2023年05月2023年廣西柳州市柳北區(qū)事業(yè)單位招考聘用筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案解析_第1頁
2023年05月2023年廣西柳州市柳北區(qū)事業(yè)單位招考聘用筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案解析_第2頁
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2023年05月2023年廣西柳州市柳北區(qū)事業(yè)單位招考聘用筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.高頻考點(diǎn)集錦版(共390題)1.《勞動(dòng)法》規(guī)定,用人單位解除勞動(dòng)合同,工會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán):A.提出意見B.要求重新處理C.予以糾正D.撤銷解除意見2.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果,不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是:A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀,隨父母移居國外后由于聽課困難,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國外回來,不能識(shí)別簡(jiǎn)體字,在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好,三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛,但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象,雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正3.有一架天平,只有35克和30克的砝碼各一個(gè)?,F(xiàn)在要用這架天平把300克味精分成三等份,那么至少需要稱多少次?A.3次B.4次C.5次D.6次4.關(guān)于醫(yī)療人工智能的應(yīng)用,文中沒有提到的是:A.遠(yuǎn)程醫(yī)療B.可穿戴設(shè)備C.影像輔助技術(shù)D.養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人5.吸煙者一旦吸煙,就會(huì)產(chǎn)生愉悅感,若不吸煙就會(huì)渾身不自在。這種情況說明(

)。A.煙是一種情感寄托B.抽煙是通過無意的簡(jiǎn)單重復(fù)養(yǎng)成的習(xí)慣C.抽煙已經(jīng)成為一種需要D.抽煙是個(gè)壞習(xí)慣6.甲乙兩人同時(shí)從相距30千米的兩地出發(fā),相向而行,甲每小時(shí)走3.5千米,乙每小時(shí)走2.5千米,與甲同時(shí)、同地、同向出發(fā)的還有一只狗,每小時(shí)跑5千米,狗碰到乙以后就掉頭向甲跑去,碰到甲以后又掉頭向乙跑去,這只狗就這樣往返于甲乙之間直到二人相遇為止,則相遇時(shí)這只狗共跑了多少千米?A.20B.24C.25D.307.遲鈍的人說,文學(xué)需要天分,我既沒有天分,就生來與文學(xué)無緣??v然努力,也于事無補(bǔ),白費(fèi)精神。聰明人說,我有天分,這就夠了,努力不單是多余的,而且顯得天才有缺陷,天才之所以是天才,正在他不費(fèi)力而又過人的成就,這兩種心態(tài)都很普遍,誤人不淺。根據(jù)這段文字可以看出,作者認(rèn)為:A.天分是文學(xué)創(chuàng)造的基礎(chǔ)B.遲鈍的人和聰明的人對(duì)文學(xué)的理解是不一樣的C.公眾對(duì)文學(xué)的理解存在很多誤差D.跨入文學(xué)的大門單憑自身的天分是不夠的8.“入山問樵,入水問漁”體現(xiàn)出的哲學(xué)道理是:A.掌握一分為二的方法B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C.學(xué)會(huì)具體問題普遍分析D.要抓住事物的主要矛盾9.當(dāng)下,缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、與另一個(gè)自己對(duì)話的空間。生活總是讓人疲倦,我們都需要有短暫的“關(guān)機(jī)”時(shí)間,讓自己只與自己相處,閱讀、寫作、發(fā)呆、狂想,把靈魂解放出來,再整理好,重新放回心里。過于忙碌是壓力所迫,并不是一種過錯(cuò)。但如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,未來可能會(huì)為此付出代價(jià)。寧愿慢一點(diǎn)、松一點(diǎn)……最適于作上述文字標(biāo)題的是:A.讓生活慢一點(diǎn)、松一點(diǎn)B.學(xué)會(huì)與自己相處C.給自己一點(diǎn)“關(guān)機(jī)”時(shí)間D.留一點(diǎn)時(shí)間與靈魂相處10.建議:贊同:反對(duì)A.檢驗(yàn):棄真:取偽B.道歉:虛假:真實(shí)C.邀請(qǐng):接受:拒絕D.問候:感謝:詛咒11.與普通旅游的________,形色匆匆不同,選擇“旅居養(yǎng)老”的老人一般會(huì)在一個(gè)地方住上十天半個(gè)月甚至數(shù)月,慢游細(xì)品,以達(dá)到既健康養(yǎng)生,又開闊視野的目的。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.走馬觀花B.下馬看花C.心無旁騖D.蜻蜓點(diǎn)水12.在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說,教學(xué)就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程B.教師要講究教學(xué)方法C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生13.大學(xué)畢業(yè)生小張應(yīng)聘甲公司收到錄用通知,在訂立勞動(dòng)合同時(shí),下列做法不符合《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的是(

)。A.甲公司應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)與小張訂立書面勞動(dòng)合同B.甲公司與小張?jiān)谟霉で坝喠趧?dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立C.甲公司與小張訂立勞動(dòng)合同,合同期限為5年,約定兩次試用期,每次試用期為3個(gè)月D.甲公司與小張未訂立書面勞動(dòng)合同,且沒有明確勞動(dòng)報(bào)酬,按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定的,實(shí)行同工同酬14.(

)是液體在任何溫度上都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。A.升華B.蒸發(fā)C.沸騰D.凝固15.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單,瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址,設(shè)置好密碼就可以成為微博用戶了。寫微博的要求不高:只需撰寫只言片語,便可宣泄情感。所以,只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信,便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外,微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便,而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信,花費(fèi)不了多長時(shí)間。在這個(gè)信息過剩,人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代,微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是:A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行B.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息16.關(guān)于甲與丁一起取走財(cái)物的行為,下列表述正確的是:A.甲與丁成立搶劫罪的共犯B.甲的行為成立搶劫罪,丁的行為屬于搶奪罪C.丁既不需要對(duì)丙的重傷負(fù)責(zé),也不需要對(duì)丙的死亡負(fù)責(zé)D.丁不對(duì)丙的死亡承擔(dān)責(zé)任,但應(yīng)該對(duì)其重傷承擔(dān)責(zé)任17.未來數(shù)年,一種新型電池技術(shù)可以使智能手機(jī)、汽車和智能手表的電池容量增加30%或者更多。在SilaTechnologies等創(chuàng)業(yè)公司的努力下,這一全新的鋰硅電池在技術(shù)方面將遠(yuǎn)超當(dāng)前的鋰離子電池。新型鋰硅電池的陽極主要用硅來制造。比起當(dāng)前用石墨制造的電池陽極,硅陽極可以儲(chǔ)存更多電量。在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中,硅陽極往往比較脆弱,或者壽命很短。SilaTechnologies已開發(fā)出一種原型產(chǎn)品,解決了這個(gè)問題,即通過將硅和石墨烯納米粒子結(jié)合,使產(chǎn)品變得更耐用。這段文字主要表明:A.新型鋰硅電池將使智能手機(jī)等電池的容量大幅增加B.新的創(chuàng)業(yè)公司總能在某些領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新方面一騎絕塵C.硅和石墨烯納米粒子的結(jié)合克服了傳統(tǒng)電池技術(shù)的瓶頸D.新的電池技術(shù)的運(yùn)用必將大大降低智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的成本18.聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個(gè)深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)19.以下有關(guān)動(dòng)物的說法不正確的是:A.珊瑚礁是一種由軟體動(dòng)物組成的動(dòng)物群B.孵化小海龜時(shí)的溫度決定了它們的性別C.現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物鴨嘴獸僅分布于澳大利亞D.青蛙和烏龜?shù)捏w溫會(huì)隨環(huán)境的變化而變化20.安徽省“梅雨”多發(fā)生在秋季,淮河是為我國最北冬季不結(jié)冰的大河,霜凍為主要農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害,大氣降水為水資源唯一的補(bǔ)給源,旱澇為主要自然災(zāi)害。(

