保護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿15篇

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿1

各位業(yè)主：

大家好！我是這土地復(fù)墾討論所的環(huán)保專(zhuān)家。今日我來(lái)這，就是為了給大家講解一下環(huán)保的重要性以及我們應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

先說(shuō)我們?yōu)槭裁匆h(huán)保吧？很簡(jiǎn)潔，由于破壞環(huán)境就是破壞我們生存的家園，瞧現(xiàn)在這水土流失嚴(yán)峻得，汽車(chē)尾氣，臭水溝啥的，想必大家對(duì)環(huán)境污染也都感受挺深了。

大家想想，照這樣下去，大海把咱們家都淹了，那還上哪去住呢，這污染一大，那還哪找安康呢？

所以說(shuō)啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境重要得很！什么節(jié)水，節(jié)電，多用環(huán)保袋少用塑料袋，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的，咱們不當(dāng)大科學(xué)家討論環(huán)保，也可以從這些小事愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園嘛！還有啊，對(duì)于國(guó)家公布的環(huán)保法令大家可要遵守，別總覺(jué)得國(guó)家咋那事多，那是為咱們好。聽(tīng)說(shuō)人家澳大利亞為了愛(ài)護(hù)個(gè)青蛙都暫停奧運(yùn)工程好幾個(gè)星期呢！嚴(yán)峻破壞自然環(huán)境的行為甚至?xí)蝺赡昊蛄P十萬(wàn)澳幣呢？人家外國(guó)人能做到的，咱們中國(guó)人更做得到??！

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊做起！

我的演講完畢，感謝大家

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿2

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在地球上，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的珍貴財(cái)寶，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。

近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建立是我們必需直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校園生活的幾多顏色，固然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式，比方，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來(lái)，關(guān)懷、支持和愛(ài)惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

2、愛(ài)惜花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí)，積極參與校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)省，節(jié)省校園內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)省每度電，節(jié)省每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng)，全面進(jìn)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，我們要增加我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同愛(ài)護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)我們的美妙家園！

我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：xxxxxx。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)x噸稻谷需要水x立方米，煉x噸鋼需要水x立方米，造x噸紙需要水x立方米?？梢哉f(shuō)，假如沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒適服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)x人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于進(jìn)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)馬虎的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于xx或xx缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是x有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

大家都知道，我國(guó)人均淡水只有x立方米，不到世界人均水平的xx，居世界第x位。所以節(jié)省用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的安康，為了子孫后代的幸福安靜，為了人類(lèi)今后的生存和進(jìn)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)省用水，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最終一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告永久只成為廣告吧!

感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿4

題記：

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而盛大的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提示著我們喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)和平，喜愛(ài)自然，喜愛(ài)環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。閑逛在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。

我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)展垃圾分類(lèi)治理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)本錢(qián)的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿5

大家好，我是×班的×，下面的幾分鐘和大家一起來(lái)爭(zhēng)論一個(gè)老身長(zhǎng)談的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題。

在過(guò)去的.三十多年中我們國(guó)家通過(guò)改革開(kāi)放取得了舉世矚目的成就，但我們也為此付出了極大的代價(jià)。

說(shuō)到環(huán)境問(wèn)題，首先我們就應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是溫室效應(yīng)，說(shuō)到這里有同學(xué)就要說(shuō)了，溫室效應(yīng)是全球性的，不只是我們國(guó)家的問(wèn)題，但在過(guò)去的三十年，我們國(guó)家確實(shí)是溫室氣體的大的排放國(guó)，在過(guò)去的三十年中我國(guó)家的用煤量始終呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，到×年，我們國(guó)家的年用煤量是36億噸，比其他國(guó)家的總和還多。溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是我們無(wú)法想像的。最近我看了一本書(shū)《連續(xù)生存十萬(wàn)年，人類(lèi)能否作到》它對(duì)溫室效應(yīng)的影響也許是這樣描述的：假如根據(jù)現(xiàn)在這個(gè)溫度增長(zhǎng)速度，喜瑪拉雅山的終年積雪會(huì)在20××年全部溶化，大家應(yīng)當(dāng)知道，喜瑪拉雅山是長(zhǎng)江源頭，假如喜瑪拉雅山的終年積雪全部溶化，那到了枯水期長(zhǎng)江的水量將嚴(yán)峻缺乏，這必將對(duì)長(zhǎng)江沿岸及長(zhǎng)江三角洲的生產(chǎn)造成嚴(yán)峻影響。另外溫室效應(yīng)還會(huì)水氣循環(huán)加快，導(dǎo)致氣候的不確定因素增加，極端惡劣天氣增多，降水分布更加不勻稱(chēng)，從而導(dǎo)致水土流失和土地沙漠化。另外溫室效應(yīng)還會(huì)使西伯利亞凍土溶化，釋放封存在凍土中的甲烷等溫室氣體，加劇溫室效應(yīng)。好在最近幾年我們意識(shí)到了它的危害，世界上很多國(guó)家都在積極的削減溫室氣體的排放，但這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

