2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期初三年級(jí)（18）班班主任期末家長(zhǎng)會(huì)講話稿：中考備考與心理調(diào)適尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！首先，我代表初三年級(jí)（18）班全體師生，向在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)的各位，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝大家一直以來對(duì)班級(jí)工作的理解、支持與配合，感謝大家對(duì)孩子們成長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與默默付出。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期已接近尾聲。這一學(xué)期，我們一同見證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變——他們褪去了初二年級(jí)的懵懂浮躁，多了幾分初三學(xué)子的沉穩(wěn)與堅(jiān)定；在學(xué)習(xí)上，他們奮力拼搏、迎難而上，在品格上，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，每一點(diǎn)進(jìn)步，都值得我們欣慰與喝彩。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，初三是初中階段最關(guān)鍵的一年，是孩子們奔赴中考的沖刺起點(diǎn)，尤其是經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)與積累，接下來的備考之路，更需要我們家校同心、攜手并肩，為孩子們保駕護(hù)航。今天，我們召開本次期末家長(zhǎng)會(huì)，核心目的有兩個(gè)：一是和大家全面回顧本學(xué)期班級(jí)的整體情況，總結(jié)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)點(diǎn)與不足；二是重點(diǎn)圍繞中考備考規(guī)劃、學(xué)生心理調(diào)適這兩個(gè)關(guān)鍵話題，和大家深入溝通、凝聚共識(shí)，明確后續(xù)的努力方向，幫助孩子們以最佳的狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)中考備考的挑戰(zhàn)，穩(wěn)步邁向理想的高中。首先，我簡(jiǎn)單回顧一下本學(xué)期班級(jí)的整體情況。在學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期我們始終以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、備戰(zhàn)中考”為核心，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，注重課堂效率的提升，課后加強(qiáng)針對(duì)性輔導(dǎo)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分同學(xué)能夠主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)，積極主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教問題，形成了“比學(xué)趕超”的良好風(fēng)氣。在本次期末檢測(cè)中，班級(jí)整體成績(jī)較上學(xué)期有了明顯提升，多個(gè)學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率位居年級(jí)前列，也涌現(xiàn)出了一批進(jìn)步顯著的同學(xué)。當(dāng)然，我們也存在一些不足：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性和自律性，上課注意力不集中、作業(yè)拖沓的現(xiàn)象依然存在；部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不均衡，存在偏科問題，對(duì)薄弱學(xué)科的投入不夠，導(dǎo)致整體成績(jī)難以突破；還有一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，盲目刷題、缺乏總結(jié)，學(xué)習(xí)效率不高。這些問題，我們?cè)诤罄m(xù)的備考中，會(huì)重點(diǎn)關(guān)注、針對(duì)性解決，也希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們，共同督促孩子改進(jìn)。在班級(jí)管理和學(xué)生生活方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效落實(shí)，同學(xué)們能夠自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)班級(jí)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師；班干部隊(duì)伍認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)協(xié)助老師開展班級(jí)工作，成為班級(jí)管理的得力助手。在日常相處中，同學(xué)們互幫互助、友愛相處，遇到困難時(shí)相互鼓勵(lì)、共同克服，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的身心健康，利用班會(huì)課、課余時(shí)間，開展心理健康教育、安全教育等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、調(diào)節(jié)自己。但也有少數(shù)同學(xué)，在自律性上還有待提升，偶爾出現(xiàn)遲到、違紀(jì)的情況，在人際交往中，也存在一些小矛盾、小摩擦，這些都需要我們后續(xù)繼續(xù)引導(dǎo)和教育。各位家長(zhǎng)朋友們，初三是中考備考的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子們心理變化最大、壓力最大的時(shí)期。隨著中考的臨近，孩子們面臨著越來越大的學(xué)習(xí)壓力，容易出現(xiàn)焦慮、煩躁、自卑、迷茫等心理問題，這些心理問題如果不能及時(shí)疏導(dǎo)，不僅會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響他們的身心健康。同時(shí)，科學(xué)合理的備考規(guī)劃，更是提升備考效率、助力孩子們沖刺中考的關(guān)鍵。