)A.正確B.錯(cuò)誤21.今年兄弟倆的歲數(shù)加起來是55歲,曾經(jīng)有一年,哥哥的歲數(shù)是今年弟弟的歲數(shù),那時(shí)哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的兩倍,哥哥今年年齡多大?A.11B.22C.33D.4422.意識(shí)的物質(zhì)器官是人腦,意識(shí)的內(nèi)容是主觀世界影像。(

)0.正確1.錯(cuò)誤23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D24.“金玉其外,敗絮其中”的“絮”是指茅草。(

)0.正確1.錯(cuò)誤25.下列有語病的一句是(

)。A.歙硯是安徽知名的文房四寶,珍藏饋贈(zèng)都很有價(jià)值B.校慶期間,學(xué)校將舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)C.小張的作品在展會(huì)上受到專家的關(guān)注和好評(píng)D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成,為功業(yè)找友情則友情亡26.與“意大利:但丁:《神曲》:《新生》”這詞組邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.西班牙:塞萬提斯:《堂吉訶德》:《巨人傳》B.法國:巴爾扎克:《偽君子》:《吝嗇鬼》C.德國:歌德:《浮士德》:《少年維特之煩惱》D.美國:惠特曼:《草葉集》:《白鯨》27.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示28.一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象稱作(

)。A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易入超D.貿(mào)易出超29.活字印刷術(shù)是我國唐朝時(shí)期畢昇發(fā)明的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤30.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來說,經(jīng)常要面臨來自各個(gè)方面的多重壓力,于是在比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí),總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要31.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的,可以從輕、減輕或者不予處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤32.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工,其中甲、乙兩個(gè)工廠高級(jí)技工數(shù)量比為12∶25,丙工廠的高級(jí)機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人,問丁工廠的高級(jí)技工人數(shù)比甲工廠:A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人33.高爾夫:棒球A.排球:足球B.臺(tái)球:鉛球C.兵乒球:網(wǎng)球D.籃球:水球34.習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個(gè)體,會(huì)習(xí)得一種自我失控感,認(rèn)為自己的一切努力都是無效的,因此會(huì)放棄努力,被動(dòng)屈從,變得淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義,下列不屬于習(xí)得性無助的是:A.小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒有音樂天分,不再愿意練習(xí)彈琴了B.小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對(duì)冷門,在多次求職無果后,他便不再對(duì)外出工作抱有熱情C.小王工作中粗心大意,常出現(xiàn)失誤,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多,近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過D.小李曾交往過好幾個(gè)女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒有魅力,再也不敢和女孩交往了35.在公文的寫作中,有時(shí)會(huì)通過權(quán)威性的論述作為論據(jù)來支持論點(diǎn),此種論證方法屬于(

)。A.對(duì)比法B.因果法C.例證法D.引證法36.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長最少的年份是:A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年37.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D38.某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個(gè)部門,每個(gè)部門至少發(fā)放9份材料。問一共有多少種不同的發(fā)放方法?A.7B.9C.10D.1239.老字號(hào):新品牌:傳承A.老傳統(tǒng):新花樣:質(zhì)疑B.老配方:新工藝:創(chuàng)新C.老問題:新思考:評(píng)價(jià)D.老物件:新東西:區(qū)分40.靈感,一個(gè)很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時(shí),它又在手心扭動(dòng),讓人________,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制,到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛莫能助

點(diǎn)燃41.堵車會(huì)延長人們的預(yù)期出行時(shí)間,造成心理上的不滿和體能上的疲乏,但在美國以及歐洲等發(fā)達(dá)國家,堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”,比如汽車餐廳,車內(nèi)方便食品。車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨垂危的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加,得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出:A.堵車可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)B.廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機(jī)C.發(fā)達(dá)國家的人們并不在意堵車D.堵車經(jīng)濟(jì)可以減輕行為疲乏42.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明:A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦43.3,5,10,25,75,(

),875A.125B.250C.275D.35044.(1)會(huì)議已經(jīng)開始(2)遇到熟人(3)接到通知(4)去參加會(huì)議(5)談了自己的看法(

)。A.3-4-2-1-5B.4-2-1-3-5C.3-4-2-5-1D.4-2-3-1-545.機(jī)械式組織的特點(diǎn)有(

)。

A.嚴(yán)格的層級(jí)關(guān)系

B.固定的職責(zé)

C.集權(quán)的決策

D.非正式的溝通渠道46.征稿:評(píng)選:頒獎(jiǎng)A.運(yùn)動(dòng):熱身:放松B.節(jié)能:減排:環(huán)保C.設(shè)計(jì):施工:監(jiān)理D.麻醉:切開:縫合47.30個(gè)人圍坐在一起輪流表演節(jié)目,他們按順序從1到3依次不重復(fù)地報(bào)數(shù),數(shù)到3的人出來表演節(jié)目,并且表演過的人不再參加報(bào)數(shù),那么在僅剩一個(gè)人沒表演過節(jié)目的時(shí)候,共報(bào)數(shù)多少人次?A.87B.117C.57D.7748.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示49.有學(xué)者認(rèn)為,加強(qiáng)傳統(tǒng)書寫教育的聯(lián)極作用

,它能夠

書法文化,消除使用輸入法給人們的漢字記憶帶來的負(fù)面影響。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.顯而易見傳承B.不言而喻宣揚(yáng)C.一目了然發(fā)揚(yáng)D.眾所周知傳遞50.失業(yè)率等于就業(yè)人數(shù)與人口總數(shù)之比。(

)A.正確B.錯(cuò)誤51.下列六個(gè)圖形可分為兩類,每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,則分類正確的一項(xiàng)是(

)。A.①③④,②⑤⑥B.①③⑥,②④⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤52.當(dāng)前,一些中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)不再,原因在于“以西律中”。今天的中醫(yī)被要求用西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)來驗(yàn)證,中藥有效性需要按西藥的方法來評(píng)價(jià)。中藥西管,逼退了不少靈丹妙藥;中醫(yī)西化,難倒了不少能看好病的民間中醫(yī)。中醫(yī)西醫(yī)分屬兩種不同的醫(yī)學(xué),一旦用西醫(yī)的“鞋子”來衡量中醫(yī)的“腳”,便會(huì)導(dǎo)致“削足適履”;用西醫(yī)的方法管中醫(yī),結(jié)果只會(huì)是中西醫(yī)無法“并重”甚至無法“并存”。堅(jiān)持中西醫(yī)事業(yè)并重,就要真正實(shí)現(xiàn)“一碗水端平”,激發(fā)中醫(yī)從業(yè)者的熱情,培植中醫(yī)發(fā)展的沃土,努力傳承中醫(yī)藥寶庫中的精華。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)(

)。A.一些中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不在B.中藥西管逼退了不少靈丹妙藥非中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不再C.“以西律中”就是“削足適履”D.中西醫(yī)事業(yè)需要“一碗水端平”53.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果,這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域,據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場(chǎng)俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說法錯(cuò)誤的是:A.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子54.正當(dāng)防衛(wèi)超過一定的限度,造成不應(yīng)有的損害,應(yīng)當(dāng)追究法定責(zé)任。(

