吉林省2020年中考英語試題

學校:姓名：班級：考號：

1.Caroloftengoestoschoolbike.It'sgoodforherhealth.

2.Julyistheseventhoftheyear.

3.Climbersisanexcitingmovie.Tmgoingtoit.

4.Mylittlebrotherlikestojumpupandlikeamonkey.

5.Look!MissWangiscarryingaheavybox.Lefsgotohelp.

6.Manymorepeoplehaverealizedsavingearthbeginswithsmallthings.

A.aB.anC.the

7.Workhard,__________youwillgetgoodgrades.

A.orB.butC.and

8.一Whoisthe_____________runner,MikeorSam?

—Mikeis.Heisgoodatrunning.

A.fasterB.slowerC.weaker

9.Onmy_birthday,myauntgavemeanicedressasapresent.

A.nineB.ninthC.theninth

10.Howdeliciousthecakeis!It_____________bymygrandmotherthismorning.

A.madeB.ismadeC.wasmade

11.Wemustn't______thebusuntilitstops.

A.getoffB.putoffC.turnoff

12.Tom_whenIcalledhimyesterday.

A.readB.isreadingC.wasreading

13.ThisistheCD_____________Iboughtlastyear.

A.whoB.thatC.whom

14.Lisaplans_____anewpicturenextweek.

A.drawB.todrawC.drawing

15.一Excuseme.Couldyoupleasetellme?

——OK.Godownthestreetandyouwillfinditontheleft.

A.howIcangettothezooB.howcanIgettothezooC.whenIcangettothezoo

Kate:Hi,Judy!Pmgoingswimming.Wouldyouliketogowithme?

Judy:16?lookatmyfinger!

試卷第1頁，總11頁

Kate:Oh!17.

Judy:IbroketheplateandcutmyfingerwhenIwasdoingthedishes.

Kate:Thafsterrible!18.

Judy:Noit'snotabigdeal.Infact,it*sgoodforustolearnhowtodochores.

Kate:19.doingchorescanhelpuslearnhowtolookafterourselves.

Judy:You'reright.

Kate:20.

Judy:IjusttrytodowhatIcan,suchascleaningtheroomandtakingouttherubbish.

Kate:Thafsgoodenough.Takecare!

Judy:Thankyou.Let*sgoswimminganothertime.

Kate:OK.

A.Whatdoyouusuallyhelptodoaroundthehouse?

B.Whafsthematter?

C.Sorry,Ican't.

D.Isitserious?

E.Wheredidyougo?

F.Ithinkso.

Gina:Mum,Vmhungry!

Mum:Oh,it*stimetocookdinner.fordinner?

Gina:Tdlikenoodles.

Mum:?

Gina:Tdlikenoodleswitheggsandtomatoes.

Mum:Isee.Canyouhelpmewashthetomatoes?

Gina:.Wheredidyoubuythem?TheyYeniceandfresh.

Mum:Inthesupennarket.

Gina:Mum,areyoufreetomorrow?

Mum:Tomorrow?isitthen?

Gina:It*sSaturday.Shallwegoshopping?

Mum:Soundsgood!tobringashoppingbag!

Gina:Andmyshoppinglist.Haha!

21._________

試卷第2頁，總11頁

22.

23.

24.

25,

Lastweek,GreenSchoolhadaclean-upday.Everyonetriedtheirbesttomakethe

schoolmorebeautiful.Theydiddifferentjobs.

Students26.Mr.Smith*sclassplantedsome27.trees.Thereusedtobetwobigtrees

intheschool.Studentslikedtoplayunderthem.Thebigtreeswerethesymboloftheschool.

Buttheywerecutdown.Why?Becausetheywere28..Therewassomekindofvirus（病毒）.

Theviruswasspreadingtoothertrees.Theschoolyardlookedemptywithoutthem,sothey

decidedtoplantyoungtrees.29.,theydugsomesmallholes.Next,theyputthetreesinthe

holes.Then,they30.theholeswiththegoodsoil（土壤）.Finally,theytiedthetreestosmall

stickstostopthemfromfallingover.

KidsinMs.Millefsclasspicked31.therubbish.Butplastic,glassand32.canbe

recycled.Soit*simportanttoputthemintherightrecyclingbins.Ofcourse,thereareother

binsfbrwet,dryandharmfulthings.

