2023年06月三亞學(xué)院附屬小學(xué)招聘教師9人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.參考題庫(共390題)1.1996年6月1日是星期六，那么2035年6月2日是（

）A.星期五B.星期六C.星期日D.星期一2.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④3.元認(rèn)知策略是指人們對(duì)自己的認(rèn)知過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控的學(xué)習(xí)策略。元認(rèn)知策略控制著信息的流程，監(jiān)控和指導(dǎo)自己認(rèn)知過程的進(jìn)行。根據(jù)上述定義，下列情形屬于元認(rèn)知策略的是（

）。A.小秋清楚自己閱讀速度慢，為此他制定了閱讀計(jì)劃B.小童在考試中通過反復(fù)檢查來減少答題錯(cuò)誤C.小成按計(jì)劃每天完成三篇閱讀理解練習(xí)D.小峰在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)把握上的漏洞4.泥巴∶瓦片∶房屋A.紙張∶木材∶書本B.橡膠∶輪胎∶汽車C.鐵礦∶鋼材∶飛機(jī)D.羊毛∶毛線∶毛衣5.申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證人，辨色力要求達(dá)到無紅綠色盲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.唐張籍《寄孫沖主簿》詩：“馬從同事借，妻怕罷官貧。”“同事”意為共事的人，與現(xiàn)在意義基本相符，與同事合作的要領(lǐng)不包括（

）。A.尊重他人B.信任他人C.協(xié)調(diào)合作D.對(duì)于錯(cuò)誤的意見閉口不言7.某位記者說道：“金錢和幸福是人們苦苦追求的。但是，一個(gè)人有錢并不意味著他一定幸福，而一個(gè)人幸福也不意味著他一定有錢。我采訪過的人中：有的人有錢，有的人幸福，多數(shù)人并不同時(shí)具備這兩者?！比粼撚浾咚鰹檎?，關(guān)于他所采訪的人中，哪項(xiàng)陳述一定為真？A.只有少數(shù)人既有錢又幸福B.有錢人比幸福的人要多C.幸福的人比有錢的人更多些D.有的人既沒錢，又不幸福8.①選定圖紙②征集土地③檢查驗(yàn)收④施工建房⑤交付使用A.②①④③⑤B.②③①④⑤C.①③②⑤④D.②①③⑤④9.在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤10.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)愈發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.借用全方位

B.借助持續(xù)性

C.依托聚變式

D.憑借立體化11.玻璃瓶不是可回收垃圾。（

）A.正確B.錯(cuò)誤12.21，26，23，24，25，22，27，（）A.28B.29C.20D.3013.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型偵查模式，偵查人員利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專門軟件等輔助工具來發(fā)現(xiàn)犯罪、查清案件事實(shí)、收集案件證據(jù)與查緝嫌疑人。如果沒有堅(jiān)實(shí)的偵查基礎(chǔ)工作，則相關(guān)犯罪信息不能被及時(shí)收集并錄入專用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上摸排與網(wǎng)上追逃也勢(shì)必成為無本之木、無水之魚；如果沒有偵查協(xié)作工作與現(xiàn)代化的偵查管理理念，網(wǎng)上偵查可能不但減輕不了偵查人員的工作量，反而會(huì)成為偵查人員新的包袱。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.網(wǎng)上作戰(zhàn)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)偵查結(jié)合的產(chǎn)物B.偵查協(xié)作工作有助于減輕網(wǎng)上作戰(zhàn)的工作量C.傳統(tǒng)的偵查理念已經(jīng)不適應(yīng)網(wǎng)上作戰(zhàn)的需要D.應(yīng)正確把握網(wǎng)上作戰(zhàn)與傳統(tǒng)偵查之間的關(guān)系14.圖1中四塊拼板有如下移動(dòng)規(guī)則：（1）可順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，每旋轉(zhuǎn)一次計(jì)數(shù)1；（2）相鄰兩塊可以互換，每換一次計(jì)數(shù)2。按照上述規(guī)則，從圖1變換到圖2，計(jì)數(shù)和最少是（

）次。A.5B.7C.9D.1015.把23個(gè)蘋果分在4個(gè)盤子里，那么分的蘋果最多的盤子里最少有幾個(gè)蘋果?A.3B.4C.5D.616.當(dāng)一個(gè)人被一種詞語貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)做出自我印象管理，使自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致，這種現(xiàn)象是由于貼上標(biāo)簽后引起的，故稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。以下選項(xiàng)中的描述未運(yùn)用標(biāo)簽效應(yīng)的是：A.某批士兵每周都按照要求寫“聽從指揮、奮勇殺敵、立功受獎(jiǎng)”等內(nèi)容的信給家人，半年后，這些士兵真的像信中描述的那樣努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人B.某老師課堂上總是叫某學(xué)生“豬頭、笨蛋”，結(jié)果這個(gè)孩子越來越厭學(xué)，心里也默認(rèn)了自己不聰明C.小李本身有點(diǎn)自卑，同事老王一直鼓勵(lì)他：“你一定行，加油!”近期看來，小李確實(shí)越來越自信、樂觀了D.某老板每天早上都要求自己的員工喊“我最優(yōu)秀”的口號(hào)，同時(shí)，要求員工向自己下跪，近期有員工陸續(xù)提出了離職。17.以鳥類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥》向我們完美展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表被人類改造得________，但在天空中鳥兒仍然是主角。無論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有尊嚴(yán)。我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上。導(dǎo)演雅克貝漢如是說。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非

孤單B.支離破碎

傲慢C.元?dú)獯髠?/p>

自私D.體無完膚

麻木18.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書19.地球上最深的峽谷是雅魯藏布江大峽谷。（

）A.正確B.錯(cuò)誤20.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案是（

）。A.AB.BC.CD.D23.簡單地說，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語言來敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來，這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說明：A.綜述與元科普的聯(lián)系B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的區(qū)別24.燙傷發(fā)生后，如果不是嚴(yán)重燙傷，首先應(yīng)做下列哪項(xiàng)處理：A.冷水沖洗10分鐘以上B.涂抹燙傷膏C.涂抹雞蛋清D.呼叫12025.見微知著是指見到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。下列最能體現(xiàn)見微知著的是：A.見一葉落而知秋之將至B.千里之堤，毀于蟻穴C.歲寒，然后知松柏之后凋也D.路遙知馬力，日久見人心26.不值得定律最直觀的表述是不值得做的事情，就不值得做好。這個(gè)定律似乎再簡單不過了，但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。不值得定律反映出人們的一種心理：一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度，不僅成功率小而且即使成功，也不會(huì)覺得有多大的成就感。根據(jù)上述定義，下列能夠體現(xiàn)不值得定律的是：A.甲是體育教師，但賽跑卻總是輸給做商人的弟弟B.乙工作表現(xiàn)一向很好，但這次主持商業(yè)談判卻失敗了C.工人丙覺得成為影星才是自己的人生目標(biāo)，于是對(duì)工作漫不經(jīng)心，且經(jīng)常曠工去參加各種演藝培訓(xùn)D.丁在父母的壓力下努力學(xué)習(xí)彈鋼琴，但實(shí)際對(duì)此并無興趣和天賦，因此技藝長期沒有進(jìn)步27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示28.根據(jù)愛德華·伯尼斯定義，公共關(guān)系是一項(xiàng)管理功能，制定政策及程序來獲得公眾的諒解和接納。危機(jī)公關(guān)是指機(jī)構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機(jī)所帶來的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、制定和實(shí)施一系列管理措施和應(yīng)對(duì)策略，包括危機(jī)的規(guī)避、控制、解決以及危機(jī)解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過程，它具有意外性、聚焦性、破壞性和緊迫性。危機(jī)公關(guān)對(duì)于國家、企業(yè)、個(gè)人等等都具有重要的作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于危機(jī)公關(guān)的是：（