接下來，我就重點(diǎn)和大家交流一下中考備考規(guī)劃與學(xué)生心理調(diào)適這兩個(gè)核心話題。首先，關(guān)于中考備考規(guī)劃。結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和中考時(shí)間安排，后續(xù)我們將分為三個(gè)階段推進(jìn)備考工作，也希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們，做好孩子的督促與引導(dǎo)。第一階段，夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺（本學(xué)期期末至下學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月）。這一階段的核心任務(wù)，是幫助孩子們梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我們會(huì)引導(dǎo)孩子們整理錯(cuò)題本，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，明確每個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)，避免盲目刷題。希望各位家長(zhǎng)能夠督促孩子，合理安排假期時(shí)間，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完成老師布置的假期作業(yè)，同時(shí)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)回顧本學(xué)期所學(xué)，針對(duì)自己的薄弱學(xué)科，主動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)弱，不要荒廢假期的寶貴時(shí)間。同時(shí)，提醒孩子，假期不要沉迷電子產(chǎn)品，合理安排作息，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為下學(xué)期的備考做好準(zhǔn)備。第二階段，專題突破、提升能力（下學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月至四月底）。這一階段，我們將針對(duì)中考考點(diǎn)，開展專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)提升孩子們的解題能力、應(yīng)試技巧，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)舉一反三、靈活運(yùn)用知識(shí)。我們會(huì)組織各類模擬檢測(cè)，讓孩子們熟悉中考題型、考試節(jié)奏，積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們，關(guān)注孩子的模擬檢測(cè)成績(jī)，不要過分看重分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)關(guān)注孩子的進(jìn)步與不足，引導(dǎo)孩子正確看待每次檢測(cè)的結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，提醒孩子，遇到問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，不要積壓?jiǎn)栴}，避免問題越積越多。第三階段，模擬沖刺、調(diào)整狀態(tài)（五月至中考前）。這一階段的核心任務(wù)，是通過多次模擬考試，讓孩子們適應(yīng)中考的考試節(jié)奏、考試氛圍，調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，同時(shí)，進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升應(yīng)試信心。我們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注孩子們的應(yīng)試技巧和答題規(guī)范，引導(dǎo)孩子們合理分配考試時(shí)間，避免因答題不規(guī)范、時(shí)間分配不合理而丟分。希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們，多鼓勵(lì)孩子，給予孩子足夠的信心，不要給孩子過多的壓力，引導(dǎo)孩子保持平和的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)中考。在備考過程中，我們班級(jí)也會(huì)做好以下工作：一是加強(qiáng)師資配備，各科老師會(huì)齊心協(xié)力，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的備考方案，加強(qiáng)針對(duì)性輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生的補(bǔ)弱和優(yōu)等生的拔高；二是加強(qiáng)班級(jí)管理，嚴(yán)格紀(jì)律要求，營(yíng)造良好的備考氛圍，引導(dǎo)孩子們?nèi)硇耐度氲絺淇贾?；三是定期召開備考動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，鼓勵(lì)孩子們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，提升備考信心；四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)，共同解決孩子在備考中遇到的問題。接下來，我和大家交流一下學(xué)生心理調(diào)適的相關(guān)問題。初三學(xué)生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，心理變化較為復(fù)雜，容易出現(xiàn)以下幾種心理問題，希望各位家長(zhǎng)能夠重點(diǎn)關(guān)注：一是焦慮心理。表現(xiàn)為情緒煩躁、易怒，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率下降，晚上失眠，擔(dān)心自己考不好，辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。二是自卑心理。部分同學(xué)因?yàn)樽陨沓煽?jī)不夠理想，或者學(xué)科發(fā)展不均衡，覺得自己不如別人，缺乏備考信心，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。三是浮躁心理。部分同學(xué)雖然看起來很努力，但缺乏耐心和毅力，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，急于求成，遇到困難就退縮，難以堅(jiān)持下去。