幼兒園畢業(yè)季心得體會通用8篇幼兒園畢業(yè)季心得體會篇1

一向想做老師的我最終有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們能夠盡情地發(fā)揮自己的特長。

不明白是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我能夠在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐煩與鍛煉我們潛力的時候，因為我們帶的班級能夠算是全園最小的班級啊，但我們欣然理解了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配但是來，并支配了2位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習不少閱歷。

我們這個班級目前有20個小朋友，他們每一天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，此刻已經(jīng)基本熟識了那里的環(huán)境。教學，與幼兒園生活作息表。此刻班級中的小朋友都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也能夠看出我們小小的成果。我原來認為幼師是件很簡潔的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才明白并不然。

幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新潛力。我們要學習的也許多，比方怎樣布置每個月的主題，班級特色是什么？怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學習，娛樂，生活環(huán)境....一系列的問題，都是我們要把握的，思索到我們此刻小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師就應(yīng)做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學到豐富的學問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就必需要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我此刻的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累閱歷！

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇2

幼兒教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好幼兒教育，對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用，好的幼兒教育，可以促使他(她)們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關(guān)難〞，幼兒教育是人生教育的“頭〞，這個頭如何開好具關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人以后的品德如何?！@是我對一個人成長中最深的感受。

因此我認為，幼兒教育也是一個人全部教育階段中最重要的一個階段。

我很榮幸，獲得了在河源市紫金縣金搖籃幼兒園暑期補習班一個月的實踐機會。

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個月過去了，我的暑期幼兒教師實踐也就結(jié)束了?；厥走@一個月，一切歷歷在目。時間過的好快，從事幼兒教師一個月，這當中的酸甜苦辣有許多，也讓我了解了幼兒教師的辛苦!

就當自己和正式的幼兒教師交談的時候，她們總會很驚訝地和自己說，大學本科生來做這樣的事實在是太大材小用了，而我每次總是微笑對之。因為從來在我意識觀念里，我不以為什么工作是低賤的，我不以為什么辛苦的工作是我自己所不值得去做的，我始終認為“吃得苦中苦，方為人上人〞，我始終認為“萬丈高樓平地起〞。我信任，自己在每一秒所做的努力都會在下一秒起到主動的作用，所以我仔細對待每一秒。因此，我并不覺得，一個大學生從事于幼兒教育是一件大材小用的事情。

著手實踐的前幾天是培訓，樹立肯定的幼教思想。

幼兒的安全問題是每一個幼兒教師最關(guān)注的問題，如今的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我們對于幼兒的安全問題要時時關(guān)注，一刻都不能離開他們。有時，我在想只要我好好來觀看孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!但有時又會感覺，始終看著他們會很累，一刻都不能松懈，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開快樂心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!

通過觀看，發(fā)覺幼兒在參與幼兒暑期補習班的前十來天，能很輕松地就學會了許多我和搭班老師所教的學問，這讓我這個帶班的實習老師覺得心里很甜，一種小小的成就感在我的心里回蕩。我知道這只是開頭的，幼兒都新奇的事物總是充滿著好奇，當他們對此熟識后，就會慢慢銳減原有的興趣。

在接下來的那些天，幼兒的表現(xiàn)慢慢讓我產(chǎn)生一種力不從心的感覺。就當自己每次都預(yù)備好教具，準備給幼兒好好上課的時候，竟發(fā)覺幼兒適應(yīng)環(huán)境之后，就不大喜愛聽我的課了，偶爾特殊吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的。

這曾使我特別的苦惱。思索了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜愛自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了許多老師的課，使我學會了許多上課的方法。

我知道，無論做什么事，都會遇到或多或少的困難。我信任，在面對挫折和困難時，人們更贊許的不是結(jié)果是否如人意，而是如始至終你時候全力以赴了，你是否真的專心了。我信任，只要始終專心的去對待，肯定可以學到許多東西。

