—中學(xué)朗誦比賽策劃書中學(xué)朗誦競賽策劃書范本

誦讀經(jīng)典，愛我二中朗誦競賽活動方案

為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升老師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、主動向上的校內(nèi)文化氣氛，經(jīng)研討確定，特開展以誦讀經(jīng)典，愛我二中為主題的朗誦競賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校內(nèi)、熱愛生活的詩歌或散文為主，提倡結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行恰當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，提倡脫稿朗誦，脫稿的將進行恰當(dāng)加分。每個節(jié)目的`時間不超過5分鐘。

三、活動的有關(guān)事項

1、參與對象：每班級組選派6名老師參與。

2、程序：10月20日前由班級組選定相關(guān)老師并組織排練，10月23日把參賽情況（包括班級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽情況作為老師績效的一項依據(jù)存檔。

3、競賽時間：10月26日（星期五）下午2：305：00

4、競賽地點：科技樓六樓

5、會場布置：XX

6、主持：XX

7、攝像：XX

8、評委：XX

9、統(tǒng)分：XX

10、評分方法：本次演講競賽中采納XXX分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分。

11、獎項設(shè)置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該老師300元、200元、XXX元。設(shè)一個團體獎（取選手平均分）獎給班級組500元。

四、其他留意事項

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、競賽。

2、選手參賽必需運用一般話，提倡脫稿朗誦，并富有感情顏色及豐富的肢體語言。

3、每位選手競賽時間限定在35分鐘內(nèi)，假如超時或缺乏，評委將恰當(dāng)扣分。

4、競賽挨次由抽簽確定，中途不變更挨次，競賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必需嚴(yán)格遵守競賽規(guī)章，競賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各班級組選派老師（不少于15人）自主值日的班級選派50名同學(xué)作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的競賽都賜予熱情的掌聲激勵，不得擅自提前退場或中途走動。

附：朗誦競賽評分表

序號：選手姓名：班級：總分：

工程

形象與形式

（30分）

語言與表達

（30分）

思想內(nèi)容

（30分）

綜合印象

（10分）

詳細方面

穿著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以恰當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

內(nèi)容嫻熟，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

作品主題鮮亮突出，內(nèi)容主動向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的改變反映作品的內(nèi)涵，根本功扎實、發(fā)揮杰出、振作人心。

得分

評分備注：

1、脫稿朗誦的可視詳細情況加13分

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加35分。