）A.某明星的工作室召開新聞發(fā)布會(huì)，為其破壞公共設(shè)施的行為道歉B.隔壁鄰居小胖打傷了小明，小明的媽媽前去說理，并要求醫(yī)藥賠償C.某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在使用過程中發(fā)生安全事故，企業(yè)認(rèn)真了解受害者情況后，誠懇地向受害者及其家屬道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.某醫(yī)院出現(xiàn)重大醫(yī)療事故，該醫(yī)院主動(dòng)向媒體提供真實(shí)、準(zhǔn)確的消息，公開表明立場(chǎng)和態(tài)度，以減少新聞界的猜測(cè)29.手鏈之于（

）相當(dāng)于工資之于（

）A.精美工作B.手鐲工人C.飾品收入D.手腕津貼30.有A、B、C三項(xiàng)工程，A工程需1人承擔(dān)，B、C工程各需2人承擔(dān)，從8人中選出5人承擔(dān)這三項(xiàng)任務(wù)，不同的選法有840種。A.正確B.錯(cuò)誤31.◎

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&32.暑假來臨，老師為張明、李亮和王小光三名同學(xué)安排實(shí)習(xí)單位。已知，三人之中至少有一人去了佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并且：①如果張明去佳涵律師事務(wù)所，那么李亮也去佳涵律師事務(wù)所。②只有本學(xué)期得了獎(jiǎng)學(xué)金并且有社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，才會(huì)被安排到佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。③王小光沒參加過任何社團(tuán)。根據(jù)以上情況，下列選項(xiàng)一定為真的是：A.張明去了佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)B.李亮去了佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)C.王小光去了佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)D.張明和李亮去了佳涵律師事務(wù)所實(shí)習(xí)33.韓某與幾個(gè)朋友一起吃飯時(shí)都喝了酒，飯后，由于朋友李某喝的比較少就提出開韓某的車送韓某回家。途中與一輛轎車相撞，該事故使對(duì)方車輛損壞，對(duì)方要求賠償維修費(fèi)用4萬元，交管部門認(rèn)定韓某一方應(yīng)承擔(dān)事故的全部責(zé)任。對(duì)此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法正確的是：A.李某無償為韓某提供勞務(wù)，因此兩人共同承擔(dān)責(zé)任B.在該起交通事故中，韓某對(duì)機(jī)動(dòng)車享有事實(shí)上和法律上的運(yùn)行支配權(quán)，因此韓某承擔(dān)全部責(zé)任C.李某未從機(jī)動(dòng)車的運(yùn)行中獲利，因此不承擔(dān)責(zé)任D.李某酒后駕駛，屬于重大過失，因此承擔(dān)全部責(zé)任34.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)∶男女∶（

）

相當(dāng)于

交通標(biāo)志∶（

）∶信號(hào)燈A.教練員；紅綠B.混合雙打；明暗C.單打比賽；黑白D.裁判員；左右35.與“意大利∶但丁∶《神曲》∶《新生》”這詞組邏輯關(guān)系最為相近的是：

A.西班牙∶塞萬提斯∶《堂吉訶德》∶《巨人傳》

B.法國∶巴爾扎克∶《偽君子》∶《吝嗇鬼》

C.德國∶歌德∶《浮士德》∶《少年維特之煩惱》

D.美國∶惠特曼∶《草葉集》∶《白鯨》

36.華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍?jiān)谏Ｇ由嫌危ê颖薄⑸轿鞅辈浚?duì)接。二者真正結(jié)合到一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源、建平、喀左（遼寧西部）發(fā)現(xiàn)的。近年來那里發(fā)現(xiàn)了紅山文化后期的祭壇、女神廟和積石冢群，其中有玉雕豬龍、玉雕玫瑰、玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石冢四周——以龍和花（華）為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，迸發(fā)出文明的“火花”。上述文字主要說明了：A.以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合B.以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)C.以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)、時(shí)間D.近年來后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)37.要根據(jù)實(shí)際財(cái)力，計(jì)劃好當(dāng)前和長遠(yuǎn)，把握好當(dāng)省不用的原則。既解決好急時(shí)之需，________，又要用有限的財(cái)力，打基礎(chǔ)、強(qiáng)弱項(xiàng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.錦上添花B.濟(jì)困扶危C.絕渡逢舟D.雪中送炭38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D39.下列屬于《三國演義》中描述曹操的事件有（

）。A.挾天子以令諸侯B.三顧茅廬C.漢中之戰(zhàn)D.白帝城托孤40.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說起。在那個(gè)

的地球上，海洋占據(jù)了世界的絕大部分，而無垠的大海之下是數(shù)億年

的火山活動(dòng)。在某些

之下，海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子，從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病入膏肓動(dòng)蕩不安陰差陽錯(cuò)B.死氣沉沉經(jīng)天緯地不期而遇C.了無生機(jī)連綿不斷機(jī)緣巧合D.奄奄一息接踵而至逢機(jī)遘會(huì)41.報(bào)刊：新聞A.出版社：書籍B.唱片：歌曲C.土地：玉米D.法院：法律42.在一個(gè)大學(xué)生宿舍有3個(gè)同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個(gè)學(xué)英語，一個(gè)學(xué)法語，一個(gè)學(xué)德語；一個(gè)來自北京，一個(gè)來自上海，一個(gè)來自重慶。來自北京的不是學(xué)英語的。小紅不學(xué)法語。小利來自上海。來自重慶的學(xué)法語。由此可知（

）。A.小紅來自北京，學(xué)英語B.小梅來自重慶，學(xué)法語C.小利來自上海，學(xué)德語D.小利來自上海，學(xué)法語43.在駕駛訓(xùn)練時(shí)，教練問小郭：“開車時(shí)，假如你看到一條狗和一個(gè)人在前面，你是軋狗還是軋人？”小郭毫不猶豫地答道：“當(dāng)然軋狗?！苯叹殦u了搖頭。小郭不服氣，反問道：“我不軋狗，難道你要我去軋人？”教練慢條斯理地說：“你應(yīng)該急剎車”。對(duì)教練的回答，評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面臨左右為難的選擇時(shí)，兩害相權(quán)取其輕B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當(dāng)?shù)幕卮餋.指出提問中隱藏的錯(cuò)誤假設(shè)，不正面回答提問D.通過回答另一個(gè)有趣的問題而轉(zhuǎn)移話題44.由于人類的生存和發(fā)展極大地依賴自然資源，可以預(yù)測(cè)，人類的生存和發(fā)展將會(huì)受制于自然資源短缺。以下最能削弱上述論證的是（

）。A.雖然自然資源終將枯竭，但進(jìn)程比我們預(yù)想的要慢B.自然資源開發(fā)技術(shù)不斷發(fā)展，讓人類有了更多可利用的資源C.人類節(jié)約自然資源的意識(shí)提高，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象減少D.自然資源的結(jié)構(gòu)方式發(fā)生變化，人類開始利用清潔能源45.Word中打開了MyDOC.DOC文檔，若要把編輯后的文檔以文件名“W1.htm”存盤，可以執(zhí)行“文件”菜單中的（