Ms.Black*sclasscleanedthemeeting33..Mr.Brown*sstudents34.weeds（雜草）out

ofthegardenbeds.MissWhite'sclasssweptallthesidewalks.

Itishardwork,35.everyonehassuchastrongfeelingofsatisfaction.Theyhavemade

acleanerandmorebeautifulschoolalltogether.Forallstudents,schoolistheirhome.

Everyoneshouldplayapartinkeepingitcleanandtidy.

A.becauseB.FirstC.butD.fromE.filledF.paper

G.illH.roomI.youngJ.SecondK.upL.pulled

MynameisJenny.Iwanttobeateacherbecausemymotherisateacher.Shealways

makesherclassesinterestingandsheisnicetoherstudents.Sotheylikeherverymuch.Tm

proudofmymother.Shesetsagoodexamplefbrme.Besides,asapatientperson,IthinkI

試卷第3頁，總11頁

willbegoodwithmykids.

I'mJohn.Ireallywanttobeascientist.ScienceisgreatandI'minterestedinit.WhenI

growup,Iwanttodiscovermanyusefulthingstohelppeople.Imuststudyhardtomakeit

possible.

Hi!PmHelenBecomingadoctorismydream.Asweallknow,doctorscanbeheroes

theychangethelivesoftheirpatientsandgivethemhopetoliveon.EverytimeIgotoseea

doctorandseeasmileonthedoctor'sface,Ifeelreallywarm.

I'mFrank.Ihaveadream-tobeasoldier.Mycousinisasoldier.HelookscoolandI

thinkheisarealman.SoIwanttobeapersonlikehim.Soldiersarebrave.Whenour

countryisintrouble,theyarealwaystheretohelpIwanttobeoneofthemandserveour

country.

閱讀上面的信息，選擇正確答案。

36.Jennywantstoworkin.

A.amuseumB.aschoolC.ahospitalD.ashop

37.Johnisinterestedin.

A.scienceB.mathC.EnglishD.computer

試卷第4頁，總11頁

38.Helenfeelswheneversheseesthedoctor'ssmileinthehospital.

A.nervousB.boredC.excitedD.warm

39.Frankwantstobeasoldier.

A.tobeatallmanB.tohelpsickpeopleC.toservethecountryD.tosetagood

example

40.Thefourchildrenaretalkingabouttheir.

A.heroesB.patientsC.experiencesD.dreams

Chinaisfamousfbrtea.DrinkingteaisverypopularinChinaandevenaroundthe

world.IfssaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.

Afewthousandyearslater,LuYu,"thesaintoftea'1,mentionedShenNonginhisbookCha

Jing.Thebookdescribeshowteaplantsweregrownandusedtomaketea.

Nowadays,accordingtodifferentprocessingways,therearemainlyfourkindsof

Chinesetea.Theyaregreentea,blacktea,Oolongteaandscented（有香味的）tea.without

fennentation（發(fā)酵）,greenteakeepstheoriginalcolorofthetea.Ifthegreenteaisfemiented

beforebaking,itwillbeblacktea.Oolongteaispartially（部分的）fermented.Andifflagrant

flowersaremixedintheteaduringtheprocessingthescentedteawillbemade.

TeaisproducedinmanydifferentareasinChina.Forexample,Xi'anandHangzhouare

widelyknownfbrtheirtea.Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.Whentheleaves

areready,theyarepickedbyhandandthenaresentfbrprocessing.Later,theteaispacked

andsentfbrmanydifferentcountriesandplacesaroundChina.

It'sbelievedthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.In

England,teadidn*tappearuntilaround1660.TheteatradefromChinatoWesterncountries

tookplaceinthe19thcentury.

Teaisgoodfbrpeople'shealthandplaysanimportantroleinChinesesociallife.

根據(jù)短文內容，選擇正確答案。

41.Whodiscoveredteaasadrinkfirstaccordingtothepassage?

A.ShenNong.B.LuYu.C.HouYi.D.YuGong.

42.HowmanykindsofChineseteaarethereaccordingtodifferentprocessingwaysin

general?

A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.

43.Whatdoestheunderlinedwordnfragrantumean?

