2.3信息的鑒別與評價信息技術（必修）

同學們，在你們的學習和生活中，遇到過虛假信息嗎？你身邊的人遇到過虛假信息嗎？能舉個例子嗎？思考

學會辨別真?zhèn)蝸肀Ｗo我們的權益，有的商家為了謀取更大的利益，用盡各種花招來做宣傳，我們要購買貨真價實的商品，不要輕易相信商家唯美的宣傳，有錢不要任性！知識目標：

掌握信息價值判斷的三個基本方法能力目標：能對信息形成敏銳的洞察力，對信息的真?zhèn)斡休^強的辨別能力，能識別并抵制不良信息。情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習，培養(yǎng)辨別生活中常見信息真?zhèn)蔚哪芰?，提升主動判斷信息價值的意識。學習重點：掌握信息價值判斷的基本方法學習難點：能對信息形成敏銳的洞察力，對信息的真?zhèn)魏蛢r值有較強的辨別評價能力合作探究：

李明平時喜歡上網(wǎng)，一天他無意進入一個國外網(wǎng)站,該網(wǎng)站介紹說，如果接受它發(fā)過來的帶有廣告內(nèi)容的電子郵件，上網(wǎng)就可以免費。李明在網(wǎng)站上登記時留下了自己的姓名，地址，電子郵件等個人資料，沒過幾天，他收到一封來處國處的航空信件，說他中了23萬元大獎，只要他立即電匯150元的手續(xù)費，兩天內(nèi)就可以將現(xiàn)金送到他手上。李明將信將疑，到銀行咨詢，銀行職員告知他，最近到銀行辦理這種匯款的人特別多，懷疑這有可能是國際詐騙，目的就是為詐騙這一定數(shù)量的手續(xù)費，于是，李明報了警，公安局通過跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有把錢匯出去的網(wǎng)民，均沒有獲得相應的大獎。序號問題分析12345李明從哪里獲得中獎信息?信息的來源是否可靠?為什么?該中獎信息本身有沒有可疑之處?為什么公安機關下的結論(這是一起國際詐騙事件)可信?除了公安機關跟蹤調(diào)查,還有什么可以辨別該中獎信息的真?zhèn)?李明在網(wǎng)上留下自己的真實姓名,地址等資料,你會這樣做嗎?為什么?(有公章嗎?有地址嗎?打電話有人接嗎?可以找到該公司嗎?)信息的要素是否齊全?(免費上網(wǎng)?中將?兩者的關系?150元可以從獎金里面扣?)邏輯推理(通過權威部門考證)信息來自權威部門(等看別人寄錢后看有沒有獎金寄來,或看朋友里面有沒有這方面的經(jīng)歷)與同類信息比較不要這樣做,原因:怕別有居心的人利用,冒名誹謗………二、從信息的價值取向進行判斷這條信息對我有用嗎？4月18到27日，組織在校高一學生進行學業(yè)水平考試網(wǎng)上報名與繳費明湖中學下周開始期中考試周杰倫要在上海開演唱會合作探究：

聽天氣預報說明天有暴雨，住在城里的小明愁眉苦臉的，可住在農(nóng)村的小張卻很開心。問題思考：為什么他們會有這樣不同的反應呢？從信息的價值取向進行判斷信息對每個人的價值是不相同的，社會角色的不同也決定了信息的價值取向的多樣性。游戲看誰記得又多又準你記住了哪幾張小李聽小文說移動神州行卡有充值贈送活動，充100送20元話費，小李一周后去充值了100元，客服卻告知他沒有20元贈送。他埋怨小文騙他，小文卻說活動是真實的。到底怎么回事？提示：活動時間是4月1日-10日拓展延伸案例實例信息是否真實依據(jù)與鑒別措施

尊敬的移動客戶：您當前的帳戶余額已經(jīng)小于10元，為不影響您的正常通信，請您盡快充值交費。謝謝——10086

今天老師收到這樣的短信：房租沒打呢吧？我的賬戶變了，把錢打到這里021500124052，發(fā)信人信息的來源和信息的價值取向綜合判斷，租著房屋的人要再打電話進行確認；沒租房的人不要上當。從信息來源判斷

來源是移動公司，信息是真實的。但由時效性影響信息的可用性。綜合分析：以小組為單位討論交流。是否課堂總結1．打電話查詢天氣預報及時掌握天氣情況，為自己遠出旅行做好相關準備，這主要是從信息的（）進行考慮。A．時效性B．價值取向C．來源D．實用性2．李明收到一則短信：“尊敬的電信客戶，你的手機在充值活動中了10萬元的大獎，請你先付手續(xù)費100元到帳號XXXXXX，收到匯款后，我們在三天內(nèi)辦理好相關手續(xù)，將獎金打入你的賬戶”。請你從信息的來源判斷其是否真實可信，李明應該如何做，請選擇（）。A．李明應該匯款，自己運氣好，不要告訴別人B．李明應該匯款，相比10萬元，100不算什么C．李明不應該匯款，應該先通過電信部門查證，若情況屬實再匯款D．李明不應該匯款，手機短信都是騙人的3．“不要輕信道聽途說的小道消息”，這說明要從（）進行慎重判斷信息的真實性。A．信息的價值取向B．信息的價值性C．信息的來源D．信息的時效性習題鞏固ACC4．小明很喜歡下棋。一天，他在網(wǎng)站上看到一則有關象棋比賽的通知，可賽事早就結束了。要是能早些看到這消息，那該多好！他從信息的（）方面判斷出這個信息已沒有價值了A．價值取向B．來源C．時效性D．增值性5．同一信息對有的人有用，對有的人無用，這說明（）。A．信息具有時效性B．信息來源的權威性C．信息來源的多樣性D．信息價值取向的多樣性二、判斷題1．信息網(wǎng)絡既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果人們不具備相應的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所湮沒。因此對獲取的信息需要進行辯證分析。（）2．信息對每個人的價值是相同的。（）3．從教育部獲悉，全國中小學校義務教育階段從2005年開始全面實行新的課程標準，這一信息來源具有很高的權威性。（）4．分析和判斷信息價值的過程是去粗取精、去偽存真的過程。（）5．信息無處不在，但并不一定都是真實的。（）CD老師寄語同學們，天上不會