內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市成考專升本2021-2022年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷二學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.唐代“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者是

A.岑參

B.白居易

C.韓愈

D.柳宗元

2.下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()A.引繩而絕之，其絕必有處。其絕必有處：肯定有一個(gè)地方先斷開。

B.以子之道，移之官理。移之官理：運(yùn)用到管理上。

C.日夕策馬，候權(quán)者之門。日夕策馬：從早到晚騎馬去。

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。匍匐前稱弟子：匍匐上前向馬伶自稱弟子。

3.主要記載孔子及其弟子言行的儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)典是()

A.《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《大學(xué)》D.《中庸》

4.下列詩(shī)人中屬于盛唐山水田園詩(shī)人是（）A.A.杜甫B.王維C.李白D.高適

5.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是

A.沈從文的《邊城》、魯迅的《彷徨》、老舍的《駱駝樣子》都是優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)

B.聞一多《發(fā)現(xiàn)》、戴望舒《獄中題壁》、艾青《我愛(ài)這土地》都是抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌

C.魯迅、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會(huì)的代表作家

D.聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋都是新月派的重要成員

6.《山居秋暝》一詩(shī)中表達(dá)作者眷戀山林，向往歸隱的決心的一句是()

A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B.隨意春芳歇，王孫自可留。C.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。D.明月松間照，清泉石上流。

7.李廣治兵的特點(diǎn)是()

A.謹(jǐn)于文法B.行無(wú)部伍行陣，莫府省約文書籍事C.正部曲行伍營(yíng)陣D.士吏治軍簿至明

8.我國(guó)先秦時(shí)期，認(rèn)為“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是()

A.孔子B.孟子C.左丘明D.莊子

9.我國(guó)文學(xué)史上最早的一部詩(shī)歌總集是

A.《詩(shī)經(jīng)》B.《楚辭》C.《樂(lè)府詩(shī)集》D.《論語(yǔ)》

10.元代被譽(yù)為“曲狀元”的散曲作家是

A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.鄭光祖

11.曹禺是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的

A.劇作家B.詩(shī)人C.小說(shuō)家D.評(píng)論家

12.作品經(jīng)常在喜劇效果中滲透著悲劇色彩的著名短篇小說(shuō)家是A.A.莫泊桑B.歐．亨利C.契訶夫D.老舍

13.《種樹郭橐駝傳》一文中"故不我若也"一句從語(yǔ)法上看屬于（）

A.被動(dòng)句B.判斷句C.賓語(yǔ)前置D.雙賓語(yǔ)句

14.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有誤的是（）A.A.歐陽(yáng)修——《五代史伶官傳序》——莊宗

B.莊子——《秋水》——北海若

C.孟子——《寡人之于國(guó)也》——梁惠王

D.司馬遷——《李將軍列傳》——張騫

15.下列作品中，寫了人物一生遭際的傳記是

A.《馬伶?zhèn)鳌稡.《五代史伶官傳序》C.《種樹郭橐駝傳》D.《李將軍列傳》

二、填空題(10題)16.找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

17.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)＿＿著稱。

18.學(xué)術(shù)著作《管錐編》、《談藝錄》的作者是__________。

19.找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

20.日薄西山__________。

21.俱懷逸興壯思飛，_________

22.《箱子巖》一文選自__________。是一篇__________散文。描寫了作者_(dá)_________的見(jiàn)聞。

23.韓愈主張文以載道，柳宗元?jiǎng)t主張__________。

24.《箱子巖》的作者是___________。

25.李商隱，字__________，號(hào)__________。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

28.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀《白雪歌送武判官歸京》的后十句，然后回答27～29小題：

翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)歹不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

32.閱讀《陌上?！分械囊欢卧?shī)句，回答下列各小題：

使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝?“秦氏有好女。自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！薄笆咕x羅敷，寧可共栽不?”羅敷前置辭：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！?/p>

解釋這段詩(shī)句中加點(diǎn)字詞。(4分)

