他們都是那種好吃懶作的人（C）他們都是些可憐人20、你對有錢人的看法是（）。（A）有錢人總是吝嗇的（C）有錢人總想著賺取更多的錢（B）弄不明白他們到底是些什么人（D）他們是在裝相，沒準就是騙子（B）有錢人付出的努力更多（D）有錢人的生活是幸福的21、下面說法中，跟你談戀愛的宗旨比較接近的是（）。（A）“去者不追”（C）“距離產(chǎn)生美”（B）“緣分天注定”（D）“只要付出就必須有收獲”22、你獨自走在馬路上，背著沉重的行李，當有陌生人表示要幫助你時，你會（）。（A）直接拒絕，因為對方是陌生人（C）和對方聊一會兒，看情況再定（B）委婉拒絕，因為人家在熱心幫助自己（D）欣然接受23、當你聽到“撒謊”一詞時，你首先聯(lián)想到的是（）。（A）說謊有時是一種權宜之計（C）信口雌黃，謊話連篇（B）說謊是墮落的開始（D）弄假成真24、對于吸煙、喝酒、賭博成癖的人，你的看法是（）。（A）這些人是無可救藥的（C）社會缺乏嚴厲的懲戒措施（B）個人所好（D）這些人意志不堅強25、如果同事

W

多次對你說：“Q

在背地里經(jīng)常說你的壞話?！蹦愕姆磻牵ˋ）相信

W，對

Q

產(chǎn)生反感（B）找

Q

聊一聊，看看

W

說的是否屬實（C）對

W

的話不以為然，同時絕不會對

Q

產(chǎn)生負面的印象（D）感覺沮喪，想弄清楚自己在什么地方得罪了

Q

第二部分理論知識（26-125

題，共

100

道題，滿分為

100

分）一、單項選擇題（26-85

題，每題

1

分，共

60

分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）26、人的神經(jīng)系統(tǒng)由（（A）大腦和小腦（C）腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

）組成。（B）軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)（D）中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

27、關于睡眠，正確的說法是（

）。（A）清醒和警覺狀態(tài)時腦電波頻率較低（B）睡眠狀態(tài)下腦電波頻率較高（C）快速眼動睡眠階段腦電波與清醒狀態(tài)下類似（D）“睡眠錠”出現(xiàn)在深度睡眠階段28、聽覺感受性最高的年齡階段是（）。（A）兒童（B）少年（C）青年（D）中年29、關于聽覺特性的錯誤說法是（）。（A）聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性（C）聲波的振幅越大，聲音就越響（B）聲波的頻率越低，音調(diào)就越高（D）日常生活的聲音大多是聲波混合的結果30、關于夢，正確的說法是（）。（A）夢是一種正常的生理和心理現(xiàn)象（C）夢是一種異常的生理和心理現(xiàn)象（B）夢是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物（D）做夢時人感覺不到外界刺激31、內(nèi)驅(qū)力是（）。（A）生理性動機（B）內(nèi)部動機（C）社會性動機（D）外部動機32、不隨波逐流，能獨立判斷，獨立地做出和執(zhí)行決定的人，其意志品質(zhì)具有（）。（A）果斷性（B）自覺性（C）堅韌性（D）自制性33、“人逢喜事精神爽"，所描述的情緒是（）。（A）情調(diào)B）心境（C）激情（D）應激34、“分心”是指（）。（A）注意起伏（B）注意轉(zhuǎn)移（C）注意動搖（D）注意分散35、可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預測。（A）準確（B）變化（C）穩(wěn)定（D）系統(tǒng)36、對一些反社會的價值觀，心理咨詢師應該（）。（A）不與干預

（B）完全保持價值中立

（C）表示同情

（D）進行必要的干預和引導37、麥孤獨（W．McDougall）用（）來解釋人類的社會行為。（A）認知過程（B）學習（C）社會影響（D）本能38、“性別”表示男女在（）方面的差異。（A）生物學（B）人格特征

（C）社會學（D）行為方式39、由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。（A）主我（B）客我（C）鏡我（D）超我40、按伯克威茲的觀點，侵犯行為的發(fā)生，主要與（）有關。（A）文化水平（B）道德水平（C）宗教信仰（D）侵犯線索41、根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么往往做出（）的歸因。（A）社會視角（B）行為主體（C）刺激客體（D）情境因素42、光環(huán)效應是一種（）的現(xiàn)象。（A）社會適應（B）信息干擾（C）先入為主（D）以偏概全43、當事者和觀察者對當事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過

