—小學(xué)法制教育活動方案策劃書貫徹落實，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深化開展校內(nèi)法律文化節(jié)活動。增加師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，主動營造深厚的法制教育氣氛。

二、活動主題

我是法制小主人

三、活動時間

20XX年11月1日XXX12月25日

四、活動內(nèi)容

1、完善校外法制教育體系：

法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）

法制輔導(dǎo)員：朱海民（沙灣派出所警察）

2、各班上好法制教育課

3、中高班級布置一次模擬法庭活動

4、組織班級家長法制教育報告會

5、展現(xiàn)法制教育成果圖片

6、各班組織同學(xué)觀看法制專題片

7、班級間開展法律學(xué)問答題活動

8、各班開展“我是法制小主人”主題活動

9、給全校同學(xué)家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信

五、活動形式

各班自主敏捷利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、學(xué)問競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實法制教育活動：

1、班主任對同學(xué)進行《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。

2、各班在板報適宜的地方，布置一塊法制教育的專題學(xué)問宣傳欄目。（大隊學(xué)習(xí)委員和宣傳委員負(fù)責(zé)檢查落實，并在隊干部會議時溝通匯報。）

3、每班上一節(jié)法制教育活動課。（低班級可以組織以活潑形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高班級可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動。）

4、學(xué)校請法制副校長做一場法制教育專題報告。

5、組織同學(xué)開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員。

6、組織中高班級同學(xué)進行有關(guān)學(xué)問競賽。

小學(xué)法制教育活動方案二

為了進一步表達學(xué)校“以人為本，文化育人”的特色，結(jié)合德育處《班級特色文化活動方案》的實施，經(jīng)三位班主任反復(fù)商量以后，擬定在本班級同學(xué)中開展以“感恩他人——回報母?！睘橹黝}的感恩教育活動。

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實《班級特色文化活動方案》，將感恩教育作為六班級同學(xué)思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育浸透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓同學(xué)常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，細心培育同學(xué)“感恩文化”，塑造同學(xué)的健全人格，養(yǎng)成同學(xué)良好的道德品質(zhì)的`行為習(xí)慣，使同學(xué)從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動素養(yǎng)教育。

二、發(fā)展目標(biāo)

（一）班級進行班際趣味活動

1、通過班級各班進行的班際趣味活動，增進友情，體驗校內(nèi)生活。

2、通過活動拉近同學(xué)與老師的距離，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

3、通過活動使同學(xué)熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成果報答母校，感謝老師的培育之恩。

（二）感恩父母。

1、要感謝父母的哺育之恩，學(xué)會孝敬父母，尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

3、通過感謝父母延長到感謝社會，感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作。教育同學(xué)常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增加社會責(zé)任意識。

三、詳細實施過程布置

（一）宣傳發(fā)動階段（3月15日至3月20日）

1、制定活動方案。制定出切實可行的實施方案，做到有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。

2、營造活動氣氛。班級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氣氛，發(fā)揮特定環(huán)境的特別教育作用。

3、抓好思想發(fā)動。各班要召開發(fā)動會、學(xué)習(xí)會，主題班會，班隊會、校內(nèi)網(wǎng)等陣地，全方位的進行感恩教育的思想發(fā)開工作，真正使感恩教育走進學(xué)校、走進課堂、走進頭腦。

（二）全面實施階段（3月21日至5月6日）

1、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內(nèi)容和要求。

2、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進同學(xué)友情，體驗校內(nèi)生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣闊同學(xué)拿出感恩的實際行動。

3、強化組織、促進落實。各班主任要對感恩教育活動的開展進行嚴(yán)格監(jiān)督，強化同學(xué)感恩活動的教育，促使活動能得以順當(dāng)實施。

（三）全面總結(jié)階段（5月7日至5月15日）

1、評比表彰先進個人，召開班級總結(jié)表彰會。（5月中旬）

2、各班搜集感恩教育活動優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊。

3、各班利用五一勞動節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊會活動。

四、強化領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳

為強化領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好感恩教育活動，班級特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督

組長：班主任

成員：班干部

職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動的開展情況。

2、綜合宣傳和工作實施組

組長：各班文藝委員

成員：黑板報愛好者

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報道，在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài)；匯報搜集本活動的優(yōu)秀、先進素材，匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品冊子。

3、信息報道和資料歸檔組

組長：各班宣傳委員

成員：寫作力量較強的同學(xué)

職責(zé)：詳細負(fù)責(zé)落實感恩教育活動的系列信息報道，按時向?qū)W校播送站投稿，搜集該活動的有關(guān)資料，并歸范整理。

（一）強化信息溝通和宣傳。班級內(nèi)各班相互通報《感恩教育活動》工作的開展情況，搜集整理本班感恩教育活動相關(guān)的資料。（二）感恩教育系列活動要納入學(xué)期末同學(xué)德育考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核量化。

為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，增加教職工的身體素養(yǎng)，學(xué)校工會確定于4月29日下午4﹕50進行教工趣味運動會。競賽工程有：同心協(xié)力、乒乓球接力賽、盲人敲鑼、踩石過河。競賽以級組為單位，每隊每項報8人。

競賽工程說明：

1、同心協(xié)力：

每隊8人，各人雙膝內(nèi)側(cè)夾住一只小籃球排成縱隊，排頭雙手插腰，后一人雙手搭在前一人的肩膀上。發(fā)令后，同心協(xié)力從起點跳動前進并減：“1、2!1、2!”至15米外的標(biāo)志旗，先完成任務(wù)的隊為優(yōu)勝。注：假如行進途中掉球，應(yīng)在掉球的地方撿起球并重新放好，才可連續(xù)競賽。

2、乒乓球接力賽：

每隊8人，每個隊員手持一雙筷子，并相隔3米站在一條線上，起點的隊員手持筷子單腳站立夾乒乓球，夾起球后單腳跳至相鄰隊員進行乒乓球交接（用筷子夾），交接好后走回原處并重新單腳站立夾球重復(fù)前面的動作（兩隊員交接時需單腳站立），乒乓球在隊員間傳遞，直到最終一名隊員將球放入筐內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)搬運最多乒乓球的隊為勝。注：假如行進途中掉球，應(yīng)在掉球的地方撿起球并單腳站好，才可連續(xù)競賽。

3、盲人敲鑼：

游戲規(guī)章：參與游戲的隊員蒙上眼睛，距離銅鑼8米開外站好，聽到指令后蒙眼在原地左右各轉(zhuǎn)一圈，然后手拿鼓棒朝銅鑼走去，走到銅鑼處后以敲響銅鑼為準(zhǔn)