幼兒園中班音樂游戲活動教案《學(xué)大灰狼打噴嚏》含反思_第1頁
幼兒園中班音樂游戲活動教案《學(xué)大灰狼打噴嚏》含反思_第2頁
幼兒園中班音樂游戲活動教案《學(xué)大灰狼打噴嚏》含反思_第3頁
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幼兒園中班音樂游戲活動教案《學(xué)大灰狼打噴嚏》含反思一、教案概述1.1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解大灰狼的常見身體動作；學(xué)生通過音樂游戲活動，了解“打噴嚏”的方式；提高學(xué)生協(xié)作意識和聽覺認(rèn)知能力。1.2教學(xué)內(nèi)容大灰狼常見身體動作、學(xué)習(xí)打噴嚏的方式1.3教學(xué)時間30分鐘1.4教學(xué)對象中班幼兒1.5教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一段歡快的音樂；準(zhǔn)備一些大灰狼的圖片和道具；積木或其他教學(xué)輔助器材。二、教學(xué)步驟2.1熱身游戲通過播放動感的音樂，讓幼兒們跟著音樂隨意舞動，疏通身體，調(diào)整情緒。2.2介紹大灰狼教師出示大灰狼的圖片和道具，與幼兒們互動，讓幼兒們認(rèn)識大灰狼的各種常見身體動作，如張嘴、伸舌頭、蹦跶等。2.3學(xué)“打噴嚏”游戲策略介紹：教師以擬人化的方式，和孩子們互動羅爾剛出巨人將打噴嚏的模樣；規(guī)則介紹：當(dāng)孩子們聽到和弦1的旋律開始，大家一起做出大灰狼的身體動作；當(dāng)孩子們聽到和弦2的旋律，模仿教師打噴嚏的樣子，幼兒學(xué)習(xí)打噴嚏的方式，手捂嘴巴，嘴巴張大，向前彎腰，發(fā)出“啊~嚏嚏嚏”的聲音。操作示范：當(dāng)孩子聽到音樂和弦1的時候，手和腳動作統(tǒng)一；當(dāng)孩子聽到和弦2的時候，可以手捂嘴巴、嘴巴張大，身體前傾，發(fā)出嚏嚏的聲音。2.4制作建材游戲通過對于幼兒的互動，鼓勵他們開發(fā)自己的想象力，原則上對于教師準(zhǔn)備的教學(xué)輔助器材可以提供一些自由度給予幼兒自由安排去發(fā)揮他們的創(chuàng)意。三、反思通過音樂游戲活動教學(xué)，幼兒們了解了大灰狼的常見身體動作，學(xué)習(xí)了打噴嚏的方式，提高了協(xié)作意識和聽覺認(rèn)知能力。在教學(xué)過程中，教師需要注意以下幾點(diǎn)：教師要在游戲中起到引導(dǎo)作用，不要過多的干預(yù)幼兒們的動作，讓孩子們做到自由發(fā)揮和自主學(xué)習(xí)；教師在選擇音樂時，要選擇容易活躍幼兒們的音樂，讓學(xué)生在游戲中能夠更加專注，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師應(yīng)該在游戲過程中及時跟學(xué)生們互動，引導(dǎo)幼兒們發(fā)揮個人自由思考，增強(qiáng)幼兒們的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)?？傮w來說，本次音樂游戲活動的教學(xué)教案設(shè)計具有針對性、實際性和可操作性，成為幼兒

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