美術(shù)月工作計劃6篇美術(shù)月工作方案篇1

一、指導思想：

本學期連續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學校工作方案為指導,針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,提倡和諧人文科學自然的訓練教學理念,遵循同學身心健康進展規(guī)律,提高同學的審美力量,創(chuàng)新力量,樂觀協(xié)作市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，樂觀開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、樂觀開展各項美術(shù)教研活動.提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學科特點,樂觀探究教學新路子,把激發(fā)同學學習愛好,培育同學良好行為習慣,激發(fā)同學創(chuàng)新意識作為課堂教學探究的方向。

4、加強同學的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的同學進行分組教學,努力挖掘每一個同學的特長和潛能.做好學校支配的各項工作和競賽工作。

5、連續(xù)開展美術(shù)特色教學,完善各級愛好小組.切實抓好同學的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學問.

三、主要措施：

1、完善校本課程教學，落實詳細要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學詢問與指導等校本討論的基本形式，促進老師的專業(yè)成長和進展。

2、強化集體備課活動，每次活動仔細討論教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，爭論教學疑點，談教學設想。

3、以“美術(shù)特色為主的其次課堂教學”為主要形式開展校本教學討論活動。進一步完善校愛好小組教學和地方特色課程。

4、連續(xù)開展本美術(shù)課教學的討論，本組全部老師依據(jù)自己實情總結(jié)閱歷,撰寫訓練教學心得體會,反思,樂觀投稿參與各級論文評比。

5、加強美術(shù)特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參與局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、樂觀做好全國六一兒童節(jié)和競賽工作。

7、學習開展網(wǎng)絡研修溝通學習。充分利用我校的網(wǎng)絡優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個人博客。

四、詳細工作

二月份

制定教研組方案

四月份

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫競賽

五月份

1、檢查教學反思和讀書心得

2、預備校本教材和愛好小組活動的總結(jié)與成果展現(xiàn)

3、樂觀預備發(fā)動同學參與”六一兒童節(jié)“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2、組織制定復習方案、上好美術(shù)復習課。

3、進行教研教學工作總結(jié)。

4、上交各類教研,教學材料及小結(jié)

美術(shù)月工作方案篇2

一、教學分析

本教材是依據(jù)《義務訓練美術(shù)課程標準》編寫的試驗教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展同學的思維，使他們愉悅的學習美術(shù)課程。依據(jù)美術(shù)課程標準把教學分為四個教學領(lǐng)域，這四個學習領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設計應用”、“綜合探究”、“觀賞評述”。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學閱歷，針對于初一班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術(shù)視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工連續(xù)深化學習，提高同學對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作

①連續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。”同時發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

針對于學校同學在心理上慢慢成熟的特點，針對學問的高要求，同學對學問的探究和討論的心理。我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學樂觀性有主，使同學開闊眼界，擴展學習的愛好和技能。

四、教材的特別處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的需要。為克服這一不足，我在教學中將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3.依據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4.要求同學作好材料的預備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學進程。

五、教學要留意的問題

1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2.留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、學問的進展為目地，以培育同學良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)月工作方案篇3

一、指導思想

通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的美術(shù)學問水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，漸漸形成八達美術(shù)教學特色。

二、工作目標

1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學水平,抓好抓實課堂教學常規(guī)。

2、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

3、通過各種美術(shù)競賽(展覽)活動的開展，激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

4、通過課內(nèi)教學活動和美術(shù)藝訓，社團活動培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他同學學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量,提高同學審美力量。

5、樂觀結(jié)合社團開展建設具有特色的校本課程。

6、建設學科特色的視頻資源庫。

三、工作措施

1、依據(jù)教育處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和集體備課，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務水平。