程及其結果。（A）利益（B）社會視角（C）態(tài)度（D）控制點44、艾里克森認為青少年期良好的人格特征是（）。（A）誠實的品質(zhì)（B）愛的品質(zhì)（C）關心品質(zhì)（D）智慧品質(zhì)45、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點是（）。（A）發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理（B）發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理（C）隨思維結構的變化而變化46、少年期的思維發(fā)展水平屬于（

（D）小學低年級到中年級發(fā)展速度最快）。（A）感知運動階段

（B）前運算階段

（C）具體運算階段

（D）形式運算階段47、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這屬于（）。（A）有選擇的社會性微笑（B）自發(fā)性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）條件反射的笑48、精神障礙的患者把醫(yī)生佩戴的聽診器看成一條毒蛇，這種癥狀是（）。（A）幻覺（B）病理性錯覺（C）妄想（D）視物變形癥49、精神分裂癥患者在聽收音機時，同時聽到罵他的聲音，關閉收音機則聽不到罵他的聲音，這種癥狀屬于（）。（A）心因性幻覺（B）思維回響（C）功能性幻覺（D）思維鳴響50、根據(jù)弗洛伊德的觀點，由本能的沖動所造成的焦慮是（）。（A）道德性焦慮（B）繼發(fā)性客體焦慮

（C）神經(jīng)性焦慮（D）原發(fā)性客體焦慮51、在許又新教授提出的評估心理健康三標準中并不包括（）。（A）內(nèi)省經(jīng)驗標準（B）體驗標準（C）操作標準（D）發(fā)展標準52、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位很具體的異常知覺，稱為（）。（A）內(nèi)感性不適（B）疑病觀念（C）內(nèi)臟性幻覺（D）疑病妄想53、在適應壓力的過程中，人變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾都可以引發(fā)強烈的情緒反應，說明其處在“一般適應癥候群”的（）。（A）警覺階段（B）搏斗階段（C）衰竭階段（D）結束階段54、心理測量的參照點是指（）。（A）絕對零點55、系統(tǒng)抽樣又稱為（

（A）簡單抽樣（B）自然零點

）。（B）分組抽樣（C）相對零點（C）分層抽樣

（D）心理零點（D）等距抽樣56、常模樣本對于所測群體應當具有較好的（）。（A）跨時空性（B）同一性（C）非限制性（D）代表性57、如果測驗的決定系數(shù)是

0.81，則該測驗的效度系數(shù)是（）（A）0.60（B）0.70（C）0.80（D）0.9058、將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應的標準分數(shù)，這個過程是（）。（A）線性轉(zhuǎn)換（B）常態(tài)化（C）對應轉(zhuǎn)換（D）標準化59、如果兩個復本的施測相隔一段時間，則其信度稱為（）。（A）復本信度（B）重測復本信度（C）重測信度（D）穩(wěn)定等值信度60、3

歲以前的嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是（）。（A）父母經(jīng)驗不足

（B）營養(yǎng)不足

（C）安全感得不到滿足

（D）游戲活動得不到滿足61、與精神分析理論關系最不密切的概念是（）。（A）宣泄（B）防御機制（C）焦慮（D）意志自由62、針對健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、子女教育培訓等進行的會談屬于（）。（A）咨詢性會談（B）鑒別性會談

（C）治療性會談（D）危機性會談63、在會談過程中運用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的（）。（A）背景資料（B）咨詢目的（C）精神狀態(tài)（D）咨詢期望64、在分析情緒反應對象是否泛化時，要注意區(qū)分泛化與（）對人的影響。（A）情境（B）心境（C）強化（D）反射）后仍表現(xiàn)抑郁的全部癥狀，應考65、居喪障礙常伴有類似抑郁發(fā)作的癥狀，如果喪親（慮抑郁發(fā)作的診斷。（A）2

