關(guān)于抓住特點(diǎn)描寫(xiě)事物第1頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三訓(xùn)練目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)，從多角度觀察和描寫(xiě)事物

2、在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

3、進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練第2頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

回顧本單元課文,分析作者分別抓住事物的什么特點(diǎn)來(lái)介紹？溫馨提示：快速回顧課文，捕捉信息搶答。抓事物特點(diǎn)第3頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三人民英雄紀(jì)念碑--------巍巍中山陵--------巍峨雄偉莊嚴(yán)巍巍第4頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

抓住了事物特點(diǎn),我們?cè)撊绾芜M(jìn)一步去仔細(xì)觀察它呢?

溫馨提示:1.閱讀短文,圈畫(huà)相關(guān)信息.2.結(jié)合課文,舉例分析總結(jié).3.同桌交流,做好展示準(zhǔn)備.明觀察方法第5頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三巍巍中山陵群體規(guī)模地理環(huán)境具體位置結(jié)構(gòu)布局方法一多角度觀察第6頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三方法二選好觀察點(diǎn)1.定點(diǎn)觀察選取典型的，有特色的地方觀察。（如：紀(jì)念碑前的平臺(tái)。）2.動(dòng)點(diǎn)觀察按參觀路徑，動(dòng)點(diǎn)介紹。即移步換景（如：參觀紀(jì)念碑的行蹤。）第7頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三知寫(xiě)作技巧

學(xué)會(huì)了觀察事物的特點(diǎn)，怎樣才能寫(xiě)得精彩呢？

溫馨提示：瀏覽課文，回顧寫(xiě)作特色。小組交流，做好展示準(zhǔn)備。第8頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三妙招一布局精巧總-----------總的特征分-----------各局部的特征總-----------表達(dá)作者感情如《人民英雄永垂不朽》第9頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

空間順序（參觀中山陵由南到北由外到內(nèi)）時(shí)間順序（瞻仰浮雕歷史事件的先后）邏輯順序（介紹凡爾賽宮整體到局部）妙招二順序合理第10頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三1.石階盡處，就是寬135米深30的大平臺(tái)。2.紀(jì)念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部.3.紀(jì)念碑有十層樓那么高，比對(duì)面的天安門(mén)還高四點(diǎn)二四公尺。妙招三說(shuō)明方法靈活（列數(shù)字作比較）(列數(shù)字)（打比方）第11頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

說(shuō)明為主兼用記敘、描寫(xiě)、議論等描寫(xiě)：可以更具體清晰的顯示事物的特點(diǎn)，起輔助作用。

議論：可以深化人們對(duì)事物特征的認(rèn)識(shí)，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用（如：紀(jì)念碑上的浮雕畫(huà)面及歷史事件的意義）妙招四表達(dá)方式多樣第12頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三1.運(yùn)用比喻，擬人等修辭

2.形容詞動(dòng)詞副詞的準(zhǔn)確使用

3.巧用第一人稱(chēng)妙招五語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)第13頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫(xiě)生動(dòng)1、運(yùn)用比喻使說(shuō)明更生動(dòng)形象。

紀(jì)念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部.第14頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三我越過(guò)廣場(chǎng)，踏著橘黃色花崗石石道，走到紀(jì)念碑臺(tái)階前······2.準(zhǔn)確使用動(dòng)、形、副詞等,使說(shuō)明更準(zhǔn)確?！奥皆阽R廊內(nèi)，碧澄的天空，靜謐的園景映照在鏡墻上，滿(mǎn)目蒼翠?！薄斑@些浮雕至少能耐800年到1000年之久”第15頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三賞精美佳作小組合作賞讀《我的另一個(gè)家》思考：1.說(shuō)明對(duì)象及總特征分別是什么？2.作者按什么順序介紹學(xué)校？3.文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，試舉例。4.請(qǐng)結(jié)合例句品味語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)性。5.文章在結(jié)構(gòu)上有何特色？第16頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

總評(píng)：全文簡(jiǎn)潔明了，抓住了建筑特征。首尾呼應(yīng)，抒發(fā)熱愛(ài)之情。適當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法;結(jié)構(gòu)清楚;適當(dāng)?shù)臄⑹龊兔鑼?xiě)。第17頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫(xiě)作訓(xùn)練1、題目：我的（學(xué)校、教室、臥室等）2、要求：

說(shuō)明對(duì)象特征鮮明說(shuō)明順序合理恰當(dāng)說(shuō)明方法靈活多樣說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)

