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環(huán)境問題已經(jīng)威脅到人類的生存，面對這個難題，我們該怎么辦？六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

讓我們先來了解一下有哪些環(huán)境問題吧:

全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

我國國土面積大，但是人口眾多，森林資源人均占有量很少。目前，我國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%，森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

森林銳減，土地荒漠化是目前重大環(huán)境問題的其中兩個。森林是人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)中的一個重要的組成部分，它們對全球生態(tài)平衡至關(guān)重要；對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)--有生產(chǎn)能力的土地的消失。

六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案所以，為了我們的美好家園——六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案（greening，planting）綠化，我們共同的行動六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

綠化

栽種植物以改善環(huán)境的活動。

綠化包括國土綠化、城市綠化、四旁綠化和道路綠化等.綠化改善環(huán)境包括改善生態(tài)環(huán)境和一定程度的美化環(huán)境.

六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案綠化校園

我們的大多數(shù)時間都是在校園里度過的，美麗的校園要靠我們的雙手創(chuàng)造，積極參加植樹造林活動。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

校園綠化設(shè)計

學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園需要良好的綠化。這樣，當(dāng)我們漫步校園時，就會深切地感受到綠色的生機(jī)以及人與自然相處的和諧。校園綠化設(shè)計要創(chuàng)造一個積極向上、生機(jī)勃勃、和諧美好的意境，這樣才能夠發(fā)揮校園綠化的教育作用。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

校園內(nèi)選擇的綠化樹種應(yīng)具有以下幾個方面特點(diǎn)：污染性少，少毛無刺，沒有刺激性氣味，具有形態(tài)美、色彩美或氣味美，或具有一定的歷史、文化內(nèi)涵，如：梧桐、垂柳、國槐、松柏、櫻花、爬山虎。草坪須選擇較能耐踐踏的品種，如結(jié)縷草、天鵝絨等。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

在學(xué)校的走道兩旁可以種植綠籬和行道樹，種植不同花期的花卉，使校園處處綠樹成蔭、鮮花盛開。

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要注意學(xué)校大門和教室周圍的綠化。學(xué)校大門是重點(diǎn)綠化和美化的地方，綠化和美化得好，就能給人一種賞心悅目的感覺。教室周圍的布置一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件，給人以明快舒適的感覺。學(xué)校的綠化應(yīng)該盡量減少地面裸露，以免起風(fēng)時塵土飛揚(yáng)。六下綜合實(shí)踐活動校園綠化方案

不僅要綠化環(huán)境，同時