圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文

圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文1

甲：才聞_歲凱旋曲，

乙：又唱_年祝愿歌，

丙：今日歌舞慶圣誕，

丁：明朝笑語迎新年!

甲：敬重的各位領導，

乙：各位老師，

丙：友愛的同學們，

合：大家晚上好!(鞠躬)

甲：圣誕的鈴兒響叮當，新年的鐘聲快敲響。

乙：時間的車輪又留下了一道深深的印痕，駛向?qū)?。伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情。

?。航袢帐?2月23日，我們?nèi)缂s而至。

甲：在這里進行“慶圣誕—迎新年”聯(lián)歡晚會。我是晚會主持人______

乙：我是晚會主持人_________________

丙：我是晚會主持人_________________

?。何沂峭頃鞒秩薩________________。

甲：圣誕染紅了我們歡樂的生活。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

丙：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間。

丙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

?。航袢?，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄。

乙：今日，我們團聚一堂、載歌載舞。

丙：今日，我們滿懷激情、心潮澎湃。

?。航袢眨覀兯腿ノ覀兊淖Ｔ?。

甲：帶著祝福、帶著囑托。

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

丙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕節(jié)動人的旋律。

?。嚎矗枪饨k爛，那是新年絢麗的顏色。

甲：在詩與畫流淌的佳節(jié)里，你我同來一起慶祝歡樂的節(jié)日。

乙：現(xiàn)在，我宣布“慶圣誕。迎新年”聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)在開頭!

圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文2

友愛的伴侶們，女士們，先生們，晚上好!

(女)：祝大家圣誕歡樂!平安夜—圣誕晚會此刻開頭。

(男)：這天，是節(jié)日的喜悅和歡快讓我們相聚在一齊;

(女)：這天，是熱忱的緣聚和友情讓我們相逢在一齊;

同時，感謝全部的來賓和伴侶們，一齊來參與這個圣誕晚會，和我們共同度過這個歡樂、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝愿迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加完善

(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝福!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國飄舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡快的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝愿，帶著對幸福完善的向往。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕歡樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：你走來，我走來，我們走到一齊來，帶著新年的祝愿，我們走到一齊來。愿我們的友情地久天長。

(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;

(女)：祝福大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安歡樂!

(男)：讓我們舉起杯，為完善的明天祝愿!愿世界完善，生活更完善!

(女)：伴侶們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝愿，去迎接完善的明天吧!

由于相聚，讓我們共享了這歡樂的時間，

由于圣誕，讓我們承載無盡的祝愿。

圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文3

郭：友愛的老師、同學們。

胡：晚上好!

合：白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜美的圣誕節(jié)又來到，歡樂的圣誕節(jié)多美妙!祝大家圣誕歡樂!

胡：今日，是喜悅讓我們相聚在這里;

郭：今日，是我們共同的選擇讓我們走到這里;

胡：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

郭：在這里，我們熟悉了很多同學，

胡：在這里，我們練就了過硬的學習本事，

郭：在這里，我們學會了學校創(chuàng)新的思維，

胡：在這里，我們有了伴侶，

郭：在這里，我們有了進步，

胡：在這里，我們有了勝利。

合：今日，在圣誕之夜即將到來之際，我們由衷感謝班級的老師、感謝我們的同學，感謝大家!

郭：今日，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃。

胡：今日，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

郭：今日，讓我們邁著有力的步伐登上酷愛前進的快車。

胡：我們相信：我們將為酷愛的進展宏圖增加一抹眩目的光輝，

郭：明天的酷愛將會在初升的太陽四周編織出最美的盼望之花!

胡：我們更相信：我們今日的努力定會結出明天的累累碩果，

郭：我們今日播下盼望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。

合：__-__(晚會名稱)——20__年度圣誕晚會現(xiàn)在開頭。

圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文4

馬：伴著時間的年輪，今日我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

李：圣誕的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今日讓我們一起來慶祝這漂亮的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)歡樂(英文)

李：我們幼兒園共有390多名小伴侶，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，盼望大家能把自己的笑容和熱忱的掌聲留給我們可愛的孩子們!感謝!

馬：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

李：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄。

合：今日，我們送去我們的祝愿，祝愿大家：在新的一年里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請觀賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

馬：下面請觀賞英文歌曲《littlerstar》表演者__小伴侶。

李：小伴侶們在幼兒園不但學會了許多的學問，身體也很棒，今日也要在爸爸媽媽面前展現(xiàn)一下，一起來做一下《健康操》吧

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參加一下，一起玩兩個嬉戲吧!

__：《搶凳子》

__：《擊鼓傳花》

李：今日有幾個家庭也給我們帶來了漂亮悅耳的歌聲，首先有請中一班__的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請__家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

李：還有我們可愛的__家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：感謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也誠心祝愿我們在坐的每一個家庭永久幸福平安，讓愛永久住我們的家!

李：小伴侶喜愛雪嗎，喜愛在下雪天堆雪人嗎!訴你們一個小隱秘哦，老師小時候最喜愛在下雪天堆雪人了!

馬：這個美妙的場景是不是也勾起了我們家長伴侶兒時的記憶呢?今日老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小伴侶也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這布滿喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡快四溢的佳節(jié)

李：今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個布滿活力，面對將來的集體

馬：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望

合：由于，我們始終相信：明天會更好

李：今日的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成

合：再見

圣誕節(jié)活動主持詞節(jié)目串詞范文5

一、圣誕活動開幕

甲：今日是個興奮的日子，今日是個難忘的日子，今日是個狂歡的日子，緊急的復習在進行時，圣誕的腳步靜靜的來到了我們中間。六班級20__慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開頭，首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎來參與本次活動的校長和老師。感謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飄舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝福，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向同學打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張絢爛的笑臉描繪出新年的顏色，

乙：聽，一聲聲悅耳的歌兒送去節(jié)日祝愿的真誠，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕學問知多少有獎?chuàng)尨?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家慢慢的把圣誕老人描述成我們今日熟識的身著紅衣，留著白胡子的慈愛老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節(jié)目表演

四、嬉戲拍手說詞語競賽

五、說出自己的心愿

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡快多，

乙：由于相聚，讓我們共享這歡樂的時間，

甲：由于浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝愿。

乙：友愛的伙伴們，真心的祝福你們：圣誕歡樂!

合：愿圣誕老人把我們今日許下的全部心愿一一實現(xiàn)。

六、共享甜美

乙：今日我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝愿珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這歡樂時刻，共享那這甜美的禮物。

甲：有請