)0.正確1.錯(cuò)誤55.青蛙:蟾蜍:蝌蚪下列詞或詞組關(guān)系與上述詞或詞組關(guān)系最為相似的一項(xiàng)是(

)。A.冬瓜:南瓜:瓜秧B.松樹:柏樹:樹枝C.蚊子:蒼蠅:孑孓D(zhuǎn).綿羊:山羊:羊羔56.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來的電磁波為標(biāo)準(zhǔn),去控制校準(zhǔn)電子振蕩器,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測(cè)量。與原子相比,高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng),對(duì)外部場(chǎng)的波動(dòng)更不敏感,狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此,高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而,由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難,常用的光譜法測(cè)量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。根據(jù)這段文字,接下來最可能講的是:A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測(cè)量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價(jià)值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用57.近日,義烏郵政管理局下發(fā)給百世快遞、極兔速遞的警示(

),要求其不得用遠(yuǎn)低于成本價(jià)格的方式進(jìn)行傾銷。A.通知B.函C.公告D.批復(fù)58.知識(shí),不是靜止的,知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似________的書齋生活的背后,精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平淡空談B.普通泡影C.雷同徒勞D.相同可能59.下列關(guān)于固定資產(chǎn)折舊的說法,不正確的是(

)。A.折舊是固定資產(chǎn)使用壽命內(nèi)進(jìn)行分?jǐn)偟腂.折舊是固定資產(chǎn)價(jià)值的一種補(bǔ)償方式C.折舊最終是產(chǎn)品消費(fèi)者承擔(dān)的D.折舊不可以計(jì)入產(chǎn)品成本60.下圖左邊為某工業(yè)園區(qū)區(qū)域指示牌內(nèi)容,右邊框內(nèi)四個(gè)長方形為園區(qū)內(nèi)各功能區(qū)域面積大小及分布大致示意,據(jù)此,指示牌所在位置最可能是:

A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)61.旋律∶歌詞A.形狀∶色彩B.食物∶生命C.義務(wù)∶責(zé)任D.目的∶動(dòng)機(jī)62.白細(xì)胞只存在于血液和淋巴中,不具有活躍的移動(dòng)能力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤63.墻面色彩的確定,首先要考慮房間的朝向。南向和東向的房間,光照充足,墻面宜采用淺藍(lán)、淺綠等冷色調(diào);北向房間,墻面應(yīng)以奶黃等暖色調(diào)為主。墻面的色彩對(duì)于家具起背景襯托作用,所以宜用淺色調(diào)。另外,寬敞的房間采用暖色裝修,可以避免給人以空曠感;面積小的房間采用冷色裝修,在視覺上讓人感覺大一些。下列最符合上述室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本原則的是:A.東向的小書房,墻面使用淺綠色B.西向的大客廳,墻面使用深藍(lán)色C.南向的大餐廳,墻面使用淺藍(lán)色D.北向的小臥室,墻面使用淺藍(lán)色64.++++=(

)。A.B.C.D.65.①也許是由于過度近視,他的眼光有時(shí)很模糊;講話的調(diào)子有些像唱歌

②他的頭很小卻很漂亮,烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上,和卷曲的胡須連成一片

③他舉止活躍,手勢(shì)生動(dòng),具有一切南方人的特征

④他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長縫,瞇縫著,卻從中射出一道墨一樣的黑光

將以上4個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.①③②④

B.②④①③

C.②①④③

D.①②④③66.2,1,5,7,17,(

)A.26B.31C.32D.3767.①法院對(duì)案情作了調(diào)查②被告的律師進(jìn)行辯護(hù)③法庭認(rèn)為被告理由不充分④甲方因乙方拖欠贍養(yǎng)費(fèi)不還而向法院起訴⑤法院判決被告立即支付贍養(yǎng)費(fèi)A.④①②③⑤B.④②③①⑤C.④③①②⑤D.④①③②⑤68.下列各項(xiàng),可以作為遺產(chǎn)的有:A.公民的合法收入B.公民的文物C.公民的著作權(quán)D.公民的圖書資料69.村長在一次美麗鄉(xiāng)村動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后宣布:“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可,全體村民一致通過了該方案?!睍?huì)后,小張就此事進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)村長說的并非事實(shí)。如果小張的調(diào)查結(jié)果為真,以下哪項(xiàng)也必然為真?A.全體村民都不同意通過該方案B.部分村民同意通過該方案C.有些村民同意通過該方案,有些村民反對(duì)通過該方案D.有村民不同意通過該方案70.家丑問題的存在是個(gè)客觀事實(shí),并非不亮出來就不存在。問題的關(guān)鍵不在于該不該亮,而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮,問題不僅存在,而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了,正是顯示出有解決問題的把握和能力,是一種信心的表現(xiàn),讓人們看到了徹底根治的希望。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是:A.遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰B.盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)C.有足夠的把握后再把問題亮出來D.亮出“家丑”可以取得正面效果71.木箱中有10個(gè)紅球,20個(gè)黑球,40個(gè)白球和30個(gè)黃球,至少要摸出多少個(gè)球才能保證摸出的球中每種顏色的球一定都不少于2個(gè)(

)。A.8B.9C.91D.9272.滕王閣的第五層,據(jù)說是登臨

的最佳去處。我們登上五層的回廊,

天光水色,一碧萬頃,心中天地也

寬廣起來。加上正值夕陽西下,也許真的要進(jìn)入“落霞,孤鶩,秋水,長天”

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.遠(yuǎn)望宛然頓時(shí)境界B.遠(yuǎn)眺果然頓時(shí)境界C.眺望果然立刻境地D.遠(yuǎn)眺突然立刻境地73.關(guān)于物理學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用,以下說法錯(cuò)誤的是:A.氣壓越高,沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動(dòng)員能快速在冰面移動(dòng)C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方74.下列各句中,用語不得體的一項(xiàng)是:A.昨日偶逢令尊,見他老人家鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,令人好生羨慕。B.閣下訪問寒舍,我深感榮幸。C.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》,文中提出了改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡,明天我將專程前去致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群颉?5.報(bào)刊:新聞A.出版社:書籍B.唱片:歌曲C.土地:玉米D.法院:法律76.因特網(wǎng)作為一種媒體,與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同的是:跨越時(shí)空,全球一網(wǎng),信息無限,時(shí)效更快;文、圖、動(dòng)畫、聲音等多種媒體為一體;每個(gè)人可選擇自己所需要的內(nèi)容,發(fā)表意見,每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人都可以隨時(shí)向全世界發(fā)布新聞。這段文字的主要內(nèi)容是:A.因特網(wǎng)是一種媒體B.因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)C.因特網(wǎng)的時(shí)效快、跨越時(shí)空、全球一網(wǎng)D.因特網(wǎng)會(huì)取代報(bào)刊、廣播和電視的作用77.束縛∶擺脫∶自由A.緊張∶消除∶放松B.雨天∶改變∶彩虹C.引力∶克服∶超重D.貨物∶出售∶流通78.畢業(yè)時(shí),大家提議畢業(yè)旅行,全班38人,有7人忙于找工作不去,有3人已獨(dú)自出發(fā)去國外旅游并表示不參加此次班級(jí)活動(dòng),還有8人已回老家,同時(shí)有上述兩種理由不參加的有2人。則此次實(shí)際參加集體畢業(yè)旅行的有(