試卷第5頁，總11頁

A.悅耳的B.難聞的C.難看的D.芳香的

44.Whichistherightordertoproducetea?

?Later,theteaispacked.

②Whentheleavesarereadytheyarepickedbyhandandthenaresentfbrprocessing.

③ThenitissentfbrmanydifferentcountriesandplacesaroundChina.

?Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.

A.④③②①B.④②①③C.④③①②D.②④①③

45.WhendidtheteatradefromChinatoWesterncountriestakeplace?

A.Duringthe6thand7thcenturies.B.Around1660.

C.Inthe19thcentury.D.Inthe1990s.

Howdoyoufeelaboutyourlooks?Isitimportanttohaveabeautifulface?Are

thereotherthingsthatcanmakeapersonspecial?Thewayyoulookisspecial.Doyouknow

whatImeanbythat?Wealllookalittledifferent.Someofusaretall.Someofusarefat.The

pointis,allofushaveourownlook-ourownface.

Sometimes,wemightfeelbadaboutlookingdifferent.Wemightfeellikewelookugly

orstrange.Butourdifferencesarewhatmakeusspecial.

IrecentlywatchedaspeechbyamannamedRobertHoge.Hewasbomwitha

strange-lookingface.Hismotheralwaysworriedthathewouldfacemanydifficultiesinlife.

ButwhatHogedidchangedhismother'smindlittlebylittle.Strangerswouldstareathimor

evenmakefunofhim.Buthedidn'tcareatall.Hedecidedtoaccepthisfaceandfeel

confident（自信的）inhimself.Hehasmadeadecisiontoliveanamazinglife.

It'shardwhenyoufeellikeyoudon*tlook"normal"ornperfectM.Butthetruthis,noone

isperfect.Theimportantthingtorememberisthatyouarespecial,nomatterwhatyoulook

like.

根據(jù)短文內容，判斷下列各句正（T）、誤（F）。

46.Accordingtothewriter,allofuslookalittledifferent.

47.ThewriterrecentlywatchedaspeechbyRobertHoge*smother.

48.Hoge*smotherusedtoworrythathewouldfacemanydifficultiesinlife.

49.Whenstrangersmadefunofhim,Hogelosthisconfidence.

50.Thewritertriestotellusthatwearespecialnomatterwhatwelooklike.

Supposeyou'reinLondonandtryingtofindthebustotakeyoutoHydePark.This

試卷第6頁，總11頁

shouldbeeasy.Butifyoucan'tspeakthelanguage,itcanbeaproblem.Whatwillyoudo?

51.

?Knowtheplaceyouwanttogo.

Youcanalwaystellothersthenameoftheplacewhereyouwanttogo.52.Whateverit

is,ifyoudoalittlehomeworktorememberitsname,youcanaskthewaymuchmoreeasily.

?53.

Ifyou'renotsureaboutyourpronunciationwhenaskingtheway,you'dbettertakea

maporapictureoftheplacewhereyouwanttogo.Astheoldsayinggoes,“54,

?Usebodylanguage.

55.Forexample,youcandrawtheshapeoftheEiffelTowerintheair.Itgivespeople

anideaofwhereyouaregoing.

Mostimportantofall,bepolitewhenaskingtheway.Finally,you'llfindyourway.

根據(jù)短文內容，將下面方框內的句子還原到文中空白處，使短文內容完整、通順，每個

選項只能用一次。

A.Itmaybeaplaceofinterest,orsimplyastreet.

B.Apicturecansayathousandwords.

C.Bodylanguagecanbehelpfulinmakingothersunderstandwhereyouwanttogo.

D.Hereissomeadviceonhowtoaskthewayinaforeigncountry.

E.Takeamaporapicture.

Thenovelcoronavirus（新冠病毒）haschangedourlives.Inmanycountries,ithas

alsochangedthewaypeoplegreeteachother.Tohelpstopthespreadofcoronavirus,people

giveuptheirusualgreetingstylesandinventsafeways.Letstakealook.

56.Leanfbrward（傾身向前）,touchfacesandmakeasound.Frenchpeople'sfavorite

wayofgreeting.Butwhenthevirusisgoingaround,toomanykissesarenotgood.Anexpert

giveseveryoneinFranceasuggestion:simplylookingintoaperson'seyescanbeagreeting.

