分享會學生演講稿7篇共享會學生演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家上午好！

在此次演講之前，我想先和大家講一個我身邊的小故事。我有這樣的一個朋友，他是一個比較“呆板〞的人，我所說的“呆板〞并沒有貶義的意思，在這里甚至稱得上是褒義。為什么說他呆板呢？因為他對任何人說的話都特別的仔細和上心，并且會盡自己的全力去做到。有一次我們放學一起回家，有一個同學看到河那邊有一顆柿子樹，上面許多柿子，當時我們想過去摘，但是要跨河太危急了，就沒有去。當時他就說他們家也有柿子樹，明天可以給我們都帶。當時我們也容許說好。

第二天到學校的時候，我們全部人其實都已經遺忘那一件事情了，但是我們卻發(fā)覺各自的座位上都擺著一個柿子，后面我們才想起來，他昨天容許給我們每人一個柿子的。后來課后他和我們說柿子樹太高了，家里又沒有大人，所以是他自己爬樹去摘的，雖然很高有些可怕，但是容許了我們的事情就肯定要做到。當時我們吃著柿子，笑的特殊快樂。直到那一刻，我才認識到，一個充滿了誠信的人，魅力是多么的大，我也是第一次感受到一個人是這么的充滿了吸引力。

同學們，誠信是一個人立人的根本，也是我們全部人應當去學習和保持的一種品質。在我們的生活中，其實是到處充滿了誠信的。比方說我們去商店買東西，給了商家錢，就可以拿東西。并沒有什么拿了錢不給東西的事情吧！這就是誠信，不管是人和人之間，還是人和事之間，我們都應當是要充滿著誠信的。不管是我們學習還是做事，首先就要擺明了自己的誠意，隨后才能去走接下來的道路。

同學們，誠信的力量是強大的，幾乎可以影響我們的一生，也能夠影響到我們整個集體的進展。對于我們的將來而言，誠信更是一項重要的事情，只有用誠信去生活，將來才能走向一個更好的方向，我們理想的船帆也才能航向更遠的遠方。

在遠行的路上，我的包袱已經帶好了誠信這一樣東西了。同學們，你么是否又做好了帶著誠信遠行的預備呢？讓我們一起前進吧，讓我們一起懷著一個誠信的心態(tài)去做每一件事情吧，我信任這樣的將來肯定是充滿著各種鮮花的，讓我們拿起誠信，勇往將來吧！

共享會學生演講稿篇2

友愛的老師、同學們：

大家好！

綠色是大自然給我們人類的珍貴財寶。綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個秀麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧進展的文明環(huán)境中。

今年學校各方面建設正在有序推動，我們的校內環(huán)境正在發(fā)生全面的改變，校內環(huán)境建設是我們必需面對的問題。校內綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校內生活有多少種顏色。

當然，綠色校內不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應當更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活看法和生活方式，比方嚴厲?活潑的學術氣氛，主動進取的精神，無手機鈴聲的〞綠色課堂“等。

我們一致認為：環(huán)境問題已經到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是從民族的角度還是從人類的生存角度，我們都應當關注環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校內，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。

這也是我們的責任和義務，每個人都是綠色天使。我們必需用綠色的實際行動來影響我們四周的人。我們建議：愛護校內環(huán)境，共建綠色校內。

1、行動起來，關愛、支持和愛惜綠化，主動參加校內綠化建設和管理。

2、愛惜花草樹木和設施，敢于停下來舉報破壞綠色設施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不要使用污染環(huán)境的產品，特殊是不要用一次性餐具。

5、樹立和提倡綠色文明意識，主動參加校內愛心環(huán)保綠色行動。

6、努力節(jié)省和珍惜校內的各種資源。

老師們，同學們，為了美化我們的校內環(huán)境，建設一個綠色的校內，讓我們行動起來，用綠色作為我們生活的主題，用愛去關注環(huán)境的改變，用激情去傳播環(huán)保的理念，用行動來肩負起責任，承當環(huán)保責任。