）命令。A.保存B.另存為C.全部保存D.打開46.下列關(guān)于疫苗及其接種描述錯(cuò)誤的是：A.疫苗是病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑B.18世紀(jì)末，英國醫(yī)生愛德華·琴納將滅活的牛痘病毒接種到了一個(gè)男孩兒體內(nèi)，使其對(duì)天花產(chǎn)生了抗體，誕生了歷史上第一支疫苗C.低體重，早產(chǎn)等非正常出生的新生兒暫時(shí)不宜接種乙肝疫苗，最好推遲接種時(shí)間D.按照我國規(guī)定的計(jì)劃免疫程序，幼兒必須在1歲內(nèi)完成5種疫苗的接種，包括乙肝疫苗、卡介疫苗、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗、百白破疫苗及狂犬疫苗47.人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理，或者自認(rèn)為真理在握，決定人的價(jià)值的是追求真理的孜孜不倦的精神。對(duì)這段話最準(zhǔn)確復(fù)述的是，即人生價(jià)值：A.在于掌握真理B.體現(xiàn)于對(duì)真理的不懈追求之中C.在于運(yùn)用真理改造客觀世界D.是由自己把握的48.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神。志愿精神是指（

）。A.奉獻(xiàn)B.友愛C.互助D.進(jìn)步49.如果程序設(shè)計(jì)沒有問題，那么或者是硬件故障或者是輸入有誤；但是，實(shí)際上輸入正確。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.程序設(shè)計(jì)有問題B.如果硬件沒有故障，那么程序設(shè)計(jì)有問題C.程序設(shè)計(jì)沒有問題D.如果硬件有故障，那么程序設(shè)計(jì)沒有問題50.①女婿提來兩瓶“王朝”②今日喜過中秋節(jié)③兒子寄來兩盒月餅④女兒幫老伴炒菜⑤大家舉杯共賀外孫女周歲生日A.②①③⑤④B.③①④⑤②C.①②③④⑤D.①②⑤④③51.合情推理，是指在對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、比較、聯(lián)系、類比、歸納的基礎(chǔ)上，依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)得出符合一定的經(jīng)驗(yàn)與事實(shí)的推測(cè)性結(jié)論的思維方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于合情推理的是：（）A.已知a>b，b>c，所以a>cB.由金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電、鐵導(dǎo)電、錫導(dǎo)電，而金、銀、銅、鐵、錫都是金屬，推知：凡金屬都導(dǎo)電C.見到1只烏鴉是黑的，2只也是黑的，100只都是黑的，因而斷言：天下烏鴉一般黑D.聲和光有不少屬性相同，如都可直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；由此可推知既然聲有波動(dòng)性質(zhì)，光也有波動(dòng)性質(zhì)52.因被勒索給予國家工作人員以財(cái)物，沒有獲得不正當(dāng)利益，不是行賄。（

）A.正確B.錯(cuò)誤53.競(jìng)爭：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤54.（

）。A.3/21B.2/23C.10/23D.7/2555.監(jiān)察法規(guī)定，國家監(jiān)察委員會(huì)由主任，副主任若干人，委員若干人組成，有效期4年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.要因地制宜、________，不搞“一刀切”、不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.量體裁衣B.因時(shí)制宜C.循序漸進(jìn)D.對(duì)癥下藥57.韓寒曾完成了針對(duì)自己文章《求醫(yī)》一節(jié)的中學(xué)語文閱讀題，8道題只做對(duì)了3道；對(duì)中學(xué)語文閱讀題“《大地》的厚重感”一題，該文作者畢飛宇坦言不知道答案，一篇文章表達(dá)了什么，作者本人應(yīng)該最懂?？沙鲱}者硬是拿著作者本人都“啞口無言”的題去考學(xué)生，并根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)答案”判斷對(duì)錯(cuò)，用成人的“感受”去考孩子，有失公平，閱讀理解本應(yīng)是開放的題，除了考查學(xué)生的理解能力、邏輯分析能力，還有激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲。但是，目前的出題方式直接讓孩子揣摩原作者的想法，或者干脆說是揣摩“標(biāo)準(zhǔn)答案”，顯然不利于激發(fā)考生自我表達(dá)和思考的欲望。上述文字意在表明：A.考試就是通過量化的方式來考核學(xué)生，不應(yīng)區(qū)分客觀與主觀B.教育思維和考查方法應(yīng)根據(jù)孩子思考、解決問題方式的變化而變化C.經(jīng)不起推敲的“標(biāo)準(zhǔn)答案”不應(yīng)拿來衡量孩子的理解和分析能力D.不要讓“標(biāo)準(zhǔn)答案”思維來限定學(xué)生的自我表達(dá)力和想象力58.沿著盧瓦爾河，法國的歷史被書寫進(jìn)河谷里

的城堡群中。想要探尋幾百年間法國乃至歐洲王宮貴胄間的權(quán)力斗爭，窺視

的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開始。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云譎C.浩如煙海變幻莫測(cè)D.不計(jì)其數(shù)變幻無常59.南極動(dòng)物的食物鏈極有特色，有人這樣形容：在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能：它是磷蝦，它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物。這個(gè)說法簡單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴磷蝦生存。有些動(dòng)物的食譜只有磷蝦，沒有其他替代品，而且它們生長繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長狀態(tài)相耦合。由上述材料無法推出：A.南極磷蝦是南極生物鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)B.大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式C.部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致D.企鵝數(shù)量的下降主要由于磷蝦數(shù)量的減少所致60.堵車對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于寒流A.遲到降溫B.交通對(duì)流C.車流寒潮D.紅燈冬季61.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯62.共情可以劃分為情緒共情和認(rèn)知共情。前者是共情的初級(jí)形式，指的是“感其所感”，即我們的情緒會(huì)受到他人情緒（如痛苦、快樂）的感染；后者則指認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色，使得我們能理解他人，知道他人感受到了什么，并準(zhǔn)確理解他人的想法。根據(jù)上述定義，下列屬于認(rèn)知共情的是：A.將心比心B.感同身受C.志同道合D.身臨其境63.冰火山的噴發(fā)原理和地球火山相似。由于內(nèi)部放射性元素衰變，導(dǎo)致熱能聚集，或由于潮汐摩擦而生熱，致使深部的冰層熔融。如果這時(shí)上部的冰層破裂，深部融化了的冰水就像地球內(nèi)部的巖漿一樣，在周圍壓力的擠迫下，沿裂縫噴發(fā)出來，這就是奇特的冰火山爆發(fā)的過程。而如果冰巖漿跟周圍的環(huán)境溫度相差不大，冰火山就會(huì)處于休眠狀態(tài)，甚至成為死火山。這段文字意在說明（

）。A.內(nèi)部放射性元素的衰變會(huì)引起熱能聚集B.冰火山處于休眠狀態(tài)的原因C.冰火山是如何噴發(fā)的D.冰火山與地球火山的不同之處64.用手推車將兩箱貨物A和B拉到倉庫存儲(chǔ)，途中要經(jīng)過一段斜坡（如圖所示）。已知貨物A和B的質(zhì)量均為m，斜坡的坡度為30°。當(dāng)手推車勻速經(jīng)過斜坡時(shí)，貨物A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受力情況正確的是（

）。A.貨物B所受的合外力方向沿斜面向上B.貨物B對(duì)貨物A的作用力大小為0.5mgC.貨物A所受的摩擦力比貨物B所受的摩擦力大D.手推車對(duì)貨物A的支持力等于對(duì)貨物B的支持力65.冷漠∶關(guān)心A.蒼白∶平均B.草率∶無知C.無禮∶尊敬D.魯莽∶急躁66.我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活，就像一座越來越豪華、先進(jìn)、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中，不能只是