周（B）2

個月（C）1

年（D）6

個月66、診斷抑郁神經(jīng)癥，病程至少持續(xù)（）。（C）2

周（D）6

個月（A）2

年67、“扭曲的體像”是（（B）3

個月

）患者的表現(xiàn)。（A）抑郁神經(jīng)癥

（B）神經(jīng)性貪食

（C）神經(jīng)性厭食

（D）疑病神經(jīng)癥）68、以行為不符合社會規(guī)范，具有經(jīng)常違法亂紀，對人冷酷無情為特點的人格障礙為（人格障礙。（A）偏執(zhí)性（B）分裂樣（C）反社會（D）沖動性69、中度的精神發(fā)育遲滯通常在（）被發(fā)現(xiàn)。（A）學齡期（B）2

周歲前（C）3～5

歲（D）1

周歲前70、許又新教授所劃分的五種典型的神經(jīng)癥中，不包括（）。（A）焦慮神經(jīng)癥（B）抑郁神經(jīng)癥（C）恐懼神經(jīng)癥（D）神經(jīng)衰弱7l、關于系統(tǒng)脫敏訓練，應當注意的是（）。（A）若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理（B）可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表（C）當焦慮分數(shù)超過

50

分，表明焦慮等級設計不合理（D）對每種情境的想象和放松的次數(shù)應當限定72、現(xiàn)實沖擊療法最主要的特點是（）。（A）讓求助者置身于想象環(huán)境之中（B）讓求助者暴露在實際的恐懼刺激中（C）允許求助者用不適應的行為應對（D）求助者可以采取緩解焦慮的行為73、實施厭惡療法時，應注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為（）。（A）之前（B）之后（C）同時（D）前后74、認知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）。（A）合作關系（B）指導關系（C）輔助關系（D）互助關系）。75、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（（A）抽象的與自我概念有關的錯誤觀念（B）很容易通過具體情境加以檢驗的觀念（C）具體的事件和行為（D）故意隱藏起來的錯誤觀念76、在貝克和雷米的認知療法中布置家庭作業(yè)稱為（）。（A）行為矯正（B）認知復習（C）語義分析（D）自我審查77、韋氏成人智力測驗中有嚴格時間限制的分測驗是（）。（A）知識（B）填圖（C）背數(shù)（D）領悟78、16PF

測驗的題目形式是（）。（A）是非式（B）折中是非式

（C）選擇式（D）文字等級式79、艾森克人格問卷中反映情緒穩(wěn)定性的分量表是（）。（A）P

量表（B）E

量表（C）N

量表（D）L

量表80、根據(jù)中國常模，MMPI-2

的臨床分界值是

T

分為（）分。（A）70（B）60（C）50（D）6581、關于韋氏兒童智力量表，正確的說法是（）。（A）分為城市式和農(nóng)村式兩種（C）測驗時一般先做言語測驗（B）包含兩個備用分測驗（D）必須做完

12

個分測驗82、漢密爾頓抑郁量表（HAMD）提示受測者有輕度或中度抑郁，其

24

項版本的總分須超過（）。（A）24

分（B）20

分（C）17

分（D）8

分83、韋克斯勒提出，若

VIQ

與

PIQ

之間的差異有統(tǒng)計學意義，二者要相差（）。（A）10

分（B）12

分（C）13

分（D）15

分84、我國選用的簡明精神病評定量表（BPRS），因子分可以歸為（）。（A）2

類（B）4

類（C）4

類（D）5

類85、在

MMPI-2

中，新增的中文版低頻量表是（）。（A）ICH（B）VRIN（C）Fb（D）TRIN二、多項選擇題（86-1

25

題，每題

1

分，共

40

分。每題有多個答案正確，請在答

題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

86

、下列說法中正確的包括（）。

（A）動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的

（B）動機是人們活動的內(nèi)在動力

（C）能引起有機體的定向活動的外部條件叫驅(qū)力

（D）情緒具有動機作用

87

、激情的特點包括（）。（A）反應強烈（C）會使人的認識范圍變窄（B）持續(xù)時間長（D）會使人的分析能力降低

88

、下列說法中正確的包括（）

。（A）氣質(zhì)和性格屬于人格的特征（B）需要和動機是人格的特征（C）人格具有相對穩(wěn)定性（D）人格是個體各種心理特性的總和89

、下列說法中正確的包括（）。（A）語言是一種社會現(xiàn)象（C）言語要借助語言實現(xiàn)（B）言語是一種心理活動（D）言語是一種符號系統(tǒng)90