)人。A.19B.20C.21D.2279.大約六千年前,古巴比倫的人們開始制作黏土代幣作為交易的記錄。不同形式的黏土代幣表示不同的物品。當(dāng)一次交易需要用到很多代幣時(shí),人們就用黏土把它們包裹起來,交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符號(hào),用以表示里面包了些什么。后來一些人想到了更簡(jiǎn)潔的辦法,只需簡(jiǎn)單地將符號(hào)刻在黏土上,就可以表示交易內(nèi)容,這樣就擺脫了煩瑣的代幣。于是文字被發(fā)明了,而這正是文明的開始。這段文字主要介紹了:A.古巴比倫的貨幣發(fā)展史B.古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的C.文字對(duì)文明發(fā)展的重要意義D.古巴比倫人怎樣進(jìn)行商品交換80.某路公交車單程共有10個(gè)車站,從始發(fā)站出發(fā)時(shí),車上共有乘客20人,之后中間每站新上5人,且車上所有乘客最多坐3站下車。問最多會(huì)有多少名乘客在終點(diǎn)站下車?A.20B.10C.5D.1581.2015

年,電子計(jì)算機(jī)行業(yè)平均每季度銷售產(chǎn)值接近:(

)。A.5700億元B.5600億元C.5500億元D.5400億元82.在眾多色彩中,人們往往對(duì)紅色“情有獨(dú)鐘”,常采用紅燈做指示,比如指揮交通的紅燈,汽車尾部的紅燈,公共場(chǎng)所安全門的紅燈。這是因?yàn)?,紅色光在可見光中:A.波長最長,且不容易被散射B.波長最短,且不容易被散射C.波長最長,且容易被散射D.波長最短,且容易被散射83.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn),生活中,憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的,甚至是錯(cuò)誤的?;糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?;糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn),但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下,如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶,或期待的心情、緊張的情緒,或處于催眠狀態(tài),都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中,也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義,下列屬于幻覺的是:A.杯弓有蛇影,草木疑皆兵B.相看兩不厭,唯有敬亭山C.寢興目存形,遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽84.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D85.同時(shí)投擲兩顆質(zhì)地均勻的殷子,點(diǎn)數(shù)之積是完全平方數(shù)的概率為(

)。A.B.C.D.86.老陳和小吳比賽下象棋。根據(jù)規(guī)則,比賽共三場(chǎng),每場(chǎng)勝者積2分,敗者扣1分,平局則雙方積分不變化,三場(chǎng)比賽結(jié)束后,老陳的積分為3分,小吳的積分為0分。由此可知:A.沒有平局B.老陳三場(chǎng)均獲勝C.小吳最多敗一場(chǎng)D.老陳至少敗兩場(chǎng)87.①恐慌、悲傷、無助②危機(jī)干預(yù)小組③提供精神支持④海嘯⑤彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷A.②①④⑤③B.④②①③⑤C.④①②③⑤D.②⑤③④①88.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)或者使用非法部門制發(fā)的罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的,當(dāng)事人:A.應(yīng)先接受處罰,然后再依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟B.應(yīng)先接受處罰,然后可以向上級(jí)行政機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉C.有權(quán)拒絕處罰D.應(yīng)當(dāng)接受處罰89.在一個(gè)家庭里,現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是145歲。家庭成員中有外公、外婆、媽媽和一個(gè)女兒。外婆比外公大2歲。10年前,外婆的年齡是媽媽的兩倍。3年前家里所有人的年齡總和是134歲。問多少年前外公的年齡是媽媽的兩倍?A.11B.12C.13D.1490.所有與“埃博拉”病毒感染者接觸的人都被隔離了,所有被隔離的人都與愛德華接觸過。由此可以推出:A.愛德華是“埃博拉”病毒感染者B.愛德華不是“埃博拉”病毒感染者C.可能有人沒有接觸過“埃博拉”病毒感染者,但接觸過愛德華D.所有“埃博拉”病毒感染者都與愛德華接觸過91.高油價(jià)時(shí)代,如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn),于是各種節(jié)能產(chǎn)品________,汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮92.①資格審查②交費(fèi)③參加考試④打印準(zhǔn)考證⑤填寫報(bào)名表A.⑤①②④③B.②⑤①④③C.⑤②①④③D.②①⑤④③93.世界羽毛球錦標(biāo)賽女子團(tuán)體賽的決賽前,馬來西亞的教練在排兵布陣,他的想法是:如果2號(hào)隊(duì)員的競(jìng)技狀態(tài)好,并且傷勢(shì)已經(jīng)痊愈,那么讓2號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)。只有2號(hào)隊(duì)員不能出場(chǎng)時(shí)才派4號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)。如果決賽時(shí)4號(hào)隊(duì)員出場(chǎng),則以下哪項(xiàng)可以推出:A.2號(hào)隊(duì)員受傷了B.2號(hào)隊(duì)員或許竟技狀態(tài)不好C.如果2號(hào)隊(duì)員不出場(chǎng),他就能痊愈D.如果2號(hào)隊(duì)員傷已痊愈,那么他的競(jìng)技狀態(tài)不好94.居?。壕用?/p>

A.繼承:繼承人

B.吝嗇:守財(cái)奴

C.順從:獨(dú)裁者

D.乞討:流浪者95.雖然翻拍要比重新創(chuàng)作或“另起爐灶”顯得容易些,但也不能因?yàn)榉木秃雎粤藙”镜馁|(zhì)量,胡編亂造更是行不通。創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù),是翻拍成敗的基礎(chǔ),翻拍要是失敗了,失掉的不僅是觀眾,還會(huì)帶來對(duì)原來成功形象的瓦解和品牌貶值。上述文字,意在強(qiáng)調(diào)翻拍:A.并不一定比“新拍”容易B.不能胡編亂造,顛覆經(jīng)典C.也需要進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新D.如果失敗會(huì)反噬原有口碑96.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)是由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①兩國的________期滿,將于今年的八月再次簽訂。②有問題可以________解決嘛,千萬別傷了和氣。③美伊雙方達(dá)成________,停戰(zhàn)后美國將駐軍伊拉克并幫其重建。A.協(xié)約

協(xié)商

協(xié)議B.協(xié)議

協(xié)議

協(xié)商C.協(xié)議

協(xié)商

協(xié)約D.協(xié)商

協(xié)議

協(xié)約98.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:裝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品99.下列做法最有利于環(huán)境保護(hù)的是(

)。A.開發(fā)太陽能取代煤、天然氣B.用天然氣代替煤、石油C.用核能代替水力發(fā)電D.電池廢品一起埋100.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為(

)。A.全體一致原則B.多數(shù)原則C.少數(shù)服從多數(shù)D.贊成投票制101.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D102.互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)療的改造,它可以實(shí)現(xiàn)信息的自由流動(dòng),有助于扭轉(zhuǎn)延續(xù)千年的“醫(yī)生主導(dǎo)診療”局面,使患者逐漸形成“我的健康我做主”的能力??梢栽O(shè)想的是,未來的患者將是“聰明的患者”,他們能一眼發(fā)現(xiàn)過度檢查、過度用藥等過度醫(yī)療現(xiàn)象;同時(shí)這也將倒逼醫(yī)療體系克服“以藥養(yǎng)醫(yī)”的積弊,依靠良好的醫(yī)療服務(wù)體驗(yàn),較高質(zhì)量的診療效果,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院、醫(yī)生的正常收入。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A.患者目前很難具備足夠的醫(yī)學(xué)常識(shí)B.互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸改變醫(yī)療服務(wù)模式C.傳統(tǒng)醫(yī)療方式造成資源的極大浪費(fèi)D.目前過度醫(yī)療現(xiàn)象很難被有效遏制103.地球大氣層中,(

