高中數(shù)學(xué)-二項(xiàng)式定理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-二項(xiàng)式定理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-二項(xiàng)式定理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-二項(xiàng)式定理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-二項(xiàng)式定理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二項(xiàng)式定理探究1……項(xiàng)的形式：項(xiàng)的系數(shù)：

都不取b取一個(gè)b取兩個(gè)b探究2展開(kāi)后的項(xiàng)都不取b系數(shù)取一個(gè)b取兩個(gè)b取三個(gè)b+++探究3展開(kāi)后的項(xiàng)都不取b系數(shù)取一個(gè)b取兩個(gè)b取三個(gè)b取四個(gè)b6項(xiàng)系數(shù)……探究4………………

二項(xiàng)式定理④二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng):③二項(xiàng)式系數(shù):①項(xiàng)數(shù)：②次數(shù)：展開(kāi)式共有n＋1項(xiàng).

各項(xiàng)的次數(shù)均為n

字母a的次數(shù)按降冪排列，由n遞減到0,

字母b的次數(shù)按升冪排列，由0遞增到n.二項(xiàng)式定理的應(yīng)用1求二項(xiàng)式的展開(kāi)式2求指定項(xiàng)3化簡(jiǎn)、求值、證明典例剖析（1）請(qǐng)寫(xiě)出展開(kāi)式的通項(xiàng)。（2）求展開(kāi)式的第4項(xiàng)。（3）請(qǐng)指出展開(kāi)式的第4項(xiàng)的系數(shù)，二項(xiàng)式系數(shù)。（4）求展開(kāi)式中含的項(xiàng)。例2？例3小試牛刀.的展開(kāi)式的第四項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)，第四項(xiàng)系數(shù)1.二項(xiàng)式定理：（3）主要應(yīng)用求二項(xiàng)展開(kāi)式的指定項(xiàng)及其系數(shù)、二項(xiàng)式系數(shù)。(2)二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)：(1)二項(xiàng)式系數(shù)：求形如的展開(kāi)式問(wèn)題。課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固型作業(yè)：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論