(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)_第1頁
(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)_第2頁
(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)_第3頁
(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)_第4頁
(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(2023年)甘肅省白銀市統(tǒng)招專升本英語預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.Ourdaughterdidn’tknowwhatto()whenshefirstenteredtheuniversity,asshehadn’tmakeuphermindaboutherfuture

A.takeinB.takeupC.takeoverD.takeafter

2.NeitherBillnorhisparentsathome()

A.isB.areC.hasD.have

3.Heinthearmyfortenyears,andheretiredlastyear()

A.hasservedB.hadservedC.wasservedD.hadbeenserving

4.People_____believethatthesunwentaroundtheearth()

A.wouldB.beusedtoC.willD.usedto

5.Afteryouhavefinishedreadingthebook,pleasejustputitbackitbelongs()

A.whereB.whichC.whatD.that

6.Whenyoufinishfillingintheform,keepthetoppartandsendparttothebank()

A.othersB.otherC.theotherD.theothers

7.Hesaidhewouldneverbeintimidated()whathedidn’tlikebybignames

A.doB.todoC.didD.intodoing

8.I____inthecountryside.NowI’vebeeninthiscityforovertwentyyears()

A.usedtolive

B.usedtoliving

C.wasusedtolive

D.wasusedtoliving

9.Ikeeptellingmyselftoavoid___________thesamemistakesinpronunciation()

A.tomakeB.makingC.inmakingD.frommaking

10.Thequestion,theywentbacktotheirrespectivepositions()

A.settledB.tosettleC.settlingD.issettled

二、完型填空(10題)11.50.()

A.nervousB.calmC.frightenedD.excited

12.59.()

A.ForB.AndC.ButD.Furthermore

13.Largelectureclassesarefrequentlyregardedasanecessaryevil.Suchclasseshavetobe56inmanycollegesanduniversitiestomeethighstudents'57withlimitedfacultyresources,58teachingalargelectureclasscanbea59task.Lecturehallsare60large,barren,andforeboding.Itisdifficulttogettoknowstudents.Studentsmayseem61intheimpersonalenvironmentandmay62readnewspapersorevenleaveclassinthemiddleofalecture.Writtenworkbythestudentsseemsoutofthe63.

Althoughthechallengesofteachingalargelectureclassarestrong,it'spossibletogetoverthem.The64istodevelopinnovativemethodsofclassroominstructionthatcan65,ifnoteliminate,manyofthedifficulties66inthemassclass.Infact,wehave67atKentStateUniversityteachingtechniqueswhichhelpmakealargelectureclassmorelikeasmall68.

An69butimportantbenefitofteachingthecourse70thismannerhasinvolvedtheactivitiesoftheteaching71whohelpusmarkstudents'writtenwork.ThefacultyinstructororiginallydecidedtoasktheTAsforhelp72thiswastheonlypracticalwayto73thatallthepaperscouldbeevaluated.Nowthose74reportenjoyingtheirnewstatusasjuniorprofessors,gainingaverydifferent75oncollegeeducationbybeingontheothersideofthedesk,learningagreatdealaboutthesubjectmatter,andimprovingtheirownwritingasadirectresultofgradingotherstudents'paper

56.()

A.madeB.takenC.selectedD.offered

14.23.()

A.confidenceB.interestC.anxietyD.sorrow

15.()

A.andB.butC.unlessD.since

16.17()

A.boundariesB.problemsC.barriersD.efforts

17.64.()

A.troublesB.meetingsC.eventsD.accidents

18.63.()

A.tospeakB.forspeakingC.tospeakingD.tospeakingof

19.Mr.Johnsonworkedinanoffice.Hewasshortandoverweight,andhelookedlikeafifty-year-oldman__61__hewasnomorethanthirty-five.He__62__threethousanddollarsamonthandhadhisownhouseandcar.Buthewasverymiserly(吝嗇的)andhad__63__friends.Hetookgoodcareofnobodybut__64__.Hewasintroducedtoseveralgirls,butheneverboughtany__65__forthemandnogirllikedamanlikehim.Sohehadto__66__aloneinhisbeautifulhouse.Hewasalwayssadofitbutdidn’tknowthe__67__.