)在一定條件下,會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增高而升高的逆溫現(xiàn)象。A.對(duì)流層B.平流層C.高層大氣D.電流層104.一只船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí),已經(jīng)進(jìn)了一些水,水勻速進(jìn)入船內(nèi),如果10人淘水,3小即時(shí)淘完;如5人淘水,8小時(shí)淘完。如果要求2小時(shí)淘完,要安排多少人淘水?A.11B.12C.13D.14105.公文中的祈使句常常依靠慣用的句式表達(dá)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤106.在氣象部門,對(duì)于霧和霾都有嚴(yán)格的科學(xué)界定。霧是指在相對(duì)高的空氣濕度情況下,在貼近地面的空氣中形成的微小水滴(或冰晶)的懸浮體。實(shí)際上,霧就是接近地面的云,是自然的天氣現(xiàn)象,而霾則是懸浮在大氣中的大量細(xì)小顆粒物的結(jié)合體,也就是說,霾是由空氣中大量的細(xì)顆粒物質(zhì)引起的。由于霧和霾的直接效應(yīng)使水平能見度下降,因此在實(shí)際區(qū)分時(shí),通常把在濕度大于90%時(shí)的低能見度天氣現(xiàn)象稱之為霧,而濕度小于80%時(shí)稱之為霾,濕度在80%~90%則為霧霾的混合體。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:A.霧和霾都是自然界的天氣現(xiàn)象B.霧是自然現(xiàn)象,霾是人類活動(dòng)頻繁的產(chǎn)物C.霧和霾的區(qū)別只是濕度不同D.霧與霾是由細(xì)顆粒物引起的107.一個(gè)學(xué)生如果由于身體或者其他原因確實(shí)無法自理而影響到正常的生活,母親陪讀確屬________。但如果孩子原本有能力去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)之間的平衡,卻被“溺愛”剝奪了這種本能,即便成為名牌大學(xué)________的尖子生,卻在現(xiàn)實(shí)的洗禮里經(jīng)不得一定風(fēng)霜,高分的成績(jī)又有什么意義呢?依次填寫劃線處的詞語,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.無話可說

低分低能B.無奈之舉

高分低能C.無話可說

低分高能D.無奈之舉

高分高能108.那時(shí)在我們家里,主人和客人均彬彬有禮,但常因觀點(diǎn)相異而激烈爭(zhēng)論,________,互不相讓。不但洋溢著自由爭(zhēng)論的熱烈氣氛,也體現(xiàn)出“________”的傳統(tǒng)精神。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):A.各抒己見

君子和而不同B.各執(zhí)一詞

君子喻于義C.各抒己見

君子成人之美D.各抒己見

君子之交淡如水109.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分聽取當(dāng)事人的意見,對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí),理由和證據(jù),應(yīng)當(dāng):A.抗辯B.復(fù)核C.申辯D.進(jìn)行記錄110.1,4,4,7,10,16,25,()A.36B.49C.40D.42111.水文節(jié)律,指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下,由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定,湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn),無漸變趨向;而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此,狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義,下列涉及狹義水文節(jié)律的是:A.鄱陽湖受降雨持續(xù)減少和來水減少雙重影響,水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃,最高水溫在9月,最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米,其中4~6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃之間,有200天以上無霜期112.①近地表氣溫遞減率(NLR)是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)格進(jìn)行插值過程中的重要參數(shù),是影響氣溫空間分布的重要因素②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度與站點(diǎn)觀測(cè)的氣溫有很好的一致性,而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR,適用于分布式水文模型的模擬③在高寒地區(qū),氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過程,使得該區(qū)域水文過程對(duì)氣溫非常敏感④通常可以采用觀測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)來獲取NLR,而在觀測(cè)站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū),可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)來進(jìn)行推算⑤因此,獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.①③④⑤②B.③⑤①④②C.②①④③⑤D.④②①③⑤113.再卑微的人也有不容他人________的自尊。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.猥褻B.褻瀆C.侵犯D.干涉114.無論是從全球范圍,還是從我國的實(shí)際情況來看,人類文明都發(fā)展到了這樣一個(gè)階段,即保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保人與自然的和諧,是經(jīng)濟(jì)能夠得到可持續(xù)發(fā)展的必要前提,也是人類文明得以延續(xù)的保證。由此可以推出:A.如果經(jīng)濟(jì)不可持續(xù)發(fā)展,就是沒有搞好環(huán)境保護(hù)B.只有搞好環(huán)境保護(hù),才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展C.即使沒搞好環(huán)境保護(hù),也能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展D.只有實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,環(huán)境保護(hù)才能搞得好115.張、王、李三人是某小學(xué)英語教師,他們對(duì)甲、乙兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)英語狀況作出如下判斷:張:如果甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語,那么乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語;王:甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語,而乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語;李:或者甲班所有學(xué)生愛學(xué)英語,或者乙班所有學(xué)生愛學(xué)英語。如果上述三人的判斷只有一假時(shí),則以下各項(xiàng)中除了哪項(xiàng)其余判斷均不能必然推出?A.甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語,乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語B.甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語,乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語C.甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語,乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語D.甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語,乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語116.發(fā)動(dòng)機(jī):飛機(jī):旅客A.琴鍵:鋼琴:音樂B.電池:手電筒:燈光C.發(fā)條:鐘表:時(shí)間D.桿秤:秤桿:重量117.找出以下數(shù)字的規(guī)律,并思考括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填上哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)字。11,4,13,6,(

),8,17,10A.15B.16C.17D.18118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.過度探索行為:指好奇的興趣不是隨著對(duì)新事物熟悉程度的增加而下降,而是持續(xù)不減,結(jié)果造成對(duì)所著迷事物損毀的行為。下列屬于過度探索行為的是:A.小侯對(duì)玩具遙控汽車愛不釋手,而且每次都不準(zhǔn)別人碰。就是平時(shí)最有威信的媽媽也不能碰一碰,否則就會(huì)大哭大鬧B.小南對(duì)小航模越來越喜愛,每天都要一個(gè)一個(gè)地反復(fù)把玩,他的小床上已經(jīng)有4個(gè)不同類型的小航模散了架C.小寶對(duì)魔方很著迷,每次吃飯的時(shí)候都要先把魔方的一面調(diào)整到同一色,有幾次竟把飯粒都掉到了魔方上D.3歲的小貝,有時(shí)要玩印有米老鼠圖案的實(shí)心球,還要爸爸媽媽講米老鼠踢球的事,有時(shí)又鬧著要看會(huì)說話的鷯哥120.水的邊際效用很大,而鉆石的邊際效用很小。0.正確1.錯(cuò)誤121.教師∶教學(xué)A.商人∶商量B.農(nóng)民∶農(nóng)活C.作家∶作文D.工人∶工作122.匹馬∶單槍A.萬水∶千山B.花紅∶柳綠C.地久∶天長D.猴年∶馬月123.(

對(duì)于

世味年來薄似紗

相當(dāng)于

達(dá)觀

對(duì)于

)A.憂郁;前度劉郎今又來B.感傷;莫道讒言如浪深C.諷刺;道是無晴卻有晴D.斥責(zé);金陵王氣黯然收124.歐陽修是北宋中葉的文壇領(lǐng)袖,詩文革新運(yùn)動(dòng)的倡議者;他

散文、詩詞寫得好,

在史傳編寫、詩文評(píng)論方面也有很高的成就。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.不僅而且B.因?yàn)樗訡.不但甚至D.既又125.燦亮的金子是用搖船搖出來的。從金沙到金子,中間一定要經(jīng)搖船嚴(yán)苛篩選。挖金人將搖船前高后低支在近水之地,一人在旁將金沙一撮箕一撮箕地倒入搖籮中。另一個(gè)人一手搖動(dòng)搖把,一手以水灌之。搖掉的是沙子和石子,留下的是重沙。搖船手憑經(jīng)驗(yàn)再篩除雜質(zhì),變成含金量高的烏沙。人們用水銀一絲不茍、反反復(fù)復(fù)地從烏沙中提取到金粒,再用干凈潔白的玉米殼將飽吸金粒的水銀裹成一枚枚“彈子”,置入炭火之中。水銀漸漸熔去,浮出一派金黃,那正是貨真價(jià)實(shí)的黃金。這段文字主要講的是(