四是叛逆心理。隨著壓力的增大，部分同學(xué)容易出現(xiàn)叛逆情緒，不聽從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，甚至故意和家長(zhǎng)、老師作對(duì)，影響學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)這些心理問題，我希望各位家長(zhǎng)能夠做到以下幾點(diǎn)，幫助孩子做好心理調(diào)適：第一，多傾聽、少指責(zé)，做孩子的“知心人”。各位家長(zhǎng)，初三的孩子，內(nèi)心都有自己的壓力和煩惱，他們需要一個(gè)傾訴的對(duì)象。希望大家能夠多抽出時(shí)間，和孩子靜下心來聊聊天，傾聽孩子的心聲，了解孩子的煩惱和困惑，不要一味地指責(zé)孩子、批評(píng)孩子。當(dāng)孩子考試失利、情緒低落時(shí)，不要指責(zé)他們“不夠努力”“不爭(zhēng)氣”，而是要給予他們安慰和鼓勵(lì)，幫助他們分析失利的原因，引導(dǎo)他們重新樹立信心；當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆情緒時(shí)，不要強(qiáng)行壓制，而是要耐心溝通，了解他們的想法，尊重他們的感受，慢慢引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。第二，多鼓勵(lì)、少施壓，給孩子足夠的信心。中考備考的壓力，不僅來自于學(xué)習(xí)，還來自于家長(zhǎng)的期望。希望各位家長(zhǎng)能夠理性看待孩子的成績(jī)，不要給孩子設(shè)定過高的目標(biāo)，不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比較，避免給孩子過多的心理壓力。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，希望大家能夠多關(guān)注孩子的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，增強(qiáng)備考信心。同時(shí)，要告訴孩子，只要他們?nèi)σ愿?、努力拼搏，無論最終結(jié)果如何，家長(zhǎng)都會(huì)一直支持他們、陪伴他們。第三，關(guān)注孩子的身心健康，幫助孩子調(diào)節(jié)狀態(tài)。備考期間，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，身心壓力較大，希望各位家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子的身心健康，合理安排孩子的飲食和作息，保證孩子充足的睡眠，督促孩子適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。同時(shí)，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，當(dāng)孩子感到焦慮、煩躁時(shí)，鼓勵(lì)他們通過聽音樂、看課外書、散步、和朋友聊天等方式，釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒，保持平和的心態(tài)。第四，做好榜樣，營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，有著重要的影響。希望各位家長(zhǎng)能夠做好孩子的榜樣，以身作則，合理安排自己的時(shí)間，不要沉迷電子產(chǎn)品，多陪伴孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；同時(shí)，要營(yíng)造和諧、溫馨、積極向上的家庭氛圍，夫妻之間相互包容、相互支持，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，讓孩子在溫暖的家庭環(huán)境中，安心備考、快樂成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)朋友們，中考備考，不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們老師、家長(zhǎng)和孩子共同的戰(zhàn)斗。在接下來的日子里，我們將和孩子們一起，全力以赴、奮力拼搏；也希望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)支持我們的工作，密切配合我們，家校同心、攜手并肩，為孩子們的中考備考之路，保駕護(hù)航。在這里，我也想給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)具體的配合要求：1.密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，每天抽出一定的時(shí)間和孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時(shí)和老師聯(lián)系，共同解決問題；2.督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免孩子熬夜學(xué)習(xí)、過度勞累，也避免孩子拖延作業(yè)、荒廢時(shí)間；3.控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，引導(dǎo)孩子合理利用電子產(chǎn)品，不要沉迷手機(jī)、電腦游戲，避免影響學(xué)習(xí)和身心健康；4.主動(dòng)和老師溝通交流，及時(shí)了解孩子的在校情況，配合老師做好孩子的教育和引導(dǎo)工作，不要因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆暳撕屠蠋煹臏贤ǎ?.引導(dǎo)孩子合理安排飲食和作息，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，保證孩子的身心健康，為備考提供充足的精力。各位家長(zhǎng)朋友們，初三的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；中考的號(hào)角，已經(jīng)吹響。孩子們的成長(zhǎng)，離不開老師的悉心教導(dǎo)，更離不開家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與默默付出。我相信，只要我們家校同心、攜手并肩，只要孩子們?nèi)σ愿?、奮力拼搏，就一定能夠在明年的中考中，取得理想的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不負(fù)時(shí)光、不負(fù)努力、不負(fù)期待。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)朋