3、鼓舞美術(shù)老師充分利用多媒體設備和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

4、結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校內(nèi)文化生活。

本期美術(shù)組將以學校和區(qū)市教研室的教研方案為指導，仔細進行訓練教學教研工作?，F(xiàn)將本組本期工作方案如下：

二月：1、制定學年教研工作方案;老師制定好個人教學工作方案。

2、制定本學科組內(nèi)學科教學方案。

3、做好組內(nèi)美術(shù)社團的招生實施方案。

三月：1、美術(shù)藝訓班的科任老師制定教學方案。

2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導下組聽會指導。

3、開展并實施美術(shù)社團教學工作。

4、全面發(fā)動并指導同學參與市中小幼書畫競賽。

四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。

2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。

3、4位青年老師參與新進老師展現(xiàn)課。

4、樂觀組織組內(nèi)老師參與區(qū)級美術(shù)賽課和錄課大賽。

五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。

2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。

3、市級至美杯同學繪畫作品參賽指導。

六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。

2、做好六一同學美術(shù)作品展。

3、做好市級美術(shù)學科競賽課的承辦工作。

4、搞好期末同學成果考核和評定。

5、撰寫美術(shù)教學、教研工作總結(jié)。

6、做好藝訓和社團期末的展現(xiàn)工作。

美術(shù)月工作方案篇4

(一)個人專業(yè)成長總體目標描述

努力形成具有自我教學風格，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進而進展成為制造型老師。

(二)個人專業(yè)成長兩年規(guī)劃

對于將來個人專業(yè)進展，擬訂方案如下：

1、要擅長從日常的教學現(xiàn)象中發(fā)覺問題。

2、要對日常工作保持一份敏感和探究習慣。

3、不斷改進自己的工作并形成理性熟悉。

4、不斷進行訓練反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進而進展成為制造型老師。

分項目標和任務：

1、教學方面目標(基礎(chǔ)性目標)。

連續(xù)在新課標的指導下，扎實上好每一節(jié)課，爭取舊課上出新意，讓同學喜愛美術(shù)課堂，喜愛美術(shù)老師，樂觀開展有效課堂的討論和施行，爭取多參與公開課或者競賽課。

2、訓練教研方面的目標(問題性目標)。

就學校課題開展科組、個人的課題討論，完成2篇高質(zhì)量的論文或討論報告。

3、學習目標(拓展性目標)。

由技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進而進展成為制造型老師，一切進展的進程都離不開理論做支撐，力爭學習幾本具有代表意義的理論書籍。連續(xù)對《新課程標準》的學習和討論。

(三)行動策略

(1)重在學習方案的制定。

對自己的學問基礎(chǔ)進行分析，對自己的學習風格、學習力量、以及找尋學習資源的力量和條件等做出精確?????的估量。

精確?????找出自己學問結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，評價自己能做什么，不能做什么。

針對個人實際狀況如何開展有針對性的學習。

(2)培育反思意識與力量。

樂觀參加校本教研，進行教學反思，學會批判訓練學的思想、觀念和方法，對自己和他人的理論、信念、言語和做法進行批判和反思，剔除偏見、局限，探尋和把握教學的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問題，取得學習的進步。堅持每課一反思，反思必需深刻真實。把新課程理念的學習與教學反思有機結(jié)合。提倡學習實踐反思再實踐，用新課程理念來重新端詳我們的教學，力爭使我們在老教材的教學中體現(xiàn)新課程的理念。

(3)增加自我評價力量。

依照最初確定的學習目標和學習方案，如何精確?????地把握自己學習的進展狀況和學習目標的實現(xiàn)狀況，正確評價學習進度和學習結(jié)果的力量，發(fā)覺哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。

(4)擅長總結(jié)，提升理論。

結(jié)合教學中的實踐，做課堂的有心人，進一步對教學進行思索挖掘、提升，堅持動手動筆，樂觀撰寫論文、案例以及教學隨筆等，爭取在2年內(nèi)發(fā)表。

(5)溝通學習，致力培育同學特長。

訓練的目的最終是為了同學，以同學的進展為本，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓他們樂于探究，擅長探究。在反思的過程中促進共同提高。樂觀鼓舞同學們主動參加各類競賽活動之余，增加與先進學校溝通學習的機會，爭取外出參與相關(guān)的輔導培訓，為培育學科特長生制造有利條件。爭取在兩三年間輔導同學參與各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)競賽，獵取市級以及國家級別獎項。