。每個(gè)人不管這一輩子有多長，也不管能力大還是能力小，總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善

，多多少少為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.坐享其成添磚加瓦B.好逸惡勞出謀劃策C.得過且過竭盡全力D.拈輕怕重精益求精67.根據(jù)已知圖形規(guī)律，選擇最合適的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示68.A.AB.BC.CD.D69.“窮人的寒舍風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)?！斑@則憲政寓言，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公民（

）的保護(hù)。A.生命健康權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)70.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最?。虎萑N動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝71.專家認(rèn)為，近視一旦發(fā)生，不可逆轉(zhuǎn)。特別是在低年齡階段發(fā)生近視的孩子，更容易變成高度近視，導(dǎo)致視力損傷。充分接觸陽光可以有效地保護(hù)視力。每天2小時(shí)、每周10小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，可使青少年的近視發(fā)生率降低10%以上。這主要是因?yàn)樘柕墓庹諒?qiáng)度比室內(nèi)光照強(qiáng)度高數(shù)百倍，光照越強(qiáng)，多巴胺釋放量越多，而多巴胺能抑制近視的發(fā)生發(fā)展。高強(qiáng)度光照一方面可使瞳孔縮小、景深加深、模糊減少，另一方面也能起到抑制近視的作用。這段文字重在說明：A.低齡近視是光照弱引發(fā)的視力損傷B.太陽光照能有效抑制近視發(fā)生發(fā)展C.光照強(qiáng)度與近視發(fā)生率呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)D.戶外活動(dòng)可以有效預(yù)防近視的發(fā)生72.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D73.“我和你，心連心，同住地球村”，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，整個(gè)世界形同村落。然而不管怎樣變化，經(jīng)濟(jì)全球化都不可能消除各民族在文化上的個(gè)性差異，這是因?yàn)椋篈.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用B.經(jīng)濟(jì)全球化是維護(hù)文化多樣性的保證C.文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性D.尊重民族文化的差異是人類存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)74.電影配音：外語配音A.單向溝通：雙向溝通B.長期記憶：短期記憶C.短期觀察：重點(diǎn)觀察D.注射給藥：口服給藥75.今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)。由此可以預(yù)見，今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲。要使上述推理成立，需要補(bǔ)充的前提條件是：A.花椒價(jià)格僅受到產(chǎn)量的影響B(tài).全國花椒需求量與往年持平C.花椒的價(jià)格不會(huì)影響群眾的購買意愿D.歷年花椒價(jià)格的波動(dòng)都與其產(chǎn)量密切相關(guān)76.(1)禍母被燒成一團(tuán)火，點(diǎn)燃整個(gè)國家(2)一家家搜求縫衣針，百姓怨聲載道(3)人民每日每夜唱歌跳舞，無憂無慮(4)買了一個(gè)禍母，一天能吃掉一升針(5)刀刺不進(jìn)、斧砍不傷、石砸也不死A.(4)—(2)—(1)—(5)—(3)B.(3)—(5)—(4)—(2)—(1)C.(3)—(4)—(2)—(5)—(1)D.(4)—(5)—(1)—(2)—(3)77.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

78.下列語句表達(dá)沒有語病的一句話是（

）。A.從這件平凡的小事中，卻說明了一個(gè)大問題。B.這件平凡的小事說明了一個(gè)大問題。C.從這件平凡的小事說明了一個(gè)大問題。D.平凡的小事中卻說明了一個(gè)大問題。79.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示80.2020年8月25日電，世界衛(wèi)生組織非洲辦事處表示，經(jīng)努力，非洲已不存在（

）。A.鼠疫B.疾病C.黃熱病D.小兒麻痹病毒81.根據(jù)每個(gè)人的能力大小安排合適的崗位。這就是人員配備的（

）原則。A.因人設(shè)職B.量才適用C.任人唯賢D.因事?lián)袢?2.自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對(duì)人類生存環(huán)境，無不良影響?！瓣柟庖彩且环N電磁輻射，億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到現(xiàn)在?！钡?，另外一類電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對(duì)人類健康造成危害。資料顯示，環(huán)境中的電磁波輻射污染源包括人類發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生和輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類電磁輻射源，被稱為電磁波輻射污染源。下列說法與原文不符的是：A.陽光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會(huì)對(duì)人類造成危害D.本底輻射對(duì)環(huán)境無不良影響83.下列屬于可再生能源的是（

）。A.煤B.石油C.天然氣D.潮汐能84.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川____，河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在____；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼85.我國許多行業(yè)都有供奉“祖師爺”的習(xí)俗，以下行業(yè)和“祖師爺”對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.梨園——李隆基B.織布——蔡倫C.釀酒——杜康D.木匠——魯班86.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①③⑥，②④⑤87.1，4，8，14，23，（

）A.36B.46C.56D.6688.謬論：結(jié)論A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決89.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的：A.方向和道路B.形式和過程C.原因和結(jié)果D.內(nèi)因和外因90.從所給的四個(gè)所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，該選項(xiàng)是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.一個(gè)數(shù)與它反序數(shù)（如34和43，123和321）的乘積是187335，那么它們的和是：A.786B.888C.908D.94892.國畫∶油畫A.香蕉∶蘋果B.生物∶生態(tài)C.青山∶森林D.青年∶年輕93.傘：雨衣A.現(xiàn)金：支票B.空調(diào)：暖氣C.鋼筆：鉛筆D.蚊香：蚊帳94.按揭：一種以銀行為銷售者和購買者媒介的分期付款方式。下列屬于“按揭”的是（

）。A.小李貸款開店B.學(xué)校貸款蓋教學(xué)樓C.小李貸款買別墅D.小張貸款付學(xué)費(fèi)95.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特性或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②⑥，③④⑤D.①③④，②⑤⑥96.群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中?！吧霞?jí)”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一個(gè)人”，“公眾”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一群人”。只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。這段文字的主旨是：A.質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性B.群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束C.如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督D.怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡97.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D98.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件99.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于_________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽秋D.掩耳盜鈴纖塵不染100.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師101.下列關(guān)于“低碳生活”的做法，正確的是：A.外出時(shí)盡量使用一次性杯子B.用廢舊報(bào)紙擦洗玻璃C.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣D.出門購物自帶環(huán)保箱102.小說離不開現(xiàn)實(shí)生活，沒有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此：A.詩人、小說家不可能年輕B.創(chuàng)作小說都是老人們的事C.要?jiǎng)?chuàng)作小說必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)作小說要靠運(yùn)氣103.下列不屬于法律行為的是：A.李某將自己的摩托車贈(zèng)與陳某B.黃某與蔡某登記結(jié)婚C.張蔡家院墻倒塌壓傷韋某D.梁某和王某成立一合伙公司104.某跨國公司有四個(gè)研發(fā)部門，分別研發(fā)手機(jī)、手表、電視和電腦四個(gè)項(xiàng)目之一。其中已知：甲部門研發(fā)手表或電視；乙部門研發(fā)手機(jī)或手表；丙部門研發(fā)手機(jī)或電視。若研發(fā)手表的部門是甲或丁。則以下哪項(xiàng)為真？A.甲部門研發(fā)電視B.乙部門研發(fā)手機(jī)C.丙部門研發(fā)手機(jī)D.丁部門研發(fā)電視105.有些“非遺”項(xiàng)目的核心要素恰恰在于它的視覺形式，將之時(shí)尚化或許并不合適，它們自古以來的視覺形式哪怕在今天看來________，卻是需要保存和傳承的。比如苗族刺繡，可能略顯土氣，但是正因其圖案、色彩記載的是整個(gè)民族的歷史，形式本身就是“非遺”的核心，故不能對(duì)其盲目________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.俗不可耐