It'snotasromanticaskissing,butit*ssafe.

57.LiketheFrench,Italiansarealsoromanticpeople.Whentheymeet,theyalways

hugorkisseachother.Recently,anItaliangrandmamadeavideotohelpeveryonefightthe

disease.Accordingtoher,ifyouwanttosayhellotoothers,donothugorkiss.Instead,you

cancloseoneofyoureyesandgivethemawink（眨眼）.Isn'titcute?

58.lt*saveryAustralianthingtoputyourhandouttoshakehands.Butifyoudothis,

試卷第7頁，總11頁

theviruscanjumpfromonepersontoanother.Nowahealthofficial（官員）inAustraliasays

apat（拍打）onthebackwouldbebetter.Butitalsohassomeproblems.Forexample,it*sa

bitimpoliteifyoudothistoyourteacher.Whatdoyouthink?

59.PeopleinIranoftenshakehandswhentheymeet.Butarecentvideoshowsthatan

interestingwaytogreetothersisnowpopularinIran.Inthevideo,threeIranmenwear

masksandputtheirhandsintheirpockets.Theydon*tshakehands,buttryto"shake"feet.

60?AnofficialfromtheWHOsuggestedthatweusethreegreetings:wavinghands,

ThaiMwain（泰式合十禮）andbumpingelbows（碰肘禮）.

A.TheadvicefromtheWHO.

B.Nokissing,evenifyouareFrench.

C.Isthefootshakethenewhandshake?

D.Patontheback.

E.Grandmahasagoodidea.

NewGreetingWays

Thenovelcoronavirushasmadeabigdifference61,ourlives.Inmanycountries,ithas

alsochangedthe62.peoplegreeteachother.Tohelpstopthespreadofcoronavirus,people

giveuptheirusualgreetingstylesandinventsafeways.Let's63-atthem.

InFranceandItaly,peoplelearntousetheir64.togreetpeopleinsteadofkissingor

hugging.InIran,peopletrytoshake65,ratherthanshakehands.AnofficialfromtheWHO

givesusthreesuggestions:wavinghands,Thai"wai”andbumpingelbows.

Whatdoyouthinkofthesenewgreetings?

Anewreportfromauniversitysays80%oftheworld*steensdon'tgetenough

exerciseveryday.Thereportwasbasedon（基于）aresearchdonewithabout2million

studentsaged11to17aroundtheworld.Accordingtothereport,activitystandardsare

differentindifferentcountriesandtheyarealsodifferentbetweenboysandgirls.InChina,

fbrexample,only20%oftheboysareactiveenough,comparedto11%ofthegirls.

Whydon*tteensgooutforexercise?Onemainreasonisthattheyalwayshave

technologyproductsintheirhandsoraroundthem.Theyspendtoomuchtimeon

smartphones,computersandTVsintheirfreetime.Manyteensfinditveryhardtopull

themselvesawayfromthesedevices（設備）.Thereportsaysthatyoungpeopleneedtodo

lessinthedigitalworldbutmoretherealworld.Itadviseskidstogetatleastanhourof

試卷第8頁，總11頁

exerciseeveryday.Thiscouldincluderunning,biking,playingsports,ormanyotheroutdoor

activities.

Moreandmoreresearchshowsthatexercisenotonlyhelpsthebody,butalsohelpsthe

brain.Besides,doingsportshelpskidstomakefriends.Mark,asportsfan,startedtoplay

footballwhenhewassixyearsold.Heusedtobeshyandweak,butnowhehasbecome

tallerandstronger.Hegetstoknowtheimportanceofcommunicatingwithhisteammates

andhoytolearnfrommistakesandfoilure.Andhehasmadelotsoffriendswiththesame

interest.Theyoftenhavefootballtrainingontheplayground.Theyhavemoretotalkabout

andenjoythehappinessaftertraining.

根據(jù)短文內容，回答下列問題。

66.Howmanystudentsaroundtheworldtookpartintheresearch?

67.Areactivitystandardsthesamebetweenboysandgirlsaccordingtothereport?

68.Whatdoesthereportadvicekidstodo

69.WhendidMarkstarttoplayfootball?