頗：謝：寧可：

33.詩(shī)中哪幾句使用了對(duì)仗?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀作品片段，回答下列試題。聽他們談了許多，我心中有點(diǎn)憂郁起來(lái)了。這些不辜負(fù)自然的人，與自然妥協(xié)，對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù)，活在這無(wú)人知道的地方。另外尚有一些人，與自然毫不妥協(xié)，想出種種方法來(lái)支配自然，違反自然的習(xí)慣。同樣也那么盡寒暑交替，看日月升降。然而后者卻在慢慢改變歷史，創(chuàng)造歷史。一份新的日月，行將消滅舊的一切。我們用什么方法，就可以使這些人心中感覺(jué)一種對(duì)“明天”的“惶恐”，且放棄過(guò)去對(duì)自然和平的態(tài)度，重新來(lái)一股勁兒，用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂(lè)上的狂熱，就證明這種狂熱能換個(gè)方向，就可使他們還配在世界上占據(jù)一片土地，活得更愉快更長(zhǎng)久一些。不過(guò)有什么辦法，可以改造這些人的狂熱到一件新的競(jìng)爭(zhēng)方面去，可是個(gè)費(fèi)思索的問(wèn)題。1、閱讀這段文字后，你認(rèn)為作者憂郁的原因是什么?

35.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?

36.閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。

這段話的中心論點(diǎn)是什么?

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說(shuō)，我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.B

2.BB項(xiàng)中畫橫線的句子應(yīng)譯為：用到為官治民的道理上。

3.A

4.B

5.D解析：《彷徨》是魯迅繼《吶喊》之后的又一力作，是短篇小說(shuō)集，收錄了作者的11部作品。用“彷徨”為題，是為了表達(dá)作者對(duì)所處時(shí)代的苦悶和愁傷?！哆叧恰肥侵衅≌f(shuō)?！栋l(fā)現(xiàn)》的寫作時(shí)間，從內(nèi)容上看，當(dāng)在聞一多回國(guó)后不久，詩(shī)歌表現(xiàn)的是詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)在軍閥混戰(zhàn)下的殘破祖國(guó)的失望和悲哀。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，不久日軍侵占香港及南洋諸島。戴望舒因主持《星座》副刊被捕入獄。在獄中，詩(shī)人威武不屈，寫出《獄中題壁》和《我用殘損的手掌》等戰(zhàn)斗詩(shī)篇。《我愛(ài)這土地》寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭。冰心、朱自清是文學(xué)研究會(huì)的作家，而魯迅是中國(guó)左翼作家聯(lián)盟的成員。

6.B詩(shī)人是那樣地高潔，他在那貌似“空山”之中又找到了一個(gè)稱心的世外桃源，所以就情不自禁地說(shuō)：“隨意春芳歇，王孫自可留!”此聯(lián)引用典故寄慨言志，任憑春天的芳菲隨時(shí)令消逝吧，游子依然可以在幽美的秋色中流連徜徉。

7.BA、C、D三項(xiàng)均為程不識(shí)治兵的特點(diǎn)。B項(xiàng)是對(duì)李廣治兵的描述。

8.B

9.A

10.B

11.A

12.B

13.C

14.D

15.D

16.選擇層次

17.七苦絕句七苦絕句

18.錢鐘書

19.選擇層次

20.氣息奄奄

21.欲上青天覽明月

22.《湘行散記》，游記，相隔15年兩次游覽箱子巖

23.寓言

24.沈從文沈從文

25.義山；玉溪生

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.這一句在情感上有承上啟下的作用。

32.頗：很。一說(shuō)，略微。謝：?jiǎn)枴幙?可不可以。

33.三四句“明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”;五六句“竹喧”對(duì)“蓮動(dòng)”，“歸”對(duì)“下”，“浣女”對(duì)“漁舟”。

34.故鄉(xiāng)人民過(guò)著與世隔絕、麻木不仁的日子，他們對(duì)歷史毫無(wú)擔(dān)負(fù)，只把狂熱和熱情釋放在娛樂(lè)上。他們這種活法近乎延存自然生命。

35.“雷霆”比喻潮水聲音巨響；“猛獅”比喻潮水的兇猛；“碎銀”比喻江面上輝映的月光。

36.寫文章要抓住主旨切中要害。寫文章要抓住主旨,切中要害。

37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！}記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x遍地之時(shí)，毅然離開佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘垺?。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng).1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之中；?qiáng)者靠自己的力量開拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。不要做沒(méi)有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強(qiáng)！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對(duì)比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的”？對(duì)比分析法：魚