寫(xiě)心中所愛(ài)第18頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、事物特征是否鮮明?2、說(shuō)明順序是否明晰？3、說(shuō)明方法是否多樣？3、語(yǔ)言是否準(zhǔn)確生動(dòng)？展個(gè)人風(fēng)采第19頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三謝謝大家敬請(qǐng)批評(píng)指正第20頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

我的另一個(gè)“家”

上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于北京市海淀區(qū)上地環(huán)島西南角，它內(nèi)部建筑美觀實(shí)用，布局緊湊，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化設(shè)施配備齊全。上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地面積約35144平方米，約有203名教職員工。40個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生2000人。

范文賞析簡(jiǎn)單而明了地交代了學(xué)校的位置、特征。第21頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

步入學(xué)校大門(mén)，左邊就是初一年級(jí)所在的二號(hào)教學(xué)樓，共4層。它的外形美觀、大方。內(nèi)部是初一年級(jí)十六個(gè)班教室，每班有一臺(tái)多媒體講臺(tái)，一臺(tái)電視，一個(gè)監(jiān)控器和二臺(tái)制冷空調(diào)。特別在二至四層廁所設(shè)有二次利用水處理器，用上層洗手水沖下層廁所。將現(xiàn)代化設(shè)施與環(huán)保相融合。

先采用了定點(diǎn)觀察法：把門(mén)口作為一個(gè)觀察點(diǎn)。第22頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

校門(mén)的右手邊則是充滿(mǎn)神秘感的實(shí)驗(yàn)樓，它占地約2184平方米，配備有2間物理實(shí)驗(yàn)室，1間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及2間生物教室。是同學(xué)們向往的地方。

沿著甬路直走，便到了噴泉，它呈圓形，直徑10米，深0.6米，以循環(huán)利用的方法由水渠噴水。噴泉被四塊草坪環(huán)拱著，草坪里有嫩綠的小草，有墨綠的松柏，有嬌滴滴的小花，也有剛毅的假山，草坪四周是一圈小衛(wèi)士般的地?zé)?，傍晚時(shí)分，五顏六色的地?zé)舯阆癫蕩б话銍@著草坪。

采用了動(dòng)點(diǎn)觀察法介紹了學(xué)校的各種布局設(shè)施第23頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

由噴泉再向北，便是樸素、典雅的一號(hào)教學(xué)樓了。它共五層，其中第五層是2間音樂(lè)教室，在一層有美術(shù)教室、勞技教室、階梯教室各一間，順著寬大的臺(tái)階來(lái)到第二層，通道東面有一條空中走廊。

順著空中走廊可以直接到達(dá)一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)的辦公樓，它占地面積約2181平方米，設(shè)有德育處。會(huì)議室、廣播室等，并有兩套可獨(dú)立工作的廣播系統(tǒng)。

第24頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

從辦公樓的東門(mén)出來(lái)，可以看到操場(chǎng)的南門(mén)，走過(guò)那道門(mén)，眼前豁然開(kāi)朗，離我們最近的是四條暗紅色的跑道，跑道總長(zhǎng)400米，周?chē)O(shè)有下水孔。穿過(guò)跑道，走進(jìn)操場(chǎng)，可以感覺(jué)操場(chǎng)的地面是有些彈性的，因?yàn)檫@是塑膠多功能操場(chǎng)。操場(chǎng)西面是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)兩側(cè)是長(zhǎng)長(zhǎng)的看臺(tái)。

沿著操場(chǎng)向北走，出了操場(chǎng)北門(mén)，右邊就是宿舍樓，共六層，每層15個(gè)房間，占地面積約4200平方米，內(nèi)設(shè)制冷雙向空調(diào)。

第25頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

由噴泉再向北，便是樸素、典雅的一號(hào)教學(xué)樓了。它共五層，其中第五層是2間音樂(lè)教室，在一層有美術(shù)教室、勞技教室、階梯教室各一間，順著寬大的臺(tái)階來(lái)到第二層，通道東面有一條空中走廊。

順著空中走廊可以直接到達(dá)一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)的辦公樓，它占地面積約2181平方米，設(shè)有德育處。會(huì)議室、廣播室等，并有兩套可獨(dú)立工作的廣播系統(tǒng)。

第26頁(yè)，講稿共28頁(yè)，2023年5月2日，星期三

順著甬道向西走，在左手邊有一扇不起眼的小門(mén)，通向地下室，那兒就是書(shū)的海洋--圖書(shū)館。里邊有各類(lèi)書(shū)籍：故事、科幻、詩(shī)歌應(yīng)有盡有。