五年級下冊英語教案－Module3第二課時Unit13~4外研版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、理解并能正確朗讀所學(xué)單詞和句子。學(xué)生能夠運用所學(xué)語言進行簡單對話并能聽懂、理解并回答簡單問題。學(xué)生能夠通過本課形式多樣的練習(xí)，提高自己的英語聽、說、讀、寫能力。學(xué)生能夠經(jīng)過本課練習(xí)，提高自己的協(xié)作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點能夠熟練運用所學(xué)單詞進行簡單對話。能夠通過各種形式的練習(xí)，提高自己的英語聽、說、讀、寫能力。教學(xué)難點能夠獨立思考并能很好地表達自己的想法。能夠熟練運用所學(xué)語言進行簡單對話并聽懂、理解并回答簡單問題。三、學(xué)情分析本課學(xué)生是五年級的學(xué)生，他們在英語課上的表現(xiàn)比較積極，英語水平普遍較為基礎(chǔ)，掌握了一些基本的英語語言知識，并且已經(jīng)能夠進行一些簡單的對話。四、教學(xué)過程設(shè)計時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動5分鐘上課鈴聲響起，全體起立向中國國旗行注目禮，唱國歌后，老師向?qū)W生們問候，介紹本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容，安排好教學(xué)流程。1.確認學(xué)生到課情況，向?qū)W生普及遲到早退的危害性;2.介紹本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容：Unit13~4;3.安排好教學(xué)流程；4.利用助教工具打開教學(xué)軟件；5分鐘學(xué)生們帶著好奇的心情點開課件，開始上課。1.學(xué)生們帶著好奇的心情打開課件，開始上課；2.老師給他們簡要介紹一下本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法；10分鐘通過爆破猜單詞游戲，呈現(xiàn)本節(jié)課的新單詞，并教授學(xué)生正確念讀單詞。1.利用助教工具打開課件，在課件上展示出需要學(xué)習(xí)的單詞；2.通過爆破猜單詞游戲呈現(xiàn)單詞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；3.教授學(xué)生如何正確念讀單詞。10分鐘關(guān)于Unit13~4，老師為學(xué)生進行必要的知識點講解，并引導(dǎo)學(xué)生進行大聲讀。1.老師進行必要的知識點講解；2.輔導(dǎo)學(xué)生進行大聲讀。20分鐘老師將學(xué)生分為幾個小組，讓學(xué)生進行角色扮演，同組密抄板書操作。1.老師將學(xué)生分為幾個小組；2.為學(xué)生進行指導(dǎo)，讓他們進行角色扮演；3.進行板書操作，讓同組進行密抄，提高學(xué)生的合作與信任；4.鼓勵學(xué)生們多嘗試著使用所學(xué)知識進行交流和表達。5分鐘教學(xué)過程結(jié)束后，老師總結(jié)今天教學(xué)的內(nèi)容，并布置家庭作業(yè)。1.老師根據(jù)今天教學(xué)的內(nèi)容進行課堂總結(jié)，加深學(xué)生們的記憶；2.布置根據(jù)課上所學(xué)內(nèi)容完成的家庭作業(yè)。五、課后作業(yè)完成夾一夾的習(xí)題；在家中通過看視頻和聽音頻的方式強化本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、教學(xué)評價通過本次教學(xué)活動，學(xué)生們對于Unit13~4的詞匯掌握了更深入的認識，同時提高了英語聽、說、讀、寫、譯等綜合能力。本次課設(shè)以學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、實踐性為核心，落實整個課程的貫穿性，并通過細心的教學(xué)，使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興