OneSundaymorningMr.Johnsonfeltlonely__68__andwentoutforawalknearapark.Itwasafineday.Thesunwas__69__andthebirdsweresinginginthetrees.Beautiful__70__andgreengrasscouldbeseeneverywhere.He__71__abouthissadnessandwalkedon.Suddenlyheheardsomeonewascallingfrom__72__.Heturnedroundandsawaprettygirlwithapairofglasses__73__tocatchupwithhim.Hefeltstrange__74__hedidn’tknowheratall,buthestoppedto__75__her.

Don’tyourememberme,sir?askedthegirl.I__76__youlastDecember!

I’m__77__you’reoneofmychildren’sfather.thegirlsaid.Suddenlyshefoundshedidn’tknowthemanatallandher__78__turnedredandhurriedoff.

__79__herwalkingaway,Mr.Johnsoncouldnotunderstand__80__itmeant.Ofcourse,hedidn’tknowthatshewasaprimaryschoolteacher

()A.ifB.whetherC.thoughD.where

20.71.()

A.wheneverB.whicheverC.whateverD.however

三、翻譯(3題)21.TheInternethasbeenusedforpublicserviceinChinaforabouttwentyyears.BeingwidelyusedinChina,theInternethaspervadedallaspectsoflife.TheInternetbusinessmostfrequentlyusedbyChineseInternetusersisemails,news,searchengines,webbrowsing,onlinemusic,instantmessages,onlineentertainmentandsoon.TheInternethasbeenchangingpeople'sconsumptionconcept,waysofentertainmentandsocializing,aswellasmodesofthinking.NowtheInternetinformationtechnologyhasbeenaffectingpeople'slifemoredeeplythananyotherscientificinventioninhumanhistory

22.為了能輕松地解決那些問題,我們采取了一些明智的措施

23.你在排球比賽中的表現(xiàn)無懈可擊,這個榮譽是你應(yīng)得的

四、詞匯與語法(0題)24.Whenthepolicebrokeintothehouse,theyfoundtheoldman________deadonthefloor()

五、單選題(0題)25.62percentofthepeoplesurveyedsaidtheyalwaysavoided_______theirsmartphonesduringmeals()

A.useB.usingC.touseD.used

六、單選題(0題)26.Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself_____()

A.hearingB.heardC.beingheardD.tohear

參考答案

1.B我們的女兒在初入大學(xué)的時不知道該從事什么,因為她沒有決定好自己的未來。

[考點]詞義辨析

【精析】Btakein:接受,理解;takeup:拿起,開始從事;takeover:接管;takeafter:與……相像。根據(jù)句意可知,選B

2.B比爾和他的父母都不在家。

[考點]主謂一致

【精析】Bneither…nor…意為既不……也不……,連接兩個主語時,謂語動詞應(yīng)遵循就近原則,與nor后面的名詞或代詞保持一致。離謂語動詞較近的主語是hisparents,所以謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。另外,表示在家要用beathome。故選B

3.B他在部隊服役了十年,去年退役了。

[考點]動詞時態(tài)

【精析】B根據(jù)and后面分句中的謂語動詞retired和時間狀語lastyear可知,服役發(fā)生在退役這個動作之前,即發(fā)生在過去的過去,所以and前面的分句應(yīng)用過去完成時。故選B

4.D人們曾經(jīng)認為太陽繞著地球轉(zhuǎn)。

[考點]詞義辨析

【精析】Dwould常用于過去時,帶有主觀性,可表示過去的習(xí)慣;beusedtodosth.:被用來做某事;will常用于表示將來;usedtodosth.:過去常常做某事,usedto強調(diào)過去習(xí)慣性的行為或狀態(tài),但現(xiàn)在沒有這種行為或狀態(tài)了,強調(diào)的是今昔對比。根據(jù)句意及用法可知,選D