共享會學生演講稿篇3

友愛的老師、同學們：

老師，在我們的學生時代扮演著重要的角色，是我們勝利不行或缺的一份力量。老師，教給我們學問，教育我們如何做人。今日我就要夸夸我們的班主任—靳老師。

在我們班的生活中，靳老師不單單是我們的老師，更是我們的好朋友。第一次觀察靳老師時，他的臉上顯出很嚴厲?的表情，令人很是可怕，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)覺，其實，靳老師是一個樂觀、負責、熱情且幽默的老師。

靳老師在班中教我們英語，每天上課，說著一口流利的英文，實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學好，他每天備課到深夜，給我們找教學資料，可以說是全學校最負責的老師。

不但如此，身為英語老師的他文采也不差，身兼年級組長重任的他，年級中有活動時，站在臺上面氣場十足。用的詞匯也特別優(yōu)雅，演講的各處詳情也把握的很好。

一般人認為，這樣的老師確定很嚴厲?，基本上不會漏出笑容，其實靳老師是很愛笑的人，每當課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外，老師在于同學平常的交談中也會時常開玩笑。

有的人認為靳老師偏向好學生，其實我認為，靳老師對待每一個同學的看法都是一樣的，初衷也都是一樣的，都是期望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了。對待同學做得好的地方，當然要予以嘉獎；對待同學做錯的地方，也必需給予批判。由此可見，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。

記得在八年級上學期期中考試時，我們的成果普遍不理想，靳老師就很生氣，連眼珠上的紅血絲也顯得非常嚇人，說話上氣不接下氣，明顯是為我們所操勞的，然而我們卻考出這么差的成果。從這以后老師更加努力了，使我們的成果突飛猛進，漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負責，也呈現(xiàn)出老師那非凡的能力。

這便是我的班主任，讓我改掉了身上的壞習慣，一點一點走向正軌。

共享會學生演講稿篇4

敬重的各位領導，老師，同學：

大家好！我演講的題目是：勤奮學習，我們的職責。

阿，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲积R來了。而不同的是，我在室內，他還在室外；他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學習，我們的職責。

秋天，是一個大家很熟識的季節(jié)。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學習的絕佳季節(jié)。

因為當你漫步在校內中，總會有落紅提示你要為大地奉獻?；蛟S就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風景一道，在大地的呵護下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當夏天來臨時，這些萬紫千紅的花朵便要裝飾大地，期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的職責。

然而我突然間發(fā)覺，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生，是就應具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都就應報答以前呵護和滋養(yǎng)過你的人。落紅選取更護花。而我們只有選取勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習，這是我們的職責。

然而職責到底是什么？我想，或許職責就是使命，也是表達生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲乏，任勞任怨。而學生的職責就是勤奮學習。你能夠不博學，但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的銳利兵器。你能夠衣食無憂，但你不能夠養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學習是擺脫懶散的最正確裝備。只有勤奮學習，你才能體會到生活的百態(tài)，學習的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更就應是生命的伴侶。

同學們，就讓我們珍惜此刻的每一個早晨，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學習，刻苦學習。因為勤奮學習，我們的職責。

共享會學生演講稿篇5

各位領導、各位同仁：

我是一名當代大學生，今日我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長進展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐擔心，我哪有什么先進事跡呢？我只不過是做了我應當做的工作，更何況，像這樣的工作還應當做得更好，今日只能說是和各位同仁共同溝通工作中的心得體會。