更新B.不合時(shí)宜

改變C.不可思議

批評(píng)D.格格不入

修改106.衣櫥∶木材∶家具A.茶幾∶水杯∶玻璃B.圖書∶紙張∶文化產(chǎn)品C.汽車∶鋼材∶交通D.啤酒∶糧食∶液態(tài)107.2022年2月28日至3月2日，聯(lián)合國環(huán)境大會(huì)在肯尼亞首都內(nèi)羅畢以線上和線下的方式同時(shí)舉行。此次會(huì)議通過了一項(xiàng)具有歷史意義的決議，旨在推動(dòng)全球治理塑料污染。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤108.不可否認(rèn)，________的阻隔，是阻礙情感交流的一個(gè)重要原因。但無論是語音聊天，還是視頻通訊，其________便是不斷縮短空間的距離。我們或許無法做到“父母在，不遠(yuǎn)游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀樂，讓父母在親情的喃語中得到心靈的慰藉。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.時(shí)空

意義

B.地域

初衷

C.環(huán)境

作用

D.信息

目的

109.《齊魯晚報(bào)》∶報(bào)紙A.樹葉∶樹B.水∶汗水C.鐵觀音∶茶D.奶茶∶咖啡110.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣：

A.6

B.5

C.4

D.7

111.未取得教師資格證書的大學(xué)畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學(xué)校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學(xué)歷史系的所有學(xué)生在畢業(yè)前都必須取得教師資格證書。因此，任何一位該大學(xué)歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列哪項(xiàng)如果為真，能夠使上述論證得以成立？A.每一個(gè)取得教師資格證書的人的教學(xué)水平都是相同的B.取得教師資格證書是大學(xué)畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學(xué)歷史系取得教師資格證書的所有學(xué)生都能畢業(yè)D.想知道自己是否能勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格證書考試112.開發(fā)最成熟、成本最低廉，并且是世界上發(fā)展最快的綠色能源技術(shù)是（

）。A.水力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽能發(fā)電D.核能發(fā)電113.人民代表大會(huì)的職權(quán)不包括：A.人事任免權(quán)B.法律監(jiān)督權(quán)C.立法權(quán)D.司法權(quán)114.下列哪組物品均屬可燃固體：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔115.在處理嘉嘉偷錢這件事時(shí)，以下哪項(xiàng)最不應(yīng)該做?（

）A.找嘉嘉的好朋友了解偷錢原因B.把這件事告訴嘉嘉的家長C.嚴(yán)肅地告訴嘉嘉事情的嚴(yán)重性D.在班級(jí)公開對(duì)嘉嘉進(jìn)行批評(píng)教育116.超聲波清洗技術(shù)主要是利用超聲波在液體中的空化作用將物體表面的污物剝離，從而達(dá)到清洗的目的，液體在超聲波作用下產(chǎn)生的大量的非穩(wěn)定的微小氣泡，這些氣泡隨超聲波的振動(dòng)反復(fù)生成、閉合并迅速變大，在閉合時(shí)所產(chǎn)生壓強(qiáng)高達(dá)成百上千帕的微激波因劇烈碰撞導(dǎo)致突然爆裂，使氣泡周圍產(chǎn)生上千個(gè)大氣壓，把附著在物體表面和死角的污物打散，達(dá)到清洗的效果。這段文字意在說明（

）。A.超聲波清洗技術(shù)的作用B.超聲波清洗技術(shù)的效能C.超聲波清洗技術(shù)的原理D.超聲波清洗技術(shù)的應(yīng)用117.11，21，1112，3112，211213，（

）。A.311213B.312213C.221311D.311321118.2022年4月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出，到（

），建成一批國家?guī)煼督逃?，形成一批可?fù)制可推廣的教師隊(duì)伍建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一批（

）層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才。A.2025年碩士B.2025年博士C.2030年碩士D.2030年博士119.彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，其最內(nèi)圈的顏色為（

）。A.紅色B.藍(lán)色C.黃色D.紫色120.數(shù)字表中第1行第4列的數(shù)與第3行第9列的數(shù)的乘積對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.121.或許與作為文學(xué)童話代表的安徒生童話比起來，格林童話總顯得有那么一些生硬、古板，一如德國人那嚴(yán)肅的性格。然而，當(dāng)我們回顧格林童話200年的歷史，或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，圍繞著格林童話所發(fā)生的一切，竟會(huì)是那樣復(fù)雜多變，宛如萬花筒般折射出了數(shù)不盡的七彩鏡像。這段話的主要觀點(diǎn)是（

）。A.格林童話不如安徒生童話生動(dòng)，但比安徒生童話更為復(fù)雜多變B.安徒生童話比格林童話更為生動(dòng)活潑，因而更有代表性C.安徒生童話不像格林童話那么復(fù)雜多變，因而更有代表性D.格林童話不如安徒生童話生動(dòng)，但也能反映出復(fù)雜多變的現(xiàn)象122.越甲吞吳∶臥薪嘗膽A.破釜沉舟∶攻破秦關(guān)B.發(fā)奮圖強(qiáng)∶刻苦自立C.兄弟情深∶桃園結(jié)義D.一敗涂地∶紙上談兵123.對(duì)從事各類生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)村殘疾人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在（

）和信貸等方面，給予幫助。

A.生產(chǎn)服務(wù)

B.技術(shù)指導(dǎo)

C.農(nóng)用物資供應(yīng)

D.農(nóng)副產(chǎn)品購銷124.為什么地球、太陽等億萬個(gè)星球，億萬年來能在宇宙間相安無事地運(yùn)行而不發(fā)生沖撞呢？為什么人與人之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事呢？人文專家告訴我們，地球、太陽等億萬個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此，有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會(huì)不發(fā)生磕碰和碰撞呢？以下哪些如果為真，最能質(zhì)疑上述人文專家的言論？A.每個(gè)人的路都應(yīng)該是獨(dú)特的，不應(yīng)該交叉重疊B.每個(gè)人的路都是獨(dú)特的，但總有交叉重疊的部分C.人生不如意事十之八九，磕碰和沖撞再平常不過D.人與星球并不相同，何況星球也有磕碰和沖撞的時(shí)候125.研究者發(fā)現(xiàn)，日本海在核泄漏事件后，海水受到嚴(yán)重污染，水生物的特性得到改變，主要是一些放射性物質(zhì)集中被某些生物吸收而集中或消解，于是海洋中通過復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來推導(dǎo)核污染對(duì)人類生活的影響幾乎是不可能的，相比之下，陸地食物相較為簡單，通常只有三個(gè)步驟，可以得到控制與預(yù)測(cè)。這段文字意在說明：A.核污染可能使海洋生物發(fā)生巨變B.海洋食物鏈的復(fù)雜性為評(píng)估海洋核污染的影響帶來困難C.陸地食物鏈與海洋食物鏈的差異性D.利用海洋生物的特性治理海洋核污染126.如下圖所示，某植物園四邊形花圃ABCD的面積為90。EC∶AE＝5∶4，則三角形花圃BCD的面積是多少?A.40B.50C.60D.65127.將下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥；③④⑤B.①④⑤；②③⑥C.①②⑤；③④⑥D(zhuǎn).①②③；④⑤⑥128.堅(jiān)持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，全面排查解決影響是“兩不愁三保障”實(shí)現(xiàn)的突出問題，防止盲目拔高標(biāo)準(zhǔn)、吊高胃口，________數(shù)字脫貧、虛假脫貧。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.避免B.杜絕C.預(yù)防D.防范129.①風(fēng)調(diào)雨順②棉花豐收③外匯儲(chǔ)備增加④國力增強(qiáng)⑤大量出口A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.③④①②⑤D.①②③⑤④130.阿根廷足球隊(duì)有球員會(huì)在比賽之余進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?，他們要么聽音樂，要么看電影。如果以上描述為真，下列一定為真的是：I阿根廷足球隊(duì)球員在比賽之余沒有人去游泳Ⅱ阿根廷足球隊(duì)有球員在比賽之余沒有休息Ⅲ阿根廷足球隊(duì)在比賽之余不看電影的一名球員，他一定聽音樂A.I和ⅡB.I和ⅢC.只有ID.只有Ⅱ131.領(lǐng)導(dǎo)體制的基本類型中，（