70.WheredoMarkandhisteammatesoftenhavefootballtraining?

某校計劃舉行一次文藝表演活動，負責人Sandy向全校同學發(fā)出邀請。請根據(jù)

下面的海報，幫助Jack和Alice補全其回復的內容，每空一詞。

StudentsWantedforSchoolShow

Time:From3p.m.to5p.m.

Friday,August28lh

Place:Intheschoolmusichall

Email:Sandy0717@qq.com

Comeandshowus!

試卷第9頁，總11頁

DearSandy,

Iamhappytogettheinformationabouttheschoolshowon7L,August28th.Iwantto

72.init.PmgoodatsingingandIcanplaytheguitar,73..CouldIgetachanceplease?

Lookingforwardtoyourreply!

Jack

DearSandy,

I'dliketotakepartintheschoolshowinthemusic74..Pmintheschoolband.Ican

playthedrums.AndIcanalsodance.Ireallyhopeto75?myself.CanIbeamember?

Pleasereplytomesoon.

Alice

76.假如你是李華，你所在的學校即將開展以“文明禮貌伴我行爭做文明中學

生”為主題的英語演講比賽。請完成下面的演講稿。

內容包括：

1.列舉生活中至少兩種不文明現(xiàn)象并寫出各自產生的影響；

2.提出至少三條爭做文明中學生的建議；

3.發(fā)出爭做文明中學生的號召。

寫作要求：

1.詞數(shù)80—100詞，開頭結尾已給出，不計入總詞數(shù)；

2.文中不能出現(xiàn)真實的學校名稱和姓名；

3.可以適當發(fā)揮。

Hello,everyone!MynameisLiHua.Nowadays,peoplecaremoreaboutourgrades.In

fact,goodbehaviorisasimportantasgoodgrades.

However,______________________________________________________________________

試卷第10頁，總11頁

Ibelievewe*llbebetterstudentsaslongaswebehaveourselves.

That'sall.Thanksforlistening.

試卷第11頁，總11頁

參考答案

1.by

【解析】

【詳解】

句意：卡羅爾經常騎自行車上學。這對她的健康有好處。

根據(jù)語境可知，卡羅爾經常騎車去上學，bybike騎自行車，固定搭配。故答案為by。

2.month

【解析】

【詳解】

句意：七月是一年中的第七個月。

根據(jù)語境可知，七月是一年中的第七個月。month月份，可數(shù)名詞，此處用其單數(shù)形式。故

答案為month?

3.see/watch/enjoy

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：《攀登者》是一個令人興奮的電影，我將要去看它。

此處是一般將來時，用isgoingtodo,it指的是電影，表示“看電影”此處用動詞原形see或

者watch；或者用enjoy表示“欣賞電影"。故答案為see/watch/enjoy=

4.down

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：我的弟弟喜歡像猴子一樣跳上跳下。

根據(jù)"likeamonkey”可知動詞jump后面用副詞短語upanddown修飾，表示"上上下下"。故

答案為down。

5.her

【解析】

【詳解】

句意：看！王小姐提著一個沉重的箱子。我們去幫她吧。

答案第1頁，總17頁

根據(jù)語境可知，王小姐提著一個沉重的箱子，我們去幫她。MissWang是女士，且句中空格

前help為實義動詞，其后應接代詞賓格作賓語，故此處應為代詞賓格形式her她。故答案為

hero

6.C

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：很多人認為拯救地球要從小事做起。

考查冠詞。a不定冠詞，用在輔音音素的單詞前，表示泛指；an不定冠詞，用在元音音素的

單詞前，表示泛指；the定冠詞，表示確指。名詞earth“地球”是獨一無二的事物，前面用

定冠詞the。故選C。

7.C

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：工作努力，這樣你就會得到好的成績。

考查連詞。or否則；but但是；and和。逗號前后的句子是順承關系，用連詞and。故選C。

8.A

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：——誰跑得快，邁克還是薩姆？——邁克，他擅長跑步。

考查形容詞的比較級。faster更快的；slower更慢的:weaker更弱的。根據(jù)uHeisgoodat

running”邁克擅長跑步，可知此處表達“更快的"，用faster。故選A。

9.B

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：在我九歲生日的時候，我的姑姑給我一條漂亮的裙子作為禮物。

