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初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)北師大版《三角形內(nèi)角和定理》主講教師工作單位
7.5.1三角形內(nèi)角和定理第七章平行線(xiàn)的證明學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理解和掌握三角形內(nèi)角和定理的證明過(guò)程。2、能靈活應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理證明。3、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)邏輯思維能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)篇1、平行線(xiàn)的判定方法?2、平行線(xiàn)的性質(zhì)定理?3、怎樣說(shuō)明一個(gè)命題是真命題?情境導(dǎo)入篇數(shù)學(xué)國(guó)際法庭創(chuàng)設(shè)情境,引入新課創(chuàng)設(shè)情境,引入新課三角形家族的官司風(fēng)波不對(duì)!是我們鈍角三角形的內(nèi)角和最大!我們銳角三角形的內(nèi)角和度數(shù)最大!你們別吵了!還是我們直角三角形的內(nèi)角和最大!問(wèn)題1:
如果你是法庭庭長(zhǎng),你認(rèn)為該怎樣對(duì)它們宣判?為什么?
理由:三角形的三個(gè)內(nèi)角和是180°問(wèn)題2:你還記得三角形內(nèi)角和定理的探索過(guò)程嗎?你能給大家說(shuō)一說(shuō)嗎?驗(yàn)證:三角形的三個(gè)內(nèi)角和是180°圖1圖2
圖3ABCCBAABBCC
BAB剪拼法度量法問(wèn)題3:但是以上這些方法可靠嗎?現(xiàn)在的你有更加科學(xué)嚴(yán)密、更有說(shuō)服力的方法嗎?創(chuàng)設(shè)情境,引入新課議一議探究篇
自主學(xué)習(xí),合作探究
自學(xué)課本178頁(yè)至179頁(yè)想一想時(shí)間5分鐘合作與交流,組內(nèi)交流要求:盡可能多想幾種方法,并將證明過(guò)程在練習(xí)本中寫(xiě)下來(lái)。一起探究小組成果展示結(jié)論:三角形的內(nèi)角和等于1800.ABCL已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠ACB=180°
這里的CD,CE稱(chēng)為輔助線(xiàn),輔助線(xiàn)通常畫(huà)虛線(xiàn)教師點(diǎn)撥結(jié)論:三角形的內(nèi)角和等于1800.證明:過(guò)點(diǎn)A作EF∥BC則∠B=∠2(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)同理∠C=∠1因?yàn)椤?+∠1+∠BAC=1800(平角定義)
所以∠B+∠C+∠BAC=1800(等量代換)已知:△ABC.ABCEF求證:∠A+∠B+∠C=180°EF結(jié)論:三角形的內(nèi)角和等于1800.所以∠B+∠BAC+∠C
=180°
(等量代換)已知:△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°
ABCL證明:過(guò)A作AE∥BC,則∠B=∠1
(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)因?yàn)椤?+∠BAC+∠C=180°
(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))思路總結(jié):三角形內(nèi)角和添加輔助線(xiàn)轉(zhuǎn)化平角同旁?xún)?nèi)角思考:你還能用其他的推理方法證明三角形內(nèi)角和定理嗎?課后思考探究習(xí)題7.6第5題三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和是180°一個(gè)三角形中能有兩個(gè)直角嗎?一個(gè)三角形中能有兩個(gè)鈍角嗎?三個(gè)內(nèi)角都能小于600嗎?討論專(zhuān)練篇(1)在△ABC中,∠A=35°,∠B=43°,則∠C=.
(2)在△ABC中,∠C=90°,∠B=50°,則∠A=
____。(3)在△ABC中,∠A=40°,∠A=2∠B,則∠C=
____。10204001200你真棒!新知應(yīng)用一練:
求出下列圖中x的值:
xx
x
x=600比比誰(shuí)最快x
x
x=4502
x
x┐x=300二練:已知:三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:3:5,求這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。解:設(shè)三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別為:x、3x、5x,x+3x+5x=180°解得x=20°所以三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別為
20°,60°,100°。三練:由三角形內(nèi)角和為180°得四練:1.已知:如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠C=70°點(diǎn)D、E分別在A(yíng)B和AC上,且DE∥BC.求證:∠ADE=50°.
五練方法一:過(guò)點(diǎn)O作OP∥AM方法二:連接AB鞏固應(yīng)用,拓展提高如圖,直線(xiàn)AB∥CD,在A(yíng)B、CD外有一點(diǎn)P,連結(jié)PB、PD,交CD于E點(diǎn)。則∠B、∠D、∠P之間是否存在一定的大小關(guān)系?六練?ABCPDE他們是怎樣的,并加以證明?證明:因?yàn)锳B∥CD(1(2所以
∠1+∠B
=1800(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))因?yàn)椤?+∠P+∠D=1800
(三角形內(nèi)角和定理)∠1=
∠2
(對(duì)頂角相等)所
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