）是指同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的各機(jī)關(guān)，受兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或首長的指揮、監(jiān)督與控制的領(lǐng)導(dǎo)體制。A.完整制B.分離制C.層級(jí)制D.職能制132.針對(duì)如何戒掉煙癮，某大學(xué)研究小組給出了“試試出去跑兩圈”的建議。該小組通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室小白鼠的研究，證明了即使是像慢跑這樣中等強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，也能激活小白鼠大腦中的α7煙堿型乙酰膽堿受體，提供與吸煙類似的快感。因此，“跑兩圈”或許能夠讓戒煙者的戒斷癥狀有所緩解。上述論證最可能基于的潛在假設(shè)是（

）。A.小白鼠對(duì)于香煙中的一些成分較為敏感B.小白鼠與人的大腦生理結(jié)構(gòu)具有很高的相似性C.小白鼠也能吸煙，也會(huì)出現(xiàn)類似煙癮的生理表現(xiàn)D.香煙中的尼古丁等成分不會(huì)刺激α7煙堿型乙酰膽堿受體133.計(jì)算機(jī)病毒是由于程序錯(cuò)誤編制而產(chǎn)生的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤134.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設(shè)情況，小李說：“N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯(cuò)?！毙堈f：“N地區(qū)沒有廉租房建設(shè)得好?！毙●R說：“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好?！毙⊥跽f：“N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯(cuò)的?！奔偃缧埡托●R都說錯(cuò)了，那么可以推出：A.小李說錯(cuò)了B.小李和小王說錯(cuò)了C.小王說錯(cuò)了D.小王說對(duì)了136.左邊圖形是正方體外表面的展開圖，下列選項(xiàng)中可以由其折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示137.網(wǎng)絡(luò)劇火爆的背后是受眾對(duì)多元化內(nèi)容的需要，在人們對(duì)傳統(tǒng)電視劇領(lǐng)域“扎堆”出現(xiàn)的婆媳劇、抗日劇等題材開始感到“審美疲勞”時(shí)，網(wǎng)絡(luò)劇開始用探秘推理、靈異懸疑、幽默搞笑的方式來抓取觀眾的眼球，這段文字主要說明了網(wǎng)絡(luò)劇火爆的原因。請(qǐng)問上述文段最后的判斷是否正確：A.正確B.錯(cuò)誤138.超聲波∶機(jī)械波

A.極限∶常數(shù)

B.輪船∶船

C.一次方程式∶線性方程

D.斡旋∶調(diào)解

139.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D140.“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?！倍宋绻?jié)民俗起源說法眾多，但屈原無疑是端午節(jié)最醒目的文化符號(hào)。每逢端午，人們仿佛總是能穿越時(shí)空，遇見這位行吟澤畔的大文豪?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”的愛國情懷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著剛毅，“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的高尚品格……這些精神如同黃鐘大呂，穿越時(shí)間仍然在現(xiàn)代人心中激起巨大回響。文化是端午節(jié)的靈魂，在這一天，正可以重溫時(shí)間的厚重、文化的韻味，筑牢民族精神與家國情懷。從這段文字我們可以看出，作者的意圖是：A.提醒我們要牢記屈原精神B.告訴我們端午節(jié)民俗起源C.提醒我們要閱讀屈原作品D.告訴我們端午節(jié)文化內(nèi)涵141.如果丁做電工，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.甲或做焊工，或做水工B.乙或做焊工，或做木工C.丙或做木工，或做焊工D.戊或做水工，或做焊工142.歷史從來不是在溫情脈脈的人道牧歌聲中進(jìn)展，相反，它經(jīng)常要無情地踐踏著千萬具尸體而前行。炫耀暴力和武功，是氏族、部落大合并的早期宗法制這一歷史時(shí)期的光輝和驕傲。所以，繼原始的神話、英雄之后的，便是這種對(duì)自己氏族、祖先和當(dāng)代的種種野蠻吞并戰(zhàn)爭的歌頌和夸揚(yáng)。殷周青銅器也大多為此而制作，它們作為祭祀的“禮器”，多半供獻(xiàn)給祖先或銘記自己武力征伐的勝利。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.殷周青銅器是祭祀的“禮器”B.歷史經(jīng)常要無情地踐踏著千萬具尸體而前行C.殷周青銅器大多為歌頌和夸揚(yáng)吞并戰(zhàn)爭而制作D.炫耀暴力和武功是早期宗法制時(shí)期的光輝和驕傲143.小王是一位新人，剛到某處級(jí)單位上班。處長鼓勵(lì)他說：“我們單位所有的年輕人事業(yè)上都取得了很大的進(jìn)步?！备碧庨L則告誡他：“我們單位有的年輕人事業(yè)上并沒有取得很大的進(jìn)步！”科長對(duì)小王表示歡迎，并介紹說：“我們科所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)?！蓖豢频睦相l(xiāng)小李則告訴小王：“我們科長為人很勤奮敬業(yè)但不太誠實(shí)?！苯?jīng)過一段時(shí)間的工作及相處，小王發(fā)現(xiàn)上述四人的話中只有一句是假話。據(jù)此，可以推斷小王單位里：A.有的年輕人很勤奮敬業(yè)B.所有的年輕人都很勤奮敬業(yè)C.科長并不勤奮敬業(yè)但很誠實(shí)D.科長很勤奮敬業(yè)又很誠實(shí)144.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