美術(shù)月工作方案篇5

一、學科進展總體綱要：

建立學術(shù)溝通、資源共享的平臺，培育優(yōu)同學的美術(shù)技能，提高同學的動手實踐力量。三年內(nèi)初步形成義和莊學校美術(shù)學科的特色。

二、第一年要完成的工作:

1、完成新課程改革試驗，全面實施新課程改革試驗教。三年內(nèi)使大部分同學能把握一門美術(shù)實踐技能，、逐步形成自己的特色。

2、建立學校美術(shù)學科資源建設工作;建立學校美術(shù)學科電子信息溝通平臺;完善學科進展機制;健全調(diào)義和莊學校美術(shù)學科的信息資料;學科教學、實踐活動成果信息資料。為學科進展、同學進展供應必要的技術(shù)支持和物質(zhì)保障。做到準時記錄、準時修改、準時培育、準時發(fā)覺人才，推舉人才。

3、使義和莊學校美術(shù)學科呈多元化進展，將有力量的同學組織成一支高美術(shù)素養(yǎng)隊伍。聘請外校有閱歷的知名藝術(shù)專家細心指導，并依據(jù)個人的特長有方案的分組進行教學、提高技能，是同學的力量素養(yǎng)得到進一步的優(yōu)化和提升。

三、其次年要完成的工作:

1、籌備舉辦學校美術(shù)教學實踐研討會，進行學校美術(shù)作品展覽。

2、學校方面：

有方案有步驟創(chuàng)設一批具有美術(shù)教學特色學校。如：布貼畫色學校、陶藝特色學校、想象畫特色學校、米粒畫特色學校等。

3、同學培訓學習方面：

有目標的培育一批優(yōu)秀的、具有特色的同學。培訓學習的方式：由內(nèi)向外，由部分向整體。

①組織部分同學參與課堂實踐活動。

②組織部分有特長的同學進行專業(yè)學習

③階段性進行整體培訓(可實行互動溝通、聽課、評課、網(wǎng)上溝通、示范課溝通、展才藝等培訓方式)

④收集資料，形成完整統(tǒng)一的教學特色。

四、第三年要完成的工作

1、校內(nèi)外同學的學習和培訓方面：

有目的、有方案的以藝術(shù)進展為宗旨，以培訓美術(shù)學科特長和學習愛好，挖掘同學的潛力，提高同學的創(chuàng)作思維和審美力量，進展同學的藝術(shù)綜合素養(yǎng)為前提條件，為培育學科的優(yōu)秀同學和參賽人才，創(chuàng)設課堂內(nèi)外相結(jié)合的特色訓練。

1)課堂：制造多種形式，列出適合年齡特征的基礎(chǔ)技能與思維相結(jié)合的訓練內(nèi)容。采納傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學相結(jié)合的方式，引導并關(guān)心同學自主學習，參加互動，合作學習方式。

2)課后：以培育愛好、進展特長、平衡共性為目標延長性的學習方式：

①組織同學參與喜聞樂見的、開心的、有意義的美術(shù)戶外寫生活動，通過詳細細致的活動強化美術(shù)基礎(chǔ)學問的訓練和理念。

②利用周三最終兩節(jié)課的時間開設學校美術(shù)其次課堂，進展同學特長，培育美術(shù)優(yōu)秀人才。

2、評價方面：以進展性的評價為主體，開展綜合性的互動評價模式。

3、有方案有目的做好各項工作的總結(jié)和匯報工作。

1、做好三年來的教學總結(jié)(實踐課的評比、各級各類成果展現(xiàn)與匯報等。)

2、做好三年來的學科各項活動的階梯性的總結(jié)與匯報工作，展現(xiàn)三年來我市美術(shù)實踐訓練的成果，使調(diào)兵山的美術(shù)訓練事業(yè)更上一層樓。

美術(shù)月工作方案篇6

新的學期又開頭了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術(shù)學科在社會進展、訓練改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，努力提高訓練教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我連續(xù)擔當一、二、三班級的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、高班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術(shù)視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。

設計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作：

1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。