有人認為“了解幼兒不應(yīng)唱在嘴上，它是一種實實在在的在肯定理念支撐下的教育、教學行為。〞要想真正了解幼兒，需要教師全身心的投入，需要將敬重幼兒的觀念真正落到實處。而作為幼兒教師的我們可以從以下幾方面去努力：

1.感受幼兒在活動中的言行舉止。

2.傾聽來自每個幼兒的“聲音〞。

3.蹲下來與孩子平等對話。

4.與貼近孩子生活的重要人取得聯(lián)系。

5.記錄幼兒的成長點滴。

“關(guān)注孩子的關(guān)注，詫異孩子的詫異。〞

把孩子放在心上，隨時隨地解讀他們，就像讀自己的心儀的一本書一樣，不時地重溫，每次都有意想不到的心得和收獲。

的確，通過一個月的實踐學習，我學到了許多，就如怎樣搞好幼兒教育這一方面，雖然不是很深入獨到，但是也是我在很多老師的工作實踐體會以及結(jié)合自己的感受而總結(jié)出來的一些愚見。

我認為，搞好幼兒教育關(guān)鍵是要依據(jù)幼兒的特征“對癥下藥〞。幼兒就像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和仿照能力。所以對幼兒施教絕不能采納簡潔、粗暴的方法，而應(yīng)擅長引導，想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學習興趣，變被動學習為主動學習。因此我們可以嘗試做好以下幾方面的工作：

首先，做為老師要放下架子，擅長和孩子們交朋友，平常少用指令的口氣，多用商議?的語言，比方可以說“來，老師跟你們一起看看這到底是為什么〞，“我們來一起畫畫好不好!〞等等。因為孩子膽小，假如做為老師常常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭反感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。記得，在幼兒園的一天，突然有個幼兒拿著小包糖果跑過來和我說：“古老師，這是我?guī)Ыo你吃的!〞剎那，我好快樂，因為這說明孩子們和我沒有距離!每天早上孩子們來幼兒園時都在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并未覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜愛在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量協(xié)作他們!因為我發(fā)覺這樣他們會很快樂!

其次，做為幼兒教師，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便而行，因為幼兒有極強的好奇心和仿照能力，同時分辯是非能力差，在家里，大人們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以在孩子們看來老師的話永久是對的，老師做的永久都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，你的一言一行都成為孩子們仿照學習的典范，所以在孩子們面前言談舉止要文明得體，更重要的是要言而有信。

再次，在平常的教學中，要想方設(shè)法擅長引導，激發(fā)孩子們的學習興趣。我們都知道，孩子們生性好動、貪玩，只要他們感興趣的事，才真正仔細去學，仔細去做，否則再怎么強迫他們，他們都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上是最行不通的。因此，在平常的教學過程中，要擅長引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，而平常我們可以利用自己的學問，發(fā)揮自己的想象，結(jié)合教學內(nèi)容，編一些好玩的小故事，或做一個好玩的游戲等，這些都可以激發(fā)孩子們的學習興趣。

另外，做為一名幼兒教育工，要有極大的忍耐力，要有足夠的耐煩，人們常說“六月的天氣，孩子的臉〞說明孩子們的表情改變無常，常常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了,經(jīng)常讓老師升起一股又一股的無名火。當然，這時做為教師是不能發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地勸說教育，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，老師真的生氣了〞，然后還是耐煩地引導，勸說他們。

通過一個月的實踐使我認識，一個勝利的教師往往是從從事幼兒教育開始的。因為，從事幼兒教育，要學會專心去與孩子們溝通，即要耐煩細致，又要敏捷多樣，和孩子們做好朋友，它比其他階段的教育更辛苦，更重要。

一個月的實踐結(jié)束了，有苦有甜，但是每一天都很充實。即使每天都在要為怎樣可以使孩子更加快樂而費心，做許多東西，弄到手酸，但是他們的一句快樂就能讓我很確定的，很堅信的，很高興的把自己的這份社會實踐做好，讓我受益匪淺!