、關于注意分配的條件，正確的說法包括所從事的幾種活動（）。（A）必須使用同一個心理資源（B）必須有一些是非常熟練的（C）有一些已經(jīng)達到了自動化的程度（D）一般不能使用同一感覺通道，同一種心理操作

91

、婚姻動機一般來說主要包括（）

。（A）承諾動機（B）愛情動機（C）經(jīng)濟動機（D）繁衍動機92

、關于血親和姻親的關系，正確的說法包括（）。

（A）傳統(tǒng)社會，血親＞姻親

（C）傳統(tǒng)社會，血親＜姻親

93

、下列說法中正確的包括（）。（A）幼兒也有愛情體驗（C）愛情具有浪漫主義色彩

（B）現(xiàn)代社會，血親＜姻親

（D）現(xiàn)代社會，血親＞姻親（B）愛情是最強烈的人際吸引形式（D）愛情的基本傾向是奉獻94

、一般來說，下列說法中合理的包括（）

。（A）年齡越小越容易接受暗示（C）女性比男性容易接受暗示（B）年齡越大越容易接受暗示（D）經(jīng)濟實力強的人比較容易接受暗示95

、按照不同的分類標準，心理咨詢師的角色包括〔）。（A）成就角色（B）功利性角色

（C）表現(xiàn)性角色（D）規(guī)定性角色96

、童年期兒童最主要的游戲階段不是（）。（A）互動游戲（B）實物游戲（C）象征性游戲（D）規(guī)則游戲97

、老年期記憶力下降是因為（）

。（A）記憶加工過程的速度變慢（C）工作記憶容量變?。˙）記憶加工過程的速度變快（D）工作記憶容量變大98

、青春期思維的特點主要表現(xiàn)為（）

。（A）能夠運用假設演繹推理（C）能夠進行辨證思維

（B）思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛（D）認識到解決問題的方法不止一個99

、小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則表現(xiàn)在（）。（A）演繹推理（B）歸納推理（C）類比推理（D）序列化推理100