20__年9月，我大學剛畢業(yè)，就踏上了信譽社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的很多大學生一樣，心中充滿秀麗的夢想，血液中涌動著對將來的激情。向往火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的勝利。剛開始工作我安排在內部儲蓄崗，工作的悠閑慢慢讓我恐慌起來，成天沒幾筆業(yè)務。那段時間是我們沙崗信譽社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會，與政府關系緊急，在群眾中也形成不良的影響。信譽社聲威不高，農行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當年存款負增長，而農行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。這時，我看到一個人，他在為沙崗信譽社所處的經營逆境而憂心忡忡，寢食擔心，他在為力挽沙崗信譽社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個平穩(wěn)覺，經常是輾轉反側，半夜爬起來抽煙。有時，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營造經營環(huán)境，談如何實現(xiàn)經營目標，談如何增加職工收入。讓我最受感受的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何表達。讓我最受教育的是他向我灌輸了信譽社服務的理念：服務是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博學問中，我看到了自己的缺乏；從他高度的責任心、使命感中，我樹立了自己的責任心和使命感；從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經營理念中，我實證了服務至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺，作為呈現(xiàn)沙崗信譽社形象的窗口，作為呈現(xiàn)海安信合精神風貌的窗口。

今日，我勝利地實現(xiàn)了當時的誓言。我們沙崗信譽社的服務面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的贊揚，同事的贊許，領導的表揚。三年多來，我始終都在認真仔細揣摩如何做好柜面服務。在不斷的總結和提高中，我摸索到一套行

共享會學生演講稿篇6

老師、友愛的同學們：

大家早上好，我今日講話的主題是“努力學習，享受學習〞。

時間過得很快，轉瞬從開學到如今已經是第四周了。20__年的頭兩個月再有兩天就要結束了，再有兩天，高三年級的同學將迎來百日沖刺誓師大會，再有十幾天，初三年級也將迎來百日沖刺誓師大會，日子快的得讓我們甚至來不及反應。

同學們，我們天天都在學習，可在這匆忙的時光中，有的同學是樂學，有的同學是“隨便〞，甚至還有的同學存在著“厭學〞，學習看法的不同，我們的學習結果自然也大不一樣。

樂學的孩子能多一份歡樂的心情，當你攻破一道道難題時，肯定能體會到無窮的歡樂，因為你收獲了；當你學得好并能幫助同學時，也肯定能感受到由衷的歡樂，因為你表達了自身的價值。

樂學的孩子能多一雙發(fā)覺的眼睛，當你讀到牛頓發(fā)覺萬有引力定律的故事時，你肯定會感慨，原來生活中到處閃耀著科學的光輝。

樂學的孩子能多一份創(chuàng)造的激情。當你能用不同的方法解決一道數學難題時，你是不是油然生出一種成就感？這種成就感必定是一種美好感，而這種感覺必將點燃你繼續(xù)努力探究的激情，助你有一個又一個新的突破。原來學習是件開心的事情。

樂學，就能享受學習。

享受學習，首先要學會仔細聽講。上課時，仔細傾聽老師的講解，自己也開動腦筋，主動思索，這樣你會發(fā)覺每一篇課文都那么引人入勝，每一道數學題都那么清楚明了，每一個英語故事都那么有意思……享受學習，就是享受聽課。

享受學習，要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。有的同學上課愛講小話，愛玩小動作；做作業(yè)喜愛邊玩邊做，玩玩做做，還有的同學將老師善意的勸說置于腦后，甚至惡言相向，這都是不好的，需要我們改正。

享受學習，還要學會合作。與同學的互相合作可以互相砥礪，取長補短，既可以提高我們的學習成果，也可以融洽同學間的感情，為我們營造良好的學習氣氛，為我們享受學習提供環(huán)境的保證。

同學們，雖然天氣還有點冷，但是春天已經到來了，一年之計在于春，一生之計在于年少時。愿我們同學和著春天的腳印，努力學習，享受學習，做個美好的求學者。

我的講話完了，感謝大家！

共享會學生演講稿篇7

各位教師、同窗們：

大家好！今日我演講的標題是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽教師說有一個名牌大學學生生到一家公司聘請，經理問他：“你替父母洗過身子嗎？〞“歷來沒有。〞“明天這個時分，請你再來一次吧！不過有個條件，來這前，你肯定為你的父母擦一次身，能做到嗎？〞清貧的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當仆人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決議要為她洗腳。母親很奇異，說“腳，我還是能洗的。〞在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時分，卻發(fā)覺母親的腳像木