)。A.挖金人和搖船手的相互配合B.搖船在淘金過程中的作用C.人們對(duì)淘金過程的具體認(rèn)識(shí)D.從烏沙中提取黃金的過程126.詩句“土花能白又能紅,晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”所描寫的對(duì)象是(

)。A.桂花B.曇花C.茉莉花D.菊花127.下列成語中,形容字寫得很壞的是(

)。A.信筆涂鴉B.筆走龍蛇C.畫沙印泥D.落紙?jiān)茻?28.地球南北極上空,經(jīng)常出現(xiàn)極光,下列關(guān)于極光成因的正確說法是:A.在地球南北兩極,磁場(chǎng)活動(dòng)異?;钴S,磁場(chǎng)與大氣層中的氣體發(fā)生作用,形成了色彩艷麗的極光B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍,氣流與太陽光交互作用,摩擦放電,形成了極光C.來自太陽的高能粒子,在地磁的作用下,聚集到南北兩極,并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚,折射太陽光線的能力很強(qiáng),照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去,形成了極光129.耦合效應(yīng),是指群體中兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體通過相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。亦被稱為互動(dòng)效應(yīng),或聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列屬于耦合效應(yīng)的是:A.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤B.不入虎穴,焉得虎子C.大恩大德,實(shí)無以回報(bào)D.三人行,必有我?guī)熝?30.繼承人故意殺害被繼承人,將會(huì)喪失繼承權(quán)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤131.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①③⑥,②④⑤C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④132.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D133.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中,由左邊的平面展開圖形折疊而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.美國總統(tǒng)特朗普1月23日,簽署了行政命令,正式宣布美國退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定,即:A.WTOB.G2OC.TPPD.APEC135.下列選項(xiàng)中,排列順序正確的一項(xiàng)為(

)。①兩彈一星成功發(fā)射②沖破阻力毅然歸國③孜孜不倦海外求學(xué)④荒漠戈壁隱姓埋名⑤感人事跡廣泛宣傳A.⑤-①-④-③-②B.⑤-③-②-①-④C.③-②-④-①-⑤D.③-②-①-④-⑤136.在火腿的形成過程中,有一定程度的發(fā)酵,因此肉中的肌肉纖維會(huì)有一定程度的分解,從而變軟。從“適口好嚼”這個(gè)目標(biāo)來說,好的火腿不需要進(jìn)一步烹飪就可以滿足。上述推論需要補(bǔ)充的前提條件是(

)。A.發(fā)酵常常是在微生物的作用下進(jìn)行的過程B.大多數(shù)人都更喜歡吃“適口好嚼”的食物C.凡是含有瘦肉的食物中都含有肌肉纖維D.火腿中大量的肌肉纖維是火腿硬的主要原因137.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.片面

實(shí)效B.一味

目的C.單純

意圖D.盲目

作用138.下列稱謂中屬于尊稱的有(

)。A.令尊B(yǎng).賢弟C.仁兄D.微臣139.日食是指當(dāng)太陽,月亮,地球呈現(xiàn)一條直線,月球擋住太陽光形成影子從地球上月影所在區(qū)域內(nèi)看去太陽被月亮遮住,日食所體現(xiàn)的光學(xué)現(xiàn)象是(

)。A.光的反射B.光的折射C.光的散射D.光的直線傳播140.“燕子低飛蛇過道,必有大雨到”這句諺語包含的主要哲學(xué)道理是:A.世界是普遍聯(lián)系的B.萬事萬物有許多機(jī)緣巧合C.它們之間是必然聯(lián)系的D.矛盾具有普遍性141.________________,要想沉下心來搞研發(fā),必須有“只管耕耘,莫問收獲”的心態(tài),和“板凳需坐十年冷,文章不寫不句空”的定力,如果心態(tài)不穩(wěn),就容易急于求成,結(jié)果往往是欲速則不達(dá),如果定力不強(qiáng),這山望著那山高,哪個(gè)熱門搞那個(gè),盡管能出一些短平快的“成果”,最終卻難以攀登科技的高峰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.談笑有鴻儒,往來無白丁B.淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)C.問渠那得清如許,為有源頭活水來D.發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至142.在一次教師技能大賽中,有30余位老師參加了諸如粉筆字、課件制作、演講等項(xiàng)目的比賽。其中語文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)。根據(jù)上述信息。可以判斷出以下哪項(xiàng)不能確定真假?(

)Ⅰ.有的參賽教師獲獎(jiǎng)。Ⅱ.有的參賽教師沒有獲獎(jiǎng)。Ⅲ.所有的參賽教師都獲獎(jiǎng)。Ⅳ.所有的參賽教師都沒有獲獎(jiǎng)。A.僅Ⅰ、ⅣB.僅Ⅱ、ⅢC.僅ⅠD.僅Ⅲ143.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛144.名字這個(gè)東西大家都知道很重要,但是現(xiàn)在的重要和以前的重要還是不一樣的,以前要八字合,現(xiàn)在則要考慮到傳播。一個(gè)好名字,要好記,也要好傳播,而且要注意的是,在傳播的時(shí)候不能走樣,不能引起誤讀,若能給人留下好的印象,就非常完美了。這段文字意在說明:A.一個(gè)好名字,起碼要八字合B.一個(gè)好名字,其印象分要高C.一個(gè)好名字,其傳播力要強(qiáng)D.一個(gè)好名字,不能有歧義145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D146.9123A.AB.BC.CD.D147.豬肉:肥肉:脂肪A.電視機(jī):遙控器:輻射B.樹木:樹葉:葉綠素C.蜜蜂:蜂蜜:糖分D.花朵:花蕊:花香148.根據(jù)通報(bào)承擔(dān)的任務(wù),可以把通報(bào)分為:A.表彰先進(jìn)型、批評(píng)錯(cuò)誤型、交流情況型B.決策部署型、批評(píng)錯(cuò)誤型、表彰先進(jìn)型C.交流情況型、決策部署型、傳達(dá)事項(xiàng)型D.表彰先進(jìn)型、批評(píng)錯(cuò)誤型、傳達(dá)事項(xiàng)型149.①?zèng)]有人可以精力無限、奔騰不息,忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過程中的休整,是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭,長短鏡頭結(jié)合在一起,才會(huì)形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓,更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜-分,慧-分”,養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣,擎一片悠然心光,映照自己同萬物的關(guān)系,正是獨(dú)處的本意。蘇軾有句名言:“善養(yǎng)身者,使之能逸而能勞。”這句話在原文中的恰當(dāng)位置是:A.③B.②C.①D.④150.下列不屬于高新技術(shù)的是:A.無土栽培技術(shù)B.海洋開發(fā)技術(shù)C.空間技術(shù)D.造紙技術(shù)151.“善弈者,得勢(shì);初學(xué)者,顧子而不謀勢(shì),得小利而失全盤”。從哲學(xué)上看,“謀勢(shì)”就是要:①堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),著眼全局看問題②堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),預(yù)計(jì)事物發(fā)展的趨勢(shì)③重視發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把握事物的本質(zhì)和規(guī)律④想問題辦事情要從實(shí)際出發(fā)A.②③B.①②C.①②③D.①②③④152.對(duì)某班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):該班的學(xué)生或者喜歡打籃球,或者喜歡打羽毛球,如果喜歡打排球,則不喜歡打羽毛球,該班的班長喜歡打排球,因此他也喜歡打乒乓球。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)?A.該班的班長至少喜歡三項(xiàng)體育活動(dòng)B.喜歡打乒乓球的學(xué)生都喜歡打羽毛球C.喜歡打籃球的學(xué)生都喜歡打乒乓球D.該班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)只有籃球、羽毛球、排球和乒乓球四項(xiàng)153.下列選項(xiàng)中,不屬于具體人格權(quán)的是(

