年小班新生家長會發(fā)言稿?2023年小班新生家長會發(fā)言稿

各位家長

晚上好！感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與新生家長會，歡迎你們加入小三班大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶。

雖然今日我們不是第一次見面，但是參與這樣活動卻是第一次。

您的參加就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，我們兩位老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎。

當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責(zé)，會到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，信任我們將努力做到最好！今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。

如何把我們的孩子培育成才。

我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。

這也是今日請各位家長來的目的。

大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，我先把我們班整個狀況跟大家說下，先要說的是

一、老師的狀況在這里我先大家自我介紹一下，我是老師，90年從幼兒師范學(xué)校畢業(yè)，XX年通過自考取得學(xué)前教育大專畢業(yè)證書。

實際教齡15年，職稱是幼兒園高級老師，現(xiàn)任小班班級組的教研組長。

去年被評為嘉善縣第四屆教學(xué)能手，論文多次在縣級評比中獲獎。

我們班的阿姨也是一位盡心盡職的好阿姨，對小伴侶非常親切，也很喜愛他們，我們?nèi)齻€組成小三班這個大家庭，共同和各位合作，管理好這個班級，盼望家長樂觀協(xié)作，支持我們的教育工作。

二、班級狀況分析新學(xué)期我們小三班迎來了一群天真可愛的孩子，今年我班男生較多，對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生擔(dān)心全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。

在這一時期，很多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊急擔(dān)心的心情，這是他們對新生活臨時的不適應(yīng)，適度的分別焦慮是正常的。

為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸ü饷鞯幕顒邮?，室?nèi)設(shè)置可供幼兒嬉戲的玩具柜，并在墻上布置孩子寵愛的畫面。

由于一部分幼兒沒有上過托兒所，由爺爺奶奶帶大，來到幼兒園這個新的環(huán)境，接觸不熟悉的老師、阿姨和小伴侶，難免會消失焦慮擔(dān)心的心情，在剛開學(xué)的幾天里，有個別幼兒哭鬧較厲害，由于他們還不習(xí)慣集體生活，象陳雨萱、陶函政、唐俊喆等幾個孩子哭鬧得很厲害，他們的家長也很擔(dān)憂，我請他們放心，孩子總是要有這樣一個過程，我們老師肯定會想方法使他們喜愛上幼兒園，唐俊喆小伴侶是哭的最厲害的一位，他連中午睡覺的時候都是不停地問我們爸爸媽媽來了沒有？我們與他的父母聯(lián)系后，他的爸爸很主動地與我們老師溝通，他告知我們孩子性格怎么樣，平常有些什么愛好，喜愛什么動物，以及喜愛聽什么故事。

正好那天他把他最喜愛聽的《三只小豬》這本書帶來了，我就在組織活動的時候講這個故事了，一邊講一邊有意識地問他，他遺忘了哭鬧，一下子快樂起來了，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了，也很喜愛和我們老師親近。

我們通過近階段的引導(dǎo)教育，孩子們已慢慢地能融合到大集體中，在成人的提示下能跟老師、阿姨問好、道別，基本的一日常規(guī)也能跟上，但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良共性，顯得自由散漫，上課時個別孩子走來走去，總是不能寧靜地坐在位置上面，活動時有的爭搶玩具、椅子等，也有的較內(nèi)向、膽小，不愿多說話。

大部分幼兒自理力量較差，不會穿衣服、鞋子，不會自己吃飯，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗，能和同伴溝通玩耍，情愿在集風(fēng)光前表演節(jié)目。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力、團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，