5.A讀完這本書之后,請你把它放回原處。

[考點]狀語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是一個地點狀語從句。再根據(jù)句意可知,從句中缺少的是地點狀語,所以應(yīng)用where引導(dǎo)。which,what,that均不能引導(dǎo)地點狀語從句。故選A

6.C當你填完表格后,自己留著上面的部分,另一部分寄給銀行。

[考點]詞義辨析

【精析】Cothers:其他的人或物,相當于other+復(fù)數(shù)名詞;other:其他的,其后常跟復(fù)數(shù)名詞;theother:(兩者中的)另一個,常與one搭配,構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu);theothers:其余所有的人或物,相當于therest。根據(jù)句意可知,此處指的是除了上面部分以外的另一部分,所以應(yīng)用theother修飾單數(shù)名詞part。故選C

7.DD句意:他說自己決不會因被知名人士嚇倒,而去做他不喜歡的事情。詞語搭配。常用搭配intimidatesbintodoingsth.意為恐嚇某人做某事,此處為它的被動形式

8.AAusedtodo:過去常常做……,曾經(jīng)做……;beusedtodo:被用來做……;beusedtodoing:習(xí)慣于做……。根據(jù)句意可知,選A

9.B[答案]B

[譯文]我一直告訴自己要避免再犯同樣的發(fā)音錯誤。

[詳解]avoiddoing避免做

10.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知,逗號前后的兩部分之間沒有連接詞,且逗號后的句子成分完整,所以逗號前應(yīng)是獨立主格結(jié)構(gòu),因此空處應(yīng)用非謂語動詞形式。同時Thequestion與settle之間是邏輯上的動賓關(guān)系,因此要用settle的過去分詞settled,表示被動意義。故選A

11.B[考點]詞義辨析題

【精析】Bnervous:緊張的;calm:鎮(zhèn)靜的;frightened:害怕的,驚嚇的;excited:激動的。根據(jù)前面的句子Lennydidnotfeelafraid.可知,此時的倫尼表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜。故選B

12.C[考點]邏輯推理題

【精析】C根據(jù)上下文,員工想要減少工作時間,但是老板并不想讓他們這樣做。由此可知,應(yīng)選But,表示轉(zhuǎn)折

13.D[考點]詞義辨析題

【精析】Dmake:使,制作;take:采取,攻讀,takeaclass意為上課;select:挑選;offer:提供。根據(jù)空后的inmanycollegesanduniversities可知,這里指的是由大學(xué)和學(xué)院提供的這種課。故選D

14.B[考點]詞義辨析題

【精析】B句意:他們對新玩具的興趣很快就消失了。confidence:自信;interest:興趣;anxiety:焦慮;sorrow:悲傷。根據(jù)本文第五句中的interest可知,此處為原詞復(fù)現(xiàn)。故選B

15.B邏輯推理題。本題所處句子的前后兩部分內(nèi)容顯然不是并列關(guān)系(and),也非因果(since),更不是條件(unless),而是轉(zhuǎn)折關(guān)系(but)

16.A[考點]詞義辨析題

【精析】Aboundary:邊界,界限;problem:問題;barrier:障礙;effort:努力。根據(jù)空后的pushedmuchfurther可知,此處是指作者的身體極限不斷得到超越。故選A

17.C[考點]詞義辨析題

【精析】Ctrouble:麻煩;meeting:會議;event:事情,尤指重要、有意思或不尋常的事件;accident:事故。根據(jù)上文可知,父親樂于助人,為別人做了很多事,所以events符合語境

18.CC固定搭配題。根據(jù)題意應(yīng)該為習(xí)慣于說外語,用beusedtodoingsth.的結(jié)構(gòu)

19.C[考點]語法結(jié)構(gòu)題

【精析】C空格前后是很明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此要填入表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,四個選項中只有th

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論