)。A.生命權(quán)B.人身自由C.健康權(quán)D.姓名權(quán)154.招遠(yuǎn)公司與畢博公司簽訂一份熟食買賣合同,但因所在地供電局未事先告知臨時(shí)斷電數(shù)日,招遠(yuǎn)公司無法按期生產(chǎn),導(dǎo)致交付遲延。以下關(guān)于畢博公司所受損失的責(zé)任承擔(dān)主體的表述正確的是:A.由供電局向畢博公司承擔(dān)賠償責(zé)任B.由招遠(yuǎn)公司與供電局向畢博公司承擔(dān)連帶責(zé)任C.由招遠(yuǎn)公司向畢博公司承擔(dān)賠償責(zé)任D.若招遠(yuǎn)公司不愿承擔(dān)賠償責(zé)任,則畢博公司可依法向供電局追究補(bǔ)充責(zé)任155.長久以來,心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”:數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力,就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核,通過自我慢慢發(fā)展,這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法:數(shù)學(xué)能力沒有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持反對(duì)者的看法?A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物,而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量156.當(dāng)出現(xiàn)出人意外的變化時(shí),協(xié)調(diào)者應(yīng)采用緊急協(xié)調(diào)方法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤157.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B.大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬元定期存款未到期,向同事借了八萬元買車158.在漫長的進(jìn)化過程中,食物匱乏一直是人類面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長期保存,人類一直過著飽一頓、餓幾頓的生活,能夠最大限度有效利用食物的個(gè)體具有生存優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后,具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因,通過自然選擇的方式被保留下來。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素,從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價(jià)是可能導(dǎo)致肥胖,但它對(duì)肌體的危害所造成的生存威脅,卻直到中年后才會(huì)表現(xiàn)出來,而在人類歷史的絕大部分時(shí)間里,人的平均壽命不到30歲。這段文字意在說明:A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同B.人類的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果C.食物匱乏是人類長期應(yīng)對(duì)的首要問題D.肥胖與人類生存繁衍的優(yōu)勢(shì)基因相關(guān)159.①不同物種相互間爭(zhēng)奪資源的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得格外慘烈②其中有一種榕樹更狠,它的氣生根像一串繩索一樣能把宿主絞死③熱帶雨林的自然條件看似不錯(cuò)④不少植物進(jìn)化成了氣生根,以便能更好地吸收周圍環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)⑤但正因?yàn)槿绱?,?dǎo)致植物的種類和總的生物量爆炸性增長將以上五句話排序,最合適的是:A.③⑤①④②B.①③⑤②④C.①④③⑤②D.④②⑤①③160.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D161.5個(gè)人站在一排照相,其中甲、乙兩人不站在兩邊,則其站隊(duì)的種類有:A.36B.12C.6D.24162.9個(gè)人按1到9的順序編號(hào)圍坐在一起玩“數(shù)7”的游戲,從第1號(hào)開始依次報(bào)數(shù),凡是報(bào)到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字時(shí),輪到的人都說“過”。當(dāng)大家從1報(bào)到100時(shí),幾號(hào)說的“過”最少?A.5號(hào)B.6號(hào)C.7號(hào)D.8號(hào)163.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示164.選擇:抉擇(

)。A.愛好:嗜好B.決定:決策C.按時(shí):準(zhǔn)時(shí)D.參加:參與165.男性∶女性A.東∶西B.生∶死C.青年∶老年D.紅布∶藍(lán)布166.20世紀(jì)60年代,加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行了一系列關(guān)于小鼠認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,一組小鼠被放在擺滿各種玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道的籠子里,另一組小鼠則在空無一物的籠子里長大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,前一組小鼠大腦的體積更大,認(rèn)知能力也顯著高于后一組。研究人員因此作出推論:充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。下列哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)研究人員的推論:A.實(shí)驗(yàn)中,前一組小鼠的食物營養(yǎng)更豐富B.實(shí)驗(yàn)后,后一組小鼠的運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng)C.后來,兩組小鼠的平均壽命差不多D.實(shí)驗(yàn)前,兩組小鼠的個(gè)體差異不大167.野生動(dòng)物之間因病毒入侵會(huì)暴發(fā)傳染病。最新研究發(fā)現(xiàn),熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物,因生活環(huán)境炎熱,一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物,過去因長久寒冬可免于病毒入侵,但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖,持續(xù)時(shí)間也越來越短。因此,氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.無論氣候如何變化,生活在炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病風(fēng)險(xiǎn)B.適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高C.氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性,即氣溫越高患病風(fēng)險(xiǎn)越高D.寒冷氣候可能讓野生動(dòng)物免受病毒入侵,炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒168.近年來,粉塵爆炸事件屢見不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是:

A.面粉

B.奶粉

C.肥皂粉

D.水泥粉

169.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果,不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是:A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀,隨父母移居國外后由于聽課困難,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國外回來,不能識(shí)別簡(jiǎn)體字,在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好,三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛,但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象,雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正170.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越__________,但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.冷漠

無孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及171.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)同一事物會(huì)形成不同的認(rèn)識(shí),正所謂“仁者見仁,智者見智”,這是因?yàn)椋篈.人們的立場(chǎng)、世界觀和人生觀不同B.人們的認(rèn)識(shí)條件、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方法不同C.世界上的事物是千差萬別的D.客觀物質(zhì)條件制約人的認(rèn)識(shí)172.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,勞動(dòng)合同依法被確認(rèn)無效,給對(duì)方造成損害的,(

)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。A.用人單位B.有過錯(cuò)的一方C.勞動(dòng)者D.工會(huì)173.(

)對(duì)于落寞,就如繁榮對(duì)于(

)。A.沉默喧鬧B.平庸昌盛C.寂寥興盛D.成功衰敗174.若明若暗:霧里看花A.如醉如夢(mèng):一清二楚B.如日中天:日薄西山C.如火如荼:無聲無息D.如履薄冰:如臨深淵175.反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中,溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是:A.小張同意按照編輯意見修改稿件,但希望保留原文的寫作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意B.張廠長在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言C.王老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難,但仍有一些學(xué)生回答不出,當(dāng)學(xué)生要求王老師提示時(shí),王老師斷然拒絕D.爸爸得知小紅考試失利后,準(zhǔn)備勸慰一番,但他發(fā)現(xiàn)小紅的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小紅的打算176.品德是個(gè)人經(jīng)過知、情、意、行、信心理過程的產(chǎn)物。當(dāng)一個(gè)人品德中的知經(jīng)過多次循環(huán)往復(fù),成為當(dāng)前的理想和信念時(shí),它不表現(xiàn)出來是不可能的。自私自利的人,在廉潔自律的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前,受嚴(yán)格規(guī)范制度的約束,可以表現(xiàn)得大公無私,但這些外界約束一旦解除,他馬上就會(huì)表現(xiàn)出自私自利的傾向。這段文字旨在說明:A.品德是可以改變的B.品德是長期形成的C.品德可以被觀察到D.品德的表現(xiàn)有時(shí)直接,有時(shí)隱蔽177.甲、乙兩人接到編織一張羊毛毯的訂單,若甲單獨(dú)編織需要35天,乙單獨(dú)編織需要25天?,F(xiàn)由甲編織第一天,從第二天起每天均由上一天未編織的人編織。問當(dāng)?shù)靥壕幙椡瓿梢话霑r(shí),乙編織了幾天?A.7B.8C.14D.15178.下列關(guān)于歐洲的基本事實(shí)的表述中,正確的有:A.歐洲北臨北冰洋,西臨大西洋B.英吉利海峽位于英國和法國之間C.歐洲最長的河流是多瑙河D.斯堪的納維亞半島是歐洲最大的半島179.安排5個(gè)病人L、M、N、O、P從一個(gè)月的第一天到該月的第七天的7天期間進(jìn)行治療,每天最多治療一個(gè)病人,安排遵從下列條件:(1)安排L治療兩次且第二次在第一次后的第四天(2)M接受一次治療(3)N接受一次,且安排在L接受第一次治療的前一天或者后一天(4)O接受一次治療,且安排在L第二次治療之前(5)P接受一次治療,且安排在M治療后的第三天請(qǐng)問M治療的那一天距離L第一次治療不超過多少天:A.1B.2C.3D.4180.動(dòng)機(jī)∶行動(dòng)A.感動(dòng)∶落淚B.憤怒∶矛盾C.森林∶茂盛D.偏見∶印象181.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度,______你總是寄希望于明天,______你終究會(huì)被拖入一事無成的困境。______再美麗的花朵,______終將有枯萎的那一天,______不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(