考查數(shù)詞。nine/L;ninth第九；theninth是定冠詞+序數(shù)詞的結構。根據(jù)單數(shù)名詞birthday

答案第2頁，總17頁

可知此處用序數(shù)詞ninth表示“第九”，空前有形容詞性物主代詞my不需要再用定冠詞the。故

選B。

10.C

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：蛋糕好美味！是今天早上我的祖母做的蛋糕。

考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。made動詞的一般過去式；ismade動詞的一般現(xiàn)在時的被動；was

made動詞的一般過去時態(tài)的被動。根據(jù)thismorning可知是過去的動作，用一般過去時態(tài)，

it指的是蛋糕，和動詞“制作”之間是被動關系，動詞用wasmade。故選C。

11.A

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：在巴士停下來之前，我們不能下車。

考查動詞短語辨析。getoff下車；putoff推遲；turnoff關閉（電源等）。根據(jù)句中“thebusuntil

itstops"可知，此處使用getoff,表示“在巴士停下來之前，我們不能下車”。故選A。

12.C

【解析】

【詳解】

句意：昨天我給湯姆打電話時，他正在看書。

考查動詞時態(tài)及時間狀語從句。read一般過去時：isreading現(xiàn)在進行時；wasreading過去

進行時。本句為when引導的時間狀語從句，結合語境可知，昨天我給湯姆打電話時，他正

在看書，故從句動作發(fā)生時，主句動作正在進行，那么從句為一般過去時，主句應為過去進

行時。故選C。

13.B

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：這是我去年買的CD。

答案第3頁，總17頁

考查定語從句。who關系代詞，指人；that關系代詞，指人或物，在定語從句中作主語或賓

語；whom關系代詞，指人，在定語從句中作賓語。根據(jù)句意和語境可知，本句的先行詞the

CD屬于物，而且在定語從句中作賓語，所以用關系代詞that引導，故選B。

14.B

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：麗薩計劃下周畫一幅新的畫。

考查動詞不定式。draw動詞原形；todraw動詞不定式；drawing動名詞。表示“計劃做某事”

用plantodo表示，此處用todraw。故選B。

15.A

【解析】

【分析】

【詳解】

句意：——抱歉打擾，你能告訴我怎樣到動物園么？——好的，沿著街往下走，你會發(fā)現(xiàn)動

物園在你的左邊。

考查賓語從句。tellme后面是賓語從句，用陳述句的語序（主語+謂語動詞），B選項的語序

錯誤，排除B。根據(jù)"Godownthestreetandyouwillfinditontheleft”可知詢問的是怎樣到

達的問題，用how引導賓語從句，故選A。

16.C

17.B

18.D

19.F

20.A

【解析】

【分析】

本篇對話發(fā)生在凱特和朱迪兩人之間，主要圍繞朱迪因為做家務弄傷手指展開。

16.句意：抱歉，我不能。

根據(jù)上下文“Wouldyouliketogowithme?…cutmyfinger”可知,凱特邀請朱迪去游泳，但

答案第4頁，總17頁

是朱迪的手指受傷了，所以她不能去游泳，故“抱歉，我不能”符合語境。故選C。

17.句意:怎么了？

根據(jù)下文"IbroketheplateandcutmyfingerwhenIwasdoingthedishes”可知,此處是凱特

詢問朱迪的手指怎么了。故選B。

18.句意：嚴重嗎？

根據(jù)下文“Noitsnotabigdeal”可知，此處是凱特詢問朱迪的手指傷勢嚴重不嚴重。故選

Do

19.句意：我也這樣認為。

根據(jù)上下文“Infact,it'sgoodforustolearnhowtodochores.Kate...doingchorescanhelpus

learnhowtolookafterourselves"可知，凱特贊同朱迪關于“這有利于幫助我們學習做家務”

的觀點。故選F。

20.句意：你通常在家里幫忙做什么？

根據(jù)下文**IjusttrytodowhatIcan,suchascleaningtheroomandtakingouttherubbish"可

知，此處是凱特詢問朱迪通常會在家里幫忙做什么。故選A。

21.Whatwouldyouliketoeat

22.Whatkindofnoodlesdoyoulike?

23.OK.