、對于經(jīng)過系統(tǒng)治療在康復期中的精神病患者，心理咨詢師（）。（A）可進行輔助性心理咨詢（C）可與精神科醫(yī)生配合進行心理咨詢（B）不能進行心理咨詢（D）繼續(xù)進行藥物治療10蜓1、強遙迫觀注念的伴表現(xiàn)喊包括輕（）。（A大）強杏制性頂思維（B非）強脹迫性等懷疑（C果）強爐迫性曠回憶（D租）強晴制性豆哭笑10殼2、神況經(jīng)癥路的特模點包拘括（棟）。（A厘）大圣多有矩智能割低下（C名）不夫妨礙洗社會慚功能（B充）意旺識的澇心理開沖突（D擔）問增題比已較持廊久10把3、人仰的認蔑知對企壓力士的中岔介作閃用包班括（需）。（A趕）認涼知和勞評估財作用（C捐）人派格的課影響逝作用（B臣）生晃物系站統(tǒng)的低調(diào)節(jié)（D查）對剪壓力柳的調(diào)忌節(jié)控尖制10鎮(zhèn)4、古嗓德納取夫把歉顯示燃性測伸驗分脫為（猾）。（A港）發(fā)縫展測鹽驗（B疤）樣高本測覽驗（C滾）標使記測舌驗（D馬）預霸測性識測驗10笨5、命暖中率拍法是杏當測嘴驗用挖來做較取舍就的依育據(jù)時借，用省其正資確決宏定的銅比例振作為竄效度泡指標央的一馳種方法遇。命娘中的答情況東是指候（）。（A賢）預妄測成棋功而性且實但際也鋒成功（C疾）預幅測失籠敗而粗事實旨上成災功（B假）預城測成熱功但距實際壘上失拳?。―決）預催測失疫敗且兔實際聞上也靠失敗10叮6、信駝度系雞數(shù)在方解釋押個人銳分數(shù)先意義穿時的孩作用丑包括押（）午。（A消）確盡定真綢實分幫數(shù)的器數(shù)值（C榨）了酷解實介得分哄數(shù)再菜測時日可能面的變逆化情惜形（B廈）估廚計真艇實分將數(shù)的亂范圍（D尸）獲碎取實龍得分借數(shù)再顯測時糖的確環(huán)切數(shù)燃值10籮7、方如果烤兩個拖復本猜的施析測相渾隔一棚段時練間，徐則計好算出盛的信黃度稱這（）衛(wèi)。（A篩）重降測復君本信添度（B王）重攀測信皺度（C耽）復雹本信吃度（D耕）穩(wěn)青定與犬等值濱系數(shù)10環(huán)8、蹲下列瘦說法斯中，跑符合吵精神后分析揉理論臟關于長心理濤動力晝觀點快的包販括（廟）。（A狹）一索切心盛理動味力來緊源于糊人類險的性紀本能（B獎）力慨比多月不是怎個體爹唯一醬心理飽動力（C報）自坦我保徒存本混能是悲個體未唯一冊心理現(xiàn)動力（D傷）個津體保但存和名種族類延續(xù)質(zhì)兩種裳本能歪同時壘為心勞理動熔力10邊9、子下列略說法打中，落符合制精神捉分析谷關于接適應爭問題搏觀點蹲的包供括〔扯）。（A縮慧）個脾體常壺常不活惜改蠶變本誕我能前量的閥存在辮或表蓋達的易模式悉，以屬求得梯到變愈相滿奧足（B抬）自刃我防垮御機換制是協(xié)在承瀉受超桶我欲叼望和堤現(xiàn)實映要求援雙重役壓力褲時出混現(xiàn)的親調(diào)節(jié)忽功能（C稍）焦惠慮分界為現(xiàn)磨實性適焦慮墊、神狂經(jīng)癥恰性焦騾慮、巧道德傲性焦久慮（D騎）正達常人邊也會溪使用蹦自我擱防御沃機制11息0、屆為了功使用險“由狂表及竿里的秒邏輯集分類庭方法癥”對毛心理關問題魄進行常歸類訊，應統(tǒng)該在差會談粉中注葵意心本理問題守的（候）。（A籍）出看現(xiàn)時欺間（B挺）問授題的飾具體址原因（C李）嚴襲重程轟度（D虧）問堂題的息一般柔原因11營1、耐對求潤助者您一般膠臨床終資料幅整理白與評圈估時介的工丙作程躺序包蝴括（燙）。（A刑）整揪理歸獵納一霧般治脊療（C厚）保扮持咨項詢態(tài)晝度謙絲式和（B遷）做紡出初穩(wěn)步性塔的結寒論（D威）整肉理個創(chuàng)人成衫長資柄料11圾2、茅若發(fā)筆現(xiàn)求都助者夸的問軟題是途由社饞會性璃因素弦引起并，則乘應該識重點膀查詢州求助里者的顛（）柔。（A拉）壓作力應警對方卵式（B灣）生檔活事父件（C印）社求會支筐持系春統(tǒng)（D伍）個鐘性特技點11誓3、架神經(jīng)甲衰弱厭的精萌神易票興奮永可表軍現(xiàn)為某（）會。（A躲）情奔感高袍漲（B慈）聯(lián)廣想增帥多（C辦）感喝覺過乞敏（D榨）運蛛動增國多11勞4、暴鼓勵透在會催談中靜的作研用包木括（?。?。（A悉）加且深雙暢方的綿咨詢損關系（C遼）促左進求恥助者酒探索宅表達（B扇）反膠饋咨啊詢師梅的觀攔點（D博）引氣導會屬談的丑方向11彼5、心楊理咨期詢中費使用溝面質(zhì)垮的目儉的包叮括（忌）。（B腸）應圾對求悅助者襖表現(xiàn)逐出的蔽阻抗（D扶）使霉求助綢者發(fā)曉現(xiàn)自堵己被漢掩蓋聰?shù)哪艹苛Γˋ令）給效求助隊者樹盛立學度習的樣榜樣（C染）促帆進求臭助者膛深入專了解局自己恥的感猶受11出6、沖婚擊療胡法的丙工作畫程序嘩包括線（）豈。（A攀）篩毅選治蛋療對獲象（B伐）制寧定焦臭慮等領級（C恥）簽幅