相比溫室效應(yīng)，霧霾是最近幾年才被我門(mén)重視，霧霾已經(jīng)嚴(yán)峻得影響到人們的生活，雖然我們的感受不是特殊深，那時(shí)由于我門(mén)生活在攀枝花這個(gè)奇葩的地方。但如過(guò)你生活在北上廣地區(qū)，那么幾乎你每天出門(mén)都必需戴上口罩，就像在攀枝花生活的到女同學(xué)出門(mén)必需打傘一樣。當(dāng)我預(yù)備要以環(huán)境話題來(lái)演講時(shí)，我看了看一段記錄片，柴靜自費(fèi)拍的《穹頂之下》。這里邊有兩個(gè)調(diào)查讓我感到震動(dòng)。一個(gè)是柴靜采訪一個(gè)女孩，問(wèn)她：你見(jiàn)過(guò)藍(lán)天嗎？那個(gè)女還答復(fù)見(jiàn)過(guò)。然后柴靜又問(wèn)：什么時(shí)候？那個(gè)女孩答復(fù)：小時(shí)候?？吹竭@里的時(shí)候我在想，我是有多么幸運(yùn)的來(lái)到了攀枝花，每天都能夠見(jiàn)到藍(lán)天，白云和陽(yáng)光。另一個(gè)是調(diào)查顯示，杭州一年中霧霾天數(shù)竟然在200天以上。多么恐懼的數(shù)字。自古就有一句話：‘上有天堂，下有蘇杭?！F(xiàn)在的杭州還配不配得上這句話，就要打個(gè)問(wèn)號(hào)了。雖然霧霾引起的后果很?chē)?yán)峻，但對(duì)霧霾的治理可能性要比治理溫室效應(yīng)大的多，霧霾的主要緣由是汽車(chē)尾氣不達(dá)標(biāo)和煤燃燒氣體不達(dá)標(biāo)造成的，只要國(guó)家加大對(duì)環(huán)境犯罪的打擊。強(qiáng)制要求企業(yè)對(duì)燃煤氣體達(dá)標(biāo)排放，那么就會(huì)大大減小霧霾對(duì)人們的危害。

最終我想說(shuō)的是：我們的環(huán)境已經(jīng)瀕臨崩潰，同呼吸，共命運(yùn)。我們都是環(huán)境愛(ài)護(hù)的一分子，讓我一起努力，還給我們后代一方凈水，一片藍(lán)天！

感謝！

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿6

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。

想必大家還記得聞名作家歐·亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都完畢了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！瓱釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“可怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁味道，對(duì)仆人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這清楚是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，清楚是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是安康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。

高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美妙可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校園中的綠色永存。美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽(tīng)吵鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近閑適;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體會(huì)斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟?lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)供應(yīng)了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和連續(xù)的根底。雨果曾說(shuō)：”大自然既是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！敖陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了愛(ài)護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的珍貴財(cái)寶，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建立是我們必需直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校園生活的幾多顏色，固然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式，比方，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來(lái)，關(guān)懷、支持和愛(ài)惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)惜花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰;

4、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí)，積極參與校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)省，節(jié)省校園內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)省每度電，節(jié)省每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn);

8、以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng)，全面進(jìn)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親一切都，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我的演講到此完畢，感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿7

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，很快樂(lè)能夠站在這里為大家演講，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

早晨，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到花草樹(shù)木的芳香;步入公園，會(huì)看到悅耳欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì)聽(tīng)到輕松動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這些美妙的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新奇的空氣和歡樂(lè)的感覺(jué)。這么漂亮的環(huán)境得靠我們攜手合作，來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做——愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜公物的小衛(wèi)士。

現(xiàn)在，我們學(xué)?；蛏鐣?huì)中，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上，人們?cè)趪娙飦y跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里，有的同學(xué)在潔白潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)……

大家心里應(yīng)當(dāng)明白，這些行為是不對(duì)的。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)惜公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國(guó)家的文明程度。為了使我們的國(guó)家更加漂亮，為了使我們的孝義更加漂亮。盼望同學(xué)們作到：觀察贓物撿起來(lái)，觀察踩踏草坪的去阻擋，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

單單有環(huán)保意識(shí)還不夠，我們必需自覺(jué)“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境愛(ài)護(hù)的仆人。

俗話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w和善、高尚的心靈，成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的仆人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更漂亮，大家才會(huì)更快樂(lè)，社會(huì)才會(huì)更美妙，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，從身邊小事做起吧。

我的演講完畢，感謝。

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿8

瞧!很多小商販像變魔術(shù)一樣，刺眼間擁擠到校門(mén)外，有得賣(mài)包子豆?jié){，八寶粥，有的賣(mài)烤腸夾饃和米線，還有的賣(mài)“三無(wú)”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣(mài)聲此起彼伏，喧鬧非凡，不明白的人還以為來(lái)到菜市場(chǎng)呢!

很快，潔凈的校門(mén)口就變成了垃圾堆。地上處處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飄舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危急啊!