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇3

三年前，當我第一次走進這里，面對生疏的環(huán)境，我緊緊地拉住媽媽的手不愿放開。

是小何老師用暖和的手拉住了我，照看我、呵護我，幫助我成長。

三年前我第一次到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；

站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手套襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了許多道理。

在這三年里，我們懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)懷和愛惜別人，更要敬重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒!

一日，年復一年，我們漸漸的喜愛上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家?？扇缃裎覀兙鸵厴I(yè)了，就要離開幼兒園這個暖和的大家庭了。

如今，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更為寬闊的將來，但是不管我們走的多遠，我們永久不會遺忘幼兒園里的歡樂時光，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的老師，永久不會遺忘秀麗細心的園長媽媽，在我們心中，你們就是最可親的人!

最終，我要代表所以小朋友，說說我們的心里話：

我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了！

我們是最淘氣的小搗蛋，讓你們操勞了！

我們也是最可愛的好孩子，在你們的愛惜下長大了！

友愛的老師，感謝您！

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇4

可敬的張老師、項老師：

可親的各位家長：

可愛的小朋友們：

大家好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們大一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的喜愛和投入，感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。

回想四年前，同同只會講溫州話，而如今能講一口流利的一般話。對比以前，同同的進步是顯而易見，如今他會識字、會讀書、會做算術(shù)題、會畫畫、會唱歌、會跳舞，還了解了很多的科學學問，等等。更讓我感動欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善。如今的同同自信卻不自傲，主動進取又能確定他人的長處。比方他學圍棋后，回家告知我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既確定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的主動性。

孩子們的進步，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長私底下也常常說：能遇到項老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學水平高、工作能力強，對孩子更是細心、耐煩、關(guān)懷。而我也聽張老師、項老師說，我們大一班的`家長，是幾個班級中最熱情，最協(xié)作老師工作的。說真的，我也深有同感。我們大一班的家長，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對服飾搭配特殊有討論、有的唱歌得特殊好、有的畫畫得特殊棒……總之，你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，猶如一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹!

接下來的話，阿姨是對小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，信任，此時的你們肯定有著許多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學習一起成長的小伙伴，更舍不得離開疼愛你、照看你和教育你們的老師，那么請小朋友們站起來，跟著阿姨一起說：“感謝，老師!……老師，你辛苦了!……老師，我們永久愛你!……〞

還記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，問他在哪里得到最珍貴的東西，他說是在幼兒園。因為幼兒園教會他：把自己的東西與小伙伴共享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯了事情要準時抱歉;要留意觀看四周的大自然。

今日，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永久會留在大家的心中。我們的小珍寶們，將會帶著從幼兒園學會的學問和技能揚帆遠航。

感謝大家!

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇5

我來到幼兒園做老師，這一次的實習也是讓我感受到做幼師的不簡單，不過我也是喜愛孩子，所以才選擇了這個專業(yè)，決定來做這個工作，在這次的實習之中，我也是感受到做老師確實是辛苦，但是也是特別的有成就感，我也是對于這次實習有一些感悟心得。

教學的工作是需要我們仔細負責的去做的，老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)分的，同時也是需要我們有責任心，有愛人，情愿去把孩子教育好，而幼師更是如此，孩子們都是特別活潑好動的，也是需要我們耐煩的去照看他們，去陪伴他們成長，在實習之中，我也是感受很深刻，開始我還不會做事情，帶我的老師就告知我，讓我成為他們的大姐姐，有肯定的威信，同時也是和他們成為好朋友，當他們接受我之后，也是能更好的去陪伴他們成長，在成長之中，我的愛心，我的關(guān)懷，我的責任是特別的重要，要把他們當成我的孩子一樣去照看，雖然我還沒有孩子，但是我也是可以感受到那種愛意的。

