淺談知識經濟發(fā)展概況及給我國帶來的挑戰(zhàn)

摘要：知識經濟被譽為世紀之交人類社會中一場新的產業(yè)革命，繼工業(yè)革命之后的“第三次浪潮”，正在全球范圍內發(fā)達信息網絡上迅速傳播。通過描述了近年來世界知識經濟發(fā)展概況，并針對賽迪顧問對信息產業(yè)未來發(fā)展前景預測進行分析，提出我國將面臨知識經濟浪潮帶來的種種沖擊。最后指出我國應如何面對知識經濟給我們的挑戰(zhàn)。

關鍵詞：知識經濟；發(fā)展；挑戰(zhàn)

1知識經濟的發(fā)展概況

按照世界經合組織的說法，知識經濟就是以現代科學技術為核心的，建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。由此可知,知識經濟是在充分知識化的社會中發(fā)展的經濟，是促進人與自然協調、可持續(xù)發(fā)展的經濟，是以無形資產投入為主的經濟，以知識決策為導向的經濟。它是不同于以前以傳統(tǒng)工業(yè)為產業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托的新型經濟。在知識經濟的發(fā)展過程中，信息和通訊技術處于中心地位。因而，在此以信息產業(yè)的規(guī)模和增長率來作為衡量世界知識經濟發(fā)展情況的指標。

由圖1可以看出，從2001—2006年，世界信息產業(yè)規(guī)模呈現逐年遞增趨勢，規(guī)模由2001年的27293億美元增長到2006年的42457億美元，增加近倍。雖然年增長率由2001年間的%下降到2002年間的%，在2003年間又回升到10%，到2004年間又出現回降,2005年間又呈現上升趨勢，但增長率始終保持在以10%范圍波動。信息技術的飛速發(fā)展和信息產業(yè)的迅速崛起，使信息技術及其產業(yè)的滲透性和帶動性得以充分發(fā)揮作用，使整個經濟和社會向信息化、網絡化方向發(fā)展，從而也加快了世界知識經濟發(fā)展進程。

圖2是賽迪顧問對信息產業(yè)未來發(fā)展前景所做預測，2007年世界信息產業(yè)增長%，總規(guī)模達到46497億美元。到2011年，年均增速為%，屆時產業(yè)總規(guī)模將達到73068億美元，總體發(fā)展趨勢呈現遞增形式。

2知識經濟未來發(fā)展趨勢及給我國帶來的挑戰(zhàn)

我們必須看到我國和發(fā)達國家之間所存在的差距。雖然世界各國信息產業(yè)保持高速發(fā)展，但美國穩(wěn)居全球信息產業(yè)市場份額的霸主地位，2006年美國信息產業(yè)增加值達到10277億美元，比2005年增長%；2006年日本電子信息產品制造業(yè)產值為億美元，比2005年同比增長%，信息服務產業(yè)銷售額約為億美元，同比增長%；2006年歐盟信息產業(yè)規(guī)模達到億美元，比上年增長%；在IT839戰(zhàn)略等政策的推動下，2006年韓國信息產業(yè)繼續(xù)保持高速增長的態(tài)勢，全年產業(yè)總體規(guī)模約達到萬億韓元，2006年中國信息產業(yè)規(guī)模以上電子信息產業(yè)實現銷售收入47500億元，同比增長%，全國通信業(yè)務總量完成億元，同比增長%。雖然我國同比增長率較高，但同以上發(fā)達國家的信息產業(yè)增加值相比，我國還遠遠落后于其它發(fā)達國家。而從發(fā)展知識經濟所需一系列的軟件設施和軟件基礎來看，我國面臨挑戰(zhàn)更是巨大：

發(fā)展知識經濟需要較高的工業(yè)化水平，而由發(fā)達國家發(fā)展經驗可知，只有當一個國家農民人口比重降為約10%后，才開始所謂的“后工業(yè)化”“信息社會”“第三次浪潮”以及“知識經濟”。而我國農村人口占總人口的50%，目前尚處在“工業(yè)化中期階段”。

發(fā)展知識經濟需要雄厚的教育基礎，較高的社會知識水平。一個國家受過高等教育的人口比例越大，該國家創(chuàng)新能力就越強，就越能促進其知識經濟時代的到來。而我國情況是農村教育薄弱，教育經費短缺，中小學教育占主要地位，國民平均文化也較低。

發(fā)展知識經濟需要有先進的科技水平，尤其是先進信息化技術。我國近年來在科技方面雖然巨大的進步，但遠比不上發(fā)達國家水平，對于發(fā)展知識經濟仍不成熟。

發(fā)展知識經濟需要有健全法制，從而保護知識產權。但我國知識產權保護一直受到西方抨擊，特別是入世以來，更是成為我國發(fā)展對外貿易的壁壘。知識經濟對知識產權保護也極為重視，故此也正成為我國發(fā)展知識經濟的桎梏。

3我國如何面對知識的經濟浪潮

面對發(fā)展知識經濟的重重困難，不能因此報以悲觀態(tài)度，消極應對，妄自菲薄。我們應立足現實，在認識到我國發(fā)展知識經濟的不利條件時，也應看到我國近年來取得成就：在90年代以來，我國的信息技術和信息產業(yè)發(fā)展同樣迅猛之勢，1990年我國計算機工業(yè)產值才500億元，平均增長速度超過了50%.而到2000年，我國計算機信息產業(yè)產值達1700億元。而在2006年更是碩果累累的一年，中國規(guī)模以上電子信息產業(yè)實現銷售收入47500億元，同比增長%，其中制造業(yè)實現銷售收入42700億元，同比增長%；軟件產業(yè)實現收入4800億元，同比增長%。全國通信業(yè)務總量完成億元，比去年同期增長%。其中，電信業(yè)務總量億元，增長%；郵政業(yè)務總量億元，增長%。同時我們也應看到作為經濟資源的知識相對傳統(tǒng)物質資源所具有的非消耗性﹑共享性﹑非稀缺性和易操作性等優(yōu)點，結合我國目前經濟情況，充分利用知識資源，并從以下方面著手：

堅持“科教興國”﹑“人才強國”的戰(zhàn)略。知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新速度的加快，需要人類不斷更新知識和技能，這就要求不斷提高勞動者受教育程度，從而提高整個國民素質，增強全民族的科技水平和創(chuàng)新能力。

鞏固農業(yè)的基礎性地位需增加農業(yè)的知識含量。鄧小平同志也指出：“農業(yè)問題的根本解決最終還要靠尖端技術，靠基因工程”。

堅持大力發(fā)展工業(yè)，提高工業(yè)部門的要素生產率，增加了工業(yè)生產部門中新產品的知識含量，實現勞動密集型工業(yè)向知識技術密集型產業(yè)發(fā)展。

注意提高教育效率和科技效率。教育效率和科技效率的提高能極大提高以上三方面的發(fā)展，從而增強我國面對知識經濟沖擊的能力。

［1］甄俊田,于敏.淺