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿9

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在今日的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢？由于現(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就消失在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。

一旦被外國(guó)人觀察了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我盼望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的熟悉，讓我們的家園變得美妙起來(lái)。

很多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭窀?、懲處已經(jīng)沒(méi)有用了。

唯一的方法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)峻，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不便利，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹(shù)木由于被垃圾隊(duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可汲取而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把四周的垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最終，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。

千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立美妙家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不鋪張糧食，最大限度地節(jié)省能源，節(jié)省用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)植物資源。

那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清亮，四周的大山會(huì)更翠綠。挽救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同制造我們的綠色將來(lái)。

怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧，不要等到事情過(guò)了才懊悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿10

教師們，同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是：愛(ài)護(hù)環(huán)境從自身做起，從小事做起。

大家都知道我們中國(guó)的耕地面積有18億畝多?？墒牵哼@些年來(lái)。人們受到了嚴(yán)峻的環(huán)境

污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永久臥倒在地，而我們也不會(huì)歡樂(lè)生活。

而我們，莫非就只能袖手旁觀嗎，莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎？我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，讓世界在盼望中崛起。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生氣勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新奇的空氣，令人憧憬的環(huán)境，綠茵圍繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望?？墒怯姓l(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、消滅了。死亡人數(shù)間續(xù)增加，森林受到了嚴(yán)峻的空氣污染，森林一天一天地消逝。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀可以觀察羅布泊的痛！它在思念，思念從前的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類(lèi)斷絕了它的最終一絲盼望。4月22日，這個(gè)地球的節(jié)日，至今已有經(jīng)30年了，就由于三廢污染和十大污染，每年造成了全世界的一大局部人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì)，匆忙忙忙的離開(kāi)了人們。

同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么希望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，由于只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永久消逝，讓明天的地球更加漂亮、頑強(qiáng)、得意！

不要讓地球上失去了最終一塊凈土。

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿11

今日我要演講的題目是《我們要環(huán)?！?。學(xué)習(xí)資料大全

環(huán)保這個(gè)字大局部公民我想都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)，可是有幾個(gè)市民做到了呢?讓我來(lái)講講吧!

一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)肯定會(huì)想：“這里怎么會(huì)這么臟啊!”可是認(rèn)真想想我們生活中的河莫非不是一樣的臟嗎?

二：我們的生活的街上你是否有觀察一天有潔凈的大街，假如你一不當(dāng)心踩到一個(gè)口香糖，你肯定會(huì)這么說(shuō)：“誰(shuí)呀!怎么這么缺德啊!”你再認(rèn)真想想，莫非你沒(méi)有扔過(guò)一垃圾嗎?我可以保證沒(méi)有一個(gè)市民是沒(méi)有亂過(guò)垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?

這兩項(xiàng)我們生活中都能見(jiàn)到的“景觀”，莫非我們不能讓我們生活中的城市更加漂亮嗎?

我們支持環(huán)保!我們要潔凈社會(huì)!我們要環(huán)保!

我的演講完畢。

感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿12

教師們，同學(xué)們：

早上好!今日我演講的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起“。

同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)歡樂(lè)?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺(jué)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，觀察自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充分，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園。

同學(xué)們，你們看，由于有了我們的參加，青山非常地蔥郁;由于有了我們的行動(dòng)，綠水非常地清亮;由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!

感謝大家!演講完畢!

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿13

敬重的教師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好！

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們經(jīng)常不重視這一方面。使清亮見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，發(fā)覺(jué)不遠(yuǎn)處的草坪中有很多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象?。?/p>

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人順手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻擋；當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要清澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充分。”我信任，在我們的共同努力下，我們的家園肯定會(huì)成為一個(gè)漂亮、安康、幸福、和諧的世界！

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜環(huán)境，讓明天的世界變得更加美妙！

感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境學(xué)生演講稿14

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx，今日特別的榮幸，在這里和大家爭(zhēng)論愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)話題，在這方面我們還是應(yīng)當(dāng)要有這方面的預(yù)備的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)要從個(gè)人做起，從四周的環(huán)境開(kāi)頭，我們應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立好這樣的形象，作為一名中學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)要去做好的，那么我們應(yīng)當(dāng)要從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，這也是第一步的，同學(xué)們我們肯定要有這方面的態(tài)度的，不能夠無(wú)視了這一點(diǎn)，作為一名中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好的，現(xiàn)在我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)的，只有在這樣的環(huán)境下面做的更加愛(ài)仔細(xì)才行。

比方說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候肯定不要亂扔垃圾，要從這方面做起，愛(ài)惜環(huán)境是一個(gè)根本問(wèn)題，是首要應(yīng)當(dāng)要做好的，環(huán)境問(wèn)題也是一個(gè)很大的問(wèn)題的，間或還能夠看到學(xué)校的草地遭到破壞，這樣的狀況是特別不好的，嚴(yán)峻的搞壞了環(huán)境，同學(xué)們我們肯定要穩(wěn)住，不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，現(xiàn)在回想起來(lái)這一點(diǎn)，真的感覺(jué)特別的不好，我清晰的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié)，愛(ài)惜好學(xué)校的環(huán)境，我們每個(gè)人都有責(zé)任，我么一起努力才能夠讓環(huán)境變得更好，這一點(diǎn)是肯定的，我也特殊盼望能夠在接下來(lái)的的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做的更好，我清晰的意識(shí)到了這些，生活在一個(gè)好的