作為幼師，工作的辛苦是確定的，孩子們好動，許多的習慣也是沒有養(yǎng)成，一些小的異動可能就會造成很大的影響，小班的孩子更是如此，一個孩子哭了，可能整個班級的孩子都是會哭了，可能他們開始不難過，但是看著別的孩子哭了，也是會忍不住哭了，或者有從眾的心情，這時候也是特別的考驗我們老師，開始我還不理解這些行為，但是慢慢的我也是接受了，也是陪伴著孩子們，感受著他們的喜怒哀樂，去教育好他們，在實習之中，他們也是慢慢的接受了我，情愿聽我的話，跟著我學東西。

看著他們的成長，我也是特別的高興，自己的工作閱歷也是得到了增長，同時自己也是收獲了許多，更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做，也是需要有許多的方面自己需要繼續(xù)的去提升，去學習的，實習的結(jié)束，讓我明白，自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的，但是也是給予了我信念，我能做好這份工作，也是情愿做，喜愛這份工作，情愿陪伴著孩子們，去和他們一起成長，一起去進步。在工作之中，其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氣氛是特別有愛心的，也是特殊的讓我喜愛的環(huán)境，我要繼續(xù)的努力，去將自己提升，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇6

還記得，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，很多小朋友又哭又喊，是教師們，一天又一天，用自我無私的愛照看我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復一日，年復一年，我們漸漸的喜愛上了幼兒園，到之后深深地愛上了幼兒園。可此刻我們就要畢業(yè)了，就要離開這個暖和的大家庭了。我想幼兒園的每位教師說：“教師，您辛苦了！多謝您您給我們的愛！教師，我們愛您！〞

三年來，教師教會我們很多本事，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自我的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多生活習慣和學習習慣，我們明白了自我的事情要自我做。

此刻，我們長大了，要去上小學了，就像小鳥長大了，要飛向?qū)掗煹膶?，可是不管我們走的多遠，我們也永久不會遺忘幼兒園里的快樂時光，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的教師，在我們心中，你們就是最可親的人！

在那里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“多謝您，教師！祝你們永久健康、秀麗、美好！也祝新倉幼兒園的明天更加完善！同時也多謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請信任，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！〞

幼兒園畢業(yè)季心得體會篇7

花草搖曳，漸漸長出枝椏。幼兒園中的歡聲笑語年復一年，孩子不停的來去，不變的是園中辛勤的老師。

那樣的年歲，孩子們還不會自己吃飯；

那樣的年歲，孩子們還不會寫字；

那樣的年歲，孩子們正是任性的時候；

那樣的年歲，孩子們都不會照看自己。

那樣的年歲，是老師，像父母那樣關(guān)愛著那些孩子。

在過一個月即將離開校內(nèi)，不舍的不僅僅是孩子們對老師的依戀，不舍得更是老師同幼兒們的慈愛。看一看孩子和老師們的最純真的感情。整整3年，從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，孩子們的成長離不開老師的辛勤培育，無微不至的關(guān)愛。

幼兒們在一天天長大，學會的本事也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關(guān)注幼兒的生活和學習，而且注重培育幼兒德智體美全面進展。

我友愛的孩子們3年來，我們一起跳舞，一起唱歌，一起鍛煉，一起歡樂?。也有過碰撞和爭吵，時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會遺忘你們。

人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校內(nèi)；從這里，一只歡樂的小鳥也將展翅飛向藍天……

時間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。三年前，來到這里，如今就要和我們分開了。

還記得剛到幼兒園時，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個生疏的地方，是老師和氣可親的笑臉讓你感到暖和，老師用無私的關(guān)愛呵護你們，讓你們漸漸地喜愛上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個生疏又新穎的地方變成了你們歡快的樂園。你看如今每天早上都像小鳥一樣歡樂地跑進幼兒園。從不情愿上幼兒園到愛上幼