24.Whatday

25.Don'tforget

【解析】

【分析】

本篇對話主要發(fā)生在吉娜和媽媽之間，兩人主要討論了晚餐以及購物的安排。

21.句意：晚餐你想吃什么？

根據(jù)下文“Idlikenoodles”可知,此處是媽媽詢問吉娜晚餐想吃什么，應用what提問。would

liketodosth想要做某事，固定短語。故答案為Whatwouldyouliketoeat。（本題答案不唯一，

正確即可）

22.句意：你喜歡什么樣的面條？

根據(jù)下文"I'dlikenoodleswitheggsandtomatoes”可知，此處是媽媽詢問吉娜想吃什么種類

的面條。whatkindof什么種類的，對事物的種類提問，后接單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。故答

答案第5頁，總17頁

案為Whatkindofnoodlesdoyoulike?（本題答案不唯一，正確即可）

23.句意：好的。

根據(jù)上文Canyouhelpmewashthetomatoes?n可知，媽媽讓吉娜幫忙洗西紅柿，吉娜應表

示同意。故答案為0K.（本題答案不唯一，正確即可）

24.句意：那是星期幾？

根據(jù)下文“IfsSaturday”可知，此處是媽媽詢問明天是星期幾，應用whatday進行提問。

故答案為Whatday。

25.句意：不要忘記帶購物袋。

根據(jù)語境可知，此處是媽媽表示明天購物時不要忘記帶購物袋，故可用do型祈使句表強調。

forget忘記，動詞，助動詞don，t后應用其原形。故答案為Dontforget。（本題答案不唯。

正確即可）

26.D

27.I

28.G

29.B

30.E

31.K

32.F

33.H

34.L

35.C

【解析】

【分析】

本文是一篇記敘文。文章主要講述格林學校的清潔日里，每個班級的學生都在盡自己力量讓

學校變得更好?，雖然辛苦，但是有一種強烈的滿足感。

26.

句意：史密斯老師班上的學生種了許多小樹苗。

本句planted是謂語動詞，Mr.Smith、class做后置定語修飾Students,根據(jù)所給單詞可知用

from：來自，該短語意為“來自史密斯老師班級的學生”。故選D。

答案第6頁，總17頁

27.

句意：史密斯老師班上的學生種了許多小樹苗。

根據(jù)后文“theydecidedtoplantyoungtrees”可知，他們決定種的是小樹苗，youngtrees小

樹。故選I。

28.

句意：因為它們生病了。

根據(jù)后文“Therewassomekindofvirus（病毒）”可知，那些樹中了某種病毒，所以用ill：生

病的。故選G。

29.

句意：首先，他們挖出一下小坑。

根據(jù)后文“Next”、“Then”、以及“Finally”，此處說明種樹的步驟，所以選擇first第一，

首先。故選B。

30.

句意：他們用好的土壤把坑填上。

根據(jù)前文“theyputthetreesintheholes"可知，己經把樹放在坑里了，根據(jù)常識，接下來應

把土填滿坑，fillwith填滿，充滿。故選E。

31.

句意：米勒班上的孩子撿垃圾。

根據(jù)后文rubbish可知，這個班上的孩子撿垃圾，pickup撿起。故選K。

32.

句意：但是塑料，玻璃以及紙張都是可回收的。

根據(jù)前文“塑料，玻璃”以及后文“可回收”，可知此處需要選擇可回收的物品，根據(jù)所給

單詞可知是paper紙張。故選F。

33.

句意：布萊克的班級打掃會議室。

根據(jù)前文謂語動詞cleaned打掃，以及meeting現(xiàn)在分詞作為定語，可知此處填名詞，結合

所給單詞可知用room；meetingroom會議室。故選H。

34.

句意：布朗老師的學生給花壇除草。

根據(jù)“雜草”和“花壇”，可知是需要從花壇里把草從中拔出，pull…outof把某物從……

答案第7頁，總17頁

中拉出來。故選L。

35.

句意：工作很辛苦，但是每個人都有強烈的滿足感。

“工作辛苦”和“強烈的滿足感”之間存在轉折關系，所以用but但是。故選C。

36.B

37.A

38.D

39.C

40.D

【解析】

【分析】

這是一篇應用文，文章用表格的形式介紹了四個人的夢想。

36.