145.地球表面大部分是海洋，只有用比現(xiàn)在更為精密的儀器才可能對(duì)海底進(jìn)行廣泛的研究。因此科學(xué)家對(duì)海底環(huán)境的了解一定比對(duì)地球上其他環(huán)境了解得少。如果正確，最能支持上面結(jié)論的一項(xiàng)是：A.許多山脈完全在海平面下，然而新的水下探測(cè)設(shè)備產(chǎn)生的三維圖像如地面上的山脈的三維圖像一樣精確B.強(qiáng)大的水流在海底循環(huán)，但是它們運(yùn)動(dòng)的總體形態(tài)不像氣流在陸地上運(yùn)動(dòng)的形態(tài)那樣易于理解C.與大多數(shù)陸地環(huán)境相反，海平面的溫度條件通常是穩(wěn)定和一致的，因?yàn)樘柟獠荒艽┩傅綐O深的海平面下D.非常少的人看過詳細(xì)的海底延伸區(qū)域圖，即使這樣的圖在幾乎所有的大圖書館中可以得到146.今年以來，各地所報(bào)告的兒童手足口病病例數(shù)比去年同期平均上漲了20％。因此，有衛(wèi)生組織擔(dān)憂，兒童手足口病的疫情在全國有爆發(fā)的趨勢(shì)。以下選項(xiàng)如果為真，均有利于緩解該衛(wèi)生組織的擔(dān)憂，除了：A.幼兒園是兒童傳染手足口病的主要場(chǎng)所，而今年新入學(xué)幼兒園的兒童比上年增加了50％B.隨著人們對(duì)兒童手足口病認(rèn)識(shí)的加深，父母更頻繁地帶孩子們到醫(yī)院就診，從而增加了輕微發(fā)病的記錄C.今年以來，全國各地規(guī)范了對(duì)兒童手足口病的登記與排查力度，很多以往未受關(guān)注的病例得到重視D.今年兒童手足口病癥狀與去年相比變異較大，很多醫(yī)生在初診時(shí)無法確診147.十九世紀(jì)中葉，英國發(fā)生工業(yè)革命，機(jī)械化大生產(chǎn)給經(jīng)濟(jì)帶來了活力。手工制品經(jīng)過了人們反復(fù)的

，造型接近完美。傳統(tǒng)的手工文化形成的精細(xì)、優(yōu)雅風(fēng)格在歐洲由來已久，粗糙的機(jī)械制品與此格格不入，即便機(jī)械化生產(chǎn)帶來了時(shí)代的進(jìn)步，但由此帶來的對(duì)傳統(tǒng)美德的

，也為人們所不能忍受。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.設(shè)計(jì)蹂躪B.打磨踐踏C.創(chuàng)新挑戰(zhàn)D.更新摧殘148.某調(diào)查小組對(duì)Y地區(qū)吸煙青少年群體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，75%吸煙青少年來自二手煙家庭，父母至少有一人為吸煙者。因此，該地區(qū)二手煙家庭如果能大幅減少，新的吸煙青少年數(shù)量將顯著減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.成年人的戒煙方法和青少年的戒煙方法是不同的B.吸煙青少年可以通過積極的干預(yù)而戒煙C.成年人和青少年學(xué)會(huì)吸煙的方式是相同的D.Y地區(qū)成長于二手煙家庭的青少年吸煙的比例比其他家庭高149.魚：潛水艇A.飛機(jī)：鳥B.鯊魚：泳衣C.蝦：汽車D.蝙蝠：雷達(dá)150.憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。下列關(guān)于憲法的說法正確的是：（）。A.憲法的內(nèi)容是規(guī)定一個(gè)國家最根本的制度B.憲法是進(jìn)行立法、司法和實(shí)施法律監(jiān)督的根本法C.任何組織和個(gè)人均不得有違反憲法的特權(quán)D.憲法只對(duì)國家和法律有約束力，對(duì)公民沒有約束力151.遇到高溫時(shí)，房屋建筑材料會(huì)發(fā)出獨(dú)特的聲音。聲音感應(yīng)報(bào)警器能夠精確探測(cè)這些聲音，提供一個(gè)房屋起火的早期警報(bào)，使居住者能在被煙霧困住之前逃離。由于煙熏是房屋火災(zāi)人員傷亡最通常的致命因素，所以安裝聲音感應(yīng)報(bào)警器將會(huì)有效降低房屋火災(zāi)的人員傷亡。下列哪一項(xiàng)假設(shè)如果正確，最能反駁上面的論述？A.在完全燃燒時(shí)，許多房屋建筑材料發(fā)出的聲音在幾百米外也可以聽見B.在一些較大的房子里，需要多個(gè)聲音感應(yīng)報(bào)警器以達(dá)到足夠的保護(hù)C.聲音感應(yīng)報(bào)警器廣泛使用的話，其高昂的成本將下降D.許多火災(zāi)開始于室內(nèi)的沙發(fā)坐墊或床墊，產(chǎn)生大量煙霧卻不發(fā)出聲音152.①觀與行或知與行是永遠(yuǎn)合一而不能分的②一個(gè)人的任何行為，都是以知識(shí)為主宰，以見解為指導(dǎo)③假如看法錯(cuò)誤，行為自然也隨之錯(cuò)誤。假如見解正確，行為必然也趨于正軌④這種看法普遍多叫做“直觀”或“洞見”⑤樂觀與悲觀的“觀”字，代表一種對(duì)世界和人生的總看法，也代表決定行為的方向和做人的態(tài)度的根本看法⑥這其中當(dāng)然包含有知識(shí)和見解的成分將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤④⑥②③①B.⑤⑥④③②①C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).①⑤③⑥②④153.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維。上行反事實(shí)思維，是對(duì)于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是對(duì)過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過了B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D.如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑的快點(diǎn)了154.甲、乙、丙、丁四人大學(xué)畢業(yè)后分別選擇了讀研、留學(xué)和工作。已知：①甲和另外一個(gè)人選擇了讀研；其他一人留學(xué)，一人工作；②留學(xué)的畢業(yè)成績比丙的畢業(yè)成績好；③丁沒有選擇工作；④丁的畢業(yè)成績不如丙。由此可知：A.和甲一起讀研的是丙B.乙的畢業(yè)成績不如丁C.乙選擇了留學(xué)D.丙沒有選擇工作155.網(wǎng)絡(luò)群體有時(shí)很少對(duì)主觀和客觀加以區(qū)分，他們把頭腦中產(chǎn)生的景象也當(dāng)做現(xiàn)實(shí)，盡管這個(gè)景象同觀察到的事實(shí)幾乎總是只有

的關(guān)系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.顯而易見C.不足掛齒D.微乎其微156.某企業(yè)依托“互聯(lián)網(wǎng)+智能制造”智能管理系統(tǒng)，成功解決了規(guī)模生產(chǎn)和需求差異化的矛盾，產(chǎn)品遍布全國并遠(yuǎn)銷30多個(gè)國家和地區(qū)，從一個(gè)名不見經(jīng)傳的企業(yè)一躍成為行業(yè)翹楚。該企業(yè)的成功得益于（

