吉林省長(zhǎng)春市成考專升本2021-2022年大學(xué)語文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

2.《苦惱》中，人與馬的對(duì)比體現(xiàn)在()

A.人像“幽靈”，馬像“蜜糖餅”

B.姚納挨“脖兒拐”，馬挨鞭子

C.姚納死了兒子，馬死了崽兒

D.沒有人聽姚納訴說，馬卻聽其訴說

3.《門檻》中“一座大樓”象征（）。A.革命事業(yè)B.革命征途上的險(xiǎn)阻C.參加革命的條件D.獻(xiàn)身革命的精神

4.《日出》的主題是

A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對(duì)社會(huì)悲劇的揭示D.寫性格悲劇

5.《短歌行》(其一)的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多

B.感傷親朋離散，孤苦無依

C.感慨功業(yè)未成，憂從中來

D.渴望招納賢才，建功立業(yè)

6.中國(guó)第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作是()

A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《文賦》D.《滄浪詩話》

7.《李將軍列傳》一文選自()

A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國(guó)語》

8.《張中丞傳后敘》主要采用的寫法來補(bǔ)記許遠(yuǎn)的事跡()

A.夾敘夾議B.議論C.敘述D.描寫

9.《日出》的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.回顧式寫法B.開放式寫法C.閉鎖結(jié)構(gòu)D.片段寫法

10.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對(duì)偶借代B.比喻夸張C.對(duì)偶夸張D.對(duì)偶擬人

11.

12.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()

A.直抒胸臆B.行動(dòng)和表情描寫C.外貌和語言描寫D.夸張筆法

13.中國(guó)文學(xué)史上田園詩的開拓者()

A.王維B.陶淵明C.白居易D.王昌齡

14.《種樹郭橐駝傳》中“故不我若也”一句從語法上看屬于()

A.被動(dòng)句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句

15.《風(fēng)波》中反復(fù)說"一代不如一代"的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

二、填空題(10題)16.貫穿本文始終的論證方法是__________。

17.白居易與_________齊名，在詩壇上并稱“元白”。

18.“__________，往事知多少?！?/p>

19.《詩小序》認(rèn)為，《詩經(jīng)》中的“_________”是一首以“頌美周文王妃太姒之德”為內(nèi)容的詩歌。

20.八一嫂是小說_________中的一個(gè)人物。

21.

22.詩集《北方》的作者是________。

23.李白《行路難》一詩運(yùn)用了呂尚典故的詩句是"_________"。

24.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。

25.自居易與_________齊名，在詩壇上并稱“元白”。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀《諫逐客書》中的一段文字，然后回答21～23小題：

臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，改能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國(guó)，四時(shí)充美、鬼神降禍，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

32.找出原文語句中對(duì)李廣不得封侯的幾種解釋。

33.哪幾句用了比喻手法?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.（三）閱讀《背影》中的一段文字，回答下列36~38題：我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想。那時(shí)真是太聰明了!我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了；到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。文章選取“背影”這個(gè)角度，好在哪里?

35.閱讀《往事》中的一段文字，回答下列小題：

她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜晚她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之上……大風(fēng)的時(shí)候，她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走……下雨的時(shí)候，……她落淚了……黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)……

從這段文字看，作者塑造了一個(gè)什么樣的形象?

36.閱讀朱光潛《選擇與安排》片段，回答下列各小題：

……善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用，疲癃?dú)埣驳暮蜎]有訓(xùn)練、沒有紀(jì)律的兵愈多愈不易調(diào)動(dòng)，反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個(gè)意思或字句就是一個(gè)兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱，不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳。讓他們各站各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢(shì)，在文章上叫做“布局”。在調(diào)兵布陣時(shí)，步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡(luò)照顧，將、校、尉、士、卒須按部就班，全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼，前鋒與后備，尤須有條不紊……文章的布局也就是一種陣勢(shì)，每一段就是一個(gè)隊(duì)伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。

在這一片段中作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?(4分)

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：一位日本女孩，自小嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”而不愿與她交朋友。但這個(gè)女孩一直積極而快樂地尋找著每一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。有一天，她終于爭(zhēng)取到了一個(gè)演出話劇的機(jī)會(huì)。日本著名的漫畫家藤子不二雄恰好觀看了這次演出，女孩特異的聲音立刻吸引了他。此時(shí)他正為籌拍中的卡通片《機(jī)器貓》物色一名配音演員，而這位有著沙啞嗓音的女孩卻讓他如獲至寶。女孩果然不負(fù)眾望，她魅力無限的獨(dú)特聲音伴著卡通片像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛遍了世界各地。請(qǐng)依據(jù)以上材料，展開聯(lián)想，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C解析：唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。

2.D《苦惱》講述了剛剛失去愛子的馬車夫姚納希望找人傾訴喪子之痛而不得，最終只得將內(nèi)心的痛苦告訴他的老馬的故事。文章通過人與馬的對(duì)比，反映出舊俄社會(huì)人情的自私、冷漠，揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗與冷酷。

3.A

4.C

5.D

6.A

7.A

8.A記敘文一般應(yīng)是以描寫敘述為主體，兼有議論。本文雖是記敘文，但寫法卻與眾不同，是敘述與議論并重。作者這樣寫是因?yàn)樵跀懼幸獮樵S遠(yuǎn)辯誣，自然形成了這一特點(diǎn)。

9.D

10.C此句運(yùn)用對(duì)偶句式，夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

11.B

12.B《麥琪的禮物》主要通過人物的外部行為和表情的描寫來揭示人物心理活動(dòng)，讓讀者通過主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。

13.B

14.C“故不我若也”，在否定句中，代詞作賓語，位于動(dòng)詞前，正常語序?yàn)椤肮什蝗粑乙病?。所以這句話從語法上看屬于賓語前置。

15.D

16.對(duì)比法。

17.元稹

18.春花秋月何時(shí)了

19.關(guān)雎

20.《風(fēng)波》

21.同階

22.艾青艾青

23.閑來垂釣碧溪上

24.戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策

25.元稹

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.逐客的危害：損害了秦國(guó)自己，增強(qiáng)了敵國(guó)的實(shí)力。

32.豈吾相不當(dāng)侯邪?

且固命也?

禍莫大于殺已降。

33.前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋求明主，后兩句是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。