推理判斷題。根據(jù)“Iwanttobeateacherbecausemymotherisateacher”可知珍妮想當老師，

可推斷她想在學校工作。故選B。

37.

細節(jié)理解題。根據(jù)“ScienceisgreatandPminterestedinit”可知約翰對科學感興趣。故選A。

38.

細節(jié)理解題。根據(jù)“seeasmileonthedoctor'sface,Ifeelreallywarm”可知海倫看到醫(yī)生的微笑

她感覺溫暖。故選D。

39.

細節(jié)理解題。根據(jù)“Whenourcountryisintrouble,theyarealwaystheretohelpIwanttobeone

ofthemandserveourcountry.”可知法蘭克想做士兵為國家效力。故選Co

40.

推理判斷題。根據(jù)"Iwanttobeateacher","Ireallywanttobeascientist"，“Becomingadoctor

ismydream”及aIhaveadream-tobeasoldier^可知四個人在談論夢想。故選D。

41.A

42.C

答案第8頁，總17頁

43.D

44.B

45.C

【解析】

【分析】

這是一篇說明文，文章講述中國茶葉的發(fā)現(xiàn)，茶葉的種類，茶葉的制作過程以及中國和其他

國家的茶葉貿易往來。

41.

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“ShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink”可知神農發(fā)現(xiàn)了茶。

故選Ao

42.

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Nowadays,accordingtodifferentprocessingways,therearemainly

fourkindsofChinesetea”可知根據(jù)處理的過程的不同主要有四種茶。故選Co

43.

詞義猜測題。根據(jù)“flowersaremixedintheteaduringtheprocessingthescentedteawillbe

made”可知fragrant表示“有香味的"。故選D。

44.

推理判斷題。根據(jù)第三段“Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.Whentheleavesare

ready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.Later,theteaispackedandsent

formanydifferentcountriesandplacesaroundChina”可知順序是Teaplantsaregrownonthe

sidesofmountains.茶樹種植在山上。Whentheleavesarereadytheyarepickedbyhandandthen

aresentforprocessing.當茶葉成熟，人們用手摘茶葉將其送去處理。Later,theteaispacked.

然后茶葉被包裝起來。ThenitissentformanydifferentcountriesandplacesaroundChina.然后

送到很多不同的國家和地區(qū)。順序為④②①③。故選B。

45.

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段“TheteatradefromChinatoWesterncountriestookplaceinthe

19thcentury”中國和西方國家的茶葉貿易發(fā)生在19世紀。故選C。

46.T

47.F

答案第9頁，總17頁

48.T

49.F

50.T

【解析】

【分析】

文章講述作者看了羅伯特?霍格的演講，霍格因為長著一張奇怪的臉，霍格受到陌生人的取

笑但是他根本不在意，面對現(xiàn)實，自信地過著精彩的生活，由此啟發(fā)讀者不管你長什么樣子,

你都是特別的。

46.

題意：根據(jù)作者的觀點，我們所有人都看起來不同。

根據(jù)第一段“Wealllookalittledifferent”我們所有人都看起來不一樣，句子表述正確。故答案

為T。

47.

題意：作者最近看了羅伯特霍格母親的演講。

根據(jù)第三段“IrecentlywatchedaspeechbyamannamedRobertHoge”可知看了霍格的演講，

句子表述錯誤。故答案為F。

48.

題意：霍格的母親過去擔心他在生活中面臨的很多困難。

根據(jù)第三段“Hismotheralwaysworriedthathewouldfacemanydifficultiesinlifb”霍格的母親

總是擔心他在生活中面臨的很多困難，句子表述正確。故答案為T。

49.

題意：當陌生人取笑他，霍格失去了自己的勇氣。

根據(jù)第三段“Strangerswouldstareathimorevenmakefunofhim.Buthedidn'tcareatall”陌生

人取笑他，但是他一點兒都不在意。句子表述錯誤。故答案為F。

50.

題意：作者設法告訴我們不管我們看起來是什么樣子我們都是特別的。

根據(jù)最后——段“Theimportantthingtorememberisthatyouarespecial,nomatterwhatyoulook

like”要記住的最重要的一點是不管你長什么樣，你都是特別的，句子表述正確。故答案為T