）。A.實(shí)現(xiàn)了供需的有效對(duì)接B.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略C.塑造了良好的企業(yè)形象D.注重產(chǎn)品的品牌效應(yīng)157.三個(gè)和尚在破廟里相遇?！斑@廟荒廢必是和尚不虔?！奔缀蜕姓f?！氨厥呛蜕胁磺凇！币液蜕姓f?！氨厥呛蜕胁痪础！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不下，決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)，果然香火漸盛。但是，后因三人爭功鬧了個(gè)不休，廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是：A.所有的成敗得失，取決于天時(shí)、地利和人和B.“三個(gè)和尚沒水吃”這句話是有道理的C.成也人心，敗也人心；得也人心，失也人心D.分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要158.這是由超凡絕俗的大智慧中生長出來的清潔的精神，又由這種清潔的精神_______出拒絕誘惑的驚人內(nèi)力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.培育B.滋養(yǎng)C.滋生D.蔓延159.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求160.某小學(xué)校長的侄子趙某在學(xué)校開了一家專門賣零食的商店，某天幾名學(xué)生放學(xué)后到趙某開的商店里購買到了過期食品，導(dǎo)致食物中毒。對(duì)于這起事故應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的是：A.趙某B.學(xué)校C.中毒學(xué)生D.中毒學(xué)生的監(jiān)護(hù)人161.錯(cuò)覺是一種視覺誤差，是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷。根據(jù)上述定義，下列不屬于錯(cuò)覺的是：A.一個(gè)突然失去兒子的母親，有時(shí)覺得自己看到了兒子的身影B.坐在行駛的火車上看車窗外的樹木時(shí)，會(huì)以為樹木在移動(dòng)C.身材偏胖的人穿豎條紋服裝會(huì)顯得苗條一些D.杯弓蛇影162.某單位提出節(jié)能減排的A，B，C三種方案，其中開車上班的員工都選擇了C方案，坐地鐵上班的員工都選擇了B方案，坐公交車上班的員工中沒人選C方案。坐地鐵的員工都還沒有駕照，王先生坐公交車上班同時(shí)也沒有駕照。由此可以推出：A.王先生選擇了B方案B.選擇B方案的員工都沒有駕照C.坐公交車上班且選擇了A方案的都有駕照D.坐公交車上班的員工有可能都選了A方案163.甲將走失的一只山羊帶回家飼養(yǎng)，兩個(gè)月后以800元價(jià)格賣給乙，后丙認(rèn)出，遂向乙追索，則：A.羊歸丙所有，丙付800元給乙B.羊歸乙所有，甲向丙付800元C.羊歸丙所有，甲退還乙800元，丙向甲償付飼養(yǎng)羊兩個(gè)月的費(fèi)用D.羊歸乙所有，甲向丙付800元，但應(yīng)扣除其飼養(yǎng)羊兩個(gè)月的費(fèi)用164.恩格爾系數(shù)，是指房租支出占家庭消費(fèi)支出總額的比重。（

）A.正確B.錯(cuò)誤165.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.“竹子開花嘍，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星，星星啊星星多美麗，明天的早餐在哪里？請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我們自己，這世界會(huì)變得更美麗……”在這首有關(guān)竹子開花的童謠揭示了我國自然保護(hù)區(qū)面臨的一個(gè)問題是：A.自然保護(hù)區(qū)不應(yīng)是自然保護(hù)的“孤島”B.應(yīng)該加快自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)進(jìn)程C.自然保護(hù)區(qū)對(duì)保存豐富的自然資源有著特殊作用和重要貢獻(xiàn)D.自然保護(hù)區(qū)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要途徑167.“蠟燭效應(yīng)”體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是（

）。A.事物之間是相互聯(lián)系的B.矛盾雙方可以轉(zhuǎn)化C.感性認(rèn)識(shí)有待于上升到理性認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)過程168.有一只野兔先跑出90米后，獵狗去追。野兔跑8步的路程，獵狗只需要跑3步，獵狗跑3步的時(shí)間，野兔能跑4步，獵狗至少跑出（

）才能追上野兔。A.135米B.180米C.240米D.270米169.《自然》期刊發(fā)表的一項(xiàng)新研究表明，基因改造過的豬心臟，在被同位移植到狒狒體內(nèi)后，保持完整功能地跳動(dòng)了195天。這預(yù)示著未來人類也能受益于此，可以解決人類器官供應(yīng)短缺的棘手問題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.豬心臟與人的心臟在解剖學(xué)結(jié)構(gòu)上非常相似B.豬心臟移植到狒狒身上具有非常高的生存率C.豬心臟異種移植距離實(shí)驗(yàn)成功僅僅一步之遙D.豬心臟可以在人類以外的靈長動(dòng)物體內(nèi)存活170.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：

A.童鞋的大小與孩子的語言能力

B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

C.慣性的大小與汽車的核載重量

D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

171.①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④172.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫寫實(shí)技巧________，無論花鳥還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對(duì)峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爐火純青不分軒輊B.目無全牛不分畛域C.登堂入室不謀而合D.登峰造極不爽毫厘173.有兩個(gè)相同的正方體，每個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，將兩個(gè)正方體放在桌面上，向上的一面數(shù)字之和不超過5的有（

）種情形。A.7B.9C.10D.12174.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D175.一項(xiàng)工程由甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，分別需50天和80天。若甲、乙工程隊(duì)合作20天后，剩余工程量由乙、丙工程隊(duì)合作需12天完成，則丙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的時(shí)間是A.40天B.45天C.50天D.60天176.人員配備的首要原則是能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤177.參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人身體健康。因此。武術(shù)運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。以下哪項(xiàng)如果為真最能削弱上訴論述？A.男性比女性更喜愛武術(shù)運(yùn)動(dòng)B.武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)能力，增強(qiáng)人的敏感性C.只有身體健康的人才參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)D.每年都有少數(shù)人在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中因意外受傷178.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是(

)A.管理層次和組織效率成正比B.管理制度和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例C.管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的清況下，管理幅度和管理層次成正比179.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景180.-4，4，0，4，4，（

）A.6B.8C.10D.12181.5034286

3827961

4759263A.1B.2C.3D.4182.公務(wù)員在退休后的從業(yè)有一定限制，根據(jù)公務(wù)員法要求，公務(wù)員退休后（

）。A.不得從事營利性經(jīng)營活動(dòng)B.不得從事與原工作業(yè)務(wù)相關(guān)的營利性活動(dòng)C.不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的活動(dòng)D.不得到原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)183.在今日10時(shí)的家屬溝通會(huì)上，馬航工作人員向家屬表示，目前馬來西亞外交部已向南北走廊上所有國家發(fā)出外交照會(huì)，并請(qǐng)求這些國家提供支持和協(xié)助，包括雷達(dá)和衛(wèi)星信息、海陸空搜救行動(dòng)、相關(guān)國家的搜救行動(dòng)計(jì)劃及馬來西亞請(qǐng)求提供的信息等。目前已有26個(gè)國家參與搜救，幾乎涵蓋南北走廊的所有國家。為這段新聞擬寫標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬航組織家屬溝通會(huì)B.馬來西亞請(qǐng)求援助搜救工作C.馬航與家屬協(xié)商搜救工作D.馬方已向多國發(fā)出外交照會(huì)184.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是：A.沒收財(cái)產(chǎn)B.拘役C.管制D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)185.事業(yè)單位工作人員小鄧被單位給予記過處分，一段時(shí)間后該處分解除，此時(shí)單位正通過競(jìng)聘的方式填補(bǔ)某崗位的空缺，則（

）。A.小鄧可以參與此次競(jìng)聘B.小鄧不能參與此次競(jìng)聘C.小鄧若想?yún)⑴c此次競(jìng)聘，其領(lǐng)導(dǎo)必須提交一份《情況說明書》D.小鄧若想?yún)⑴c此次競(jìng)聘，需要書面征得其他競(jìng)聘人的同意186.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手187.①現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)拍②出價(jià)最高③獲得拍賣物④發(fā)布拍賣公告⑤擊槌成交⑥簽訂拍賣委托合同A.①②⑥④⑤③B.⑥④①②⑤③C.⑥④②⑤①③D.①②④⑤⑥③188.李某等人利用自制設(shè)備，在某工廠裝載易燃易爆化學(xué)原料的設(shè)備箱上打孔，竊取化學(xué)藥品，結(jié)果導(dǎo)致化學(xué)藥品燃火爆炸，工廠宿舍倒塌，損失化學(xué)藥品價(jià)值240萬元。李某等人的行為應(yīng)被判為（

）。A.爆炸罪B.爆炸罪和盜竊罪C.破壞易燃易爆設(shè)備罪D.盜竊罪189.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大