)。A.因?yàn)樗约词苟妓訠.如果那么即使也所以C.只要那么哪怕都因此D.只要那么即使都因此182.水圈是地球外圈中作用最為活躍的一個(gè)圈層。水圈中的水,上界可達(dá)大氣對(duì)流層頂部,下界可到深層地下水的下限。(

)0.正確1.錯(cuò)誤183.下列海域面積占比中,最大的是:A.輕度污染海域中黃海面積占比B.中度污染海域中東海面積占比C.南海中較清潔海域面積占比D.渤海中嚴(yán)重污染海域面積占比184.公文寫作的常用表達(dá)方式為(

)。A.說明、描寫、抒情B.陳述、抒情、說明C.議論、敘述、說明D.陳述、議論、抒情185.依照我國《通用航空飛行管制條例規(guī)定》,無人機(jī)一旦離開地面,就應(yīng)該申報(bào)。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,從根本上遏制無人機(jī)“黑飛”不可能________,民航局也表示,實(shí)名制目前僅是民航局層面的一個(gè)舉措。在接下來無人機(jī)監(jiān)管的過程中,實(shí)名制和飛行申報(bào)還需要________地努力和推進(jìn)。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.一蹴而就

一以貫之

B.順?biāo)浦?/p>

堅(jiān)持不懈

C.迎刃而解

有條不紊

D.令行禁止

有的放矢

186.某國某年的基尼系數(shù)為0.467,按照國際通用的衡量標(biāo)準(zhǔn)來看,該指標(biāo)表明其國內(nèi)(

)。A.收入分配高度公平B.收入分配絕對(duì)不公平C.收入分配差距較大D.收入分配比較平均187.超限效應(yīng)指刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久,從而引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列行為中不屬于超限效應(yīng)的是:A.某藥店店員遭顧客投訴,店長對(duì)該店員進(jìn)行了罰款200元的處罰并進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),后又多次在全體店員會(huì)議上提及此事,導(dǎo)致該店員辭職B.小強(qiáng)期中考試語文、數(shù)學(xué)意外只考了80多分,爸媽很失望,常在臨睡前批評(píng)他,小強(qiáng)漸漸感到煩躁,結(jié)果期末考試只考了70多分C.趙老師喜歡“拖堂”,結(jié)果期中考試時(shí)有一題一半同學(xué)都做錯(cuò)了,而該題就是他在某一次“拖堂”時(shí)所講的內(nèi)容D.張老師中考前召開班會(huì),強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng),有同學(xué)遲到了幾分鐘,當(dāng)晚她又給所有同學(xué)及家長發(fā)了短信,再次告知班會(huì)內(nèi)容188.1至999中所有不能被5、6整除的自然數(shù)有:

A.332

B.365

C.634

D.667

189.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示190.下列說法符合文意的一項(xiàng)是:A.世界風(fēng)力發(fā)電增長速度最快的是丹麥B.風(fēng)能發(fā)電是目前唯一一種有利于可持續(xù)發(fā)展、有利于環(huán)保、有利于能源戰(zhàn)略安全的能源方式C.歐盟出臺(tái)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)政策,是他們千方百計(jì)尋找新的替代能源的結(jié)果D.當(dāng)風(fēng)力發(fā)電占到全世界發(fā)電量l2%時(shí),全球溫室氣體二氧化碳的排放量將減少110億噸191.古箏悠揚(yáng),清茶沁人,加之窗外的西湖美景,令人心曠神怡,()。A.樂不思蜀B.感慨萬千C.詩興大發(fā)D.物我兩忘192.血緣關(guān)系,是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系;或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列人際關(guān)系中屬于血緣關(guān)系的是:A.某高校中文系88級(jí)同學(xué)畢業(yè)后第一次聚會(huì)B.甲某出差在外,巧遇家鄉(xiāng)來的堂叔C.小張被公司派往日本學(xué)習(xí),在東京遇到一個(gè)多年前遇到的老朋友D.小劉當(dāng)兵時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)戰(zhàn)友,兩人親如兄弟193.傳統(tǒng)的超級(jí)計(jì)算機(jī),強(qiáng)項(xiàng)是處理“計(jì)算密集型”的任務(wù),比如預(yù)測(cè)天氣。這只要求按照某個(gè)成熟的算法模型,

地算,就行了。但在大數(shù)據(jù)時(shí)代,要從海量、特別是缺乏直接相關(guān)性的數(shù)據(jù)中,

出有價(jià)值的內(nèi)容,超級(jí)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新,以適應(yīng)新的計(jì)算模式。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.循規(guī)蹈矩整理B.周而復(fù)始搜尋C.一板一眼提煉D.按部就班挖掘194.2015年10月5日,美國航天局在火星表面發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動(dòng)的“強(qiáng)有力”證據(jù),為在這個(gè)紅色星球上尋找生命提供了新的線索。(

)0.正確1.錯(cuò)誤195.大約在5000年以前,美索不達(dá)米亞平原上的人們已經(jīng)命名了20多個(gè)星座。之后,古巴比倫人繼續(xù)劃分天空的區(qū)域,不斷提出新的星座。公元前1000年左右,古巴比倫人提出了30個(gè)星座。后來,他們的星座劃分方法傳到古希臘人那里,又得到了進(jìn)一步的發(fā)展和補(bǔ)充。公元2世紀(jì)的時(shí)候,古希臘天文學(xué)家托勒密總結(jié)當(dāng)時(shí)的天文學(xué)成就,提出了48個(gè)星座,并編制了古希臘星座表。根據(jù)星座內(nèi)的主要亮星位置,托勒密用假想的線條將它們連接起來。然后賦予其不同的人物或者動(dòng)物形象。這些形象大都取材于古希臘的神話故事,這便是現(xiàn)在星座名稱的由來。這段文字主要是說明星座:A.理念的傳播路徑B.命名的主要依據(jù)C.數(shù)量變化的過程D.劃分的發(fā)展過程196.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D197.①店主停業(yè)整頓

②電視臺(tái)立即前往采訪報(bào)道

③病人正在被送往醫(yī)院搶救

④一家小吃店出現(xiàn)食物中毒事故

⑤店主推卸責(zé)任

A.④②③⑤①

B.②④③⑤①

C.②③④①⑤

D.④②③①⑤

198.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適

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