校長(zhǎng)消防安全崗位責(zé)任制近年來(lái)，火災(zāi)事故層出不窮，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威逼，學(xué)?；馂?zāi)安全問(wèn)題也日益引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為學(xué)校的管理者，校長(zhǎng)是全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全的第一責(zé)任人，消防安全崗位責(zé)任制是保障學(xué)?；馂?zāi)安全的有效策略之一、一、校長(zhǎng)責(zé)任1、明確消防安全崗位責(zé)任制的目的和緊要性，正確把握“安全第一”的原則。校長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立全員人人參加消防安全的觀(guān)念，切實(shí)把消防安全納入學(xué)校管理工作的緊要日程，并將消防安全作為緊要的日常工作之一，執(zhí)行崗位責(zé)任制。2、校長(zhǎng)應(yīng)具備肯定的消防學(xué)問(wèn)和處理火災(zāi)事故的應(yīng)急處置本領(lǐng)，了解消防安全法律法規(guī)，定期接受消防安全學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)和更新。3、校長(zhǎng)應(yīng)組織值班人員來(lái)定期檢查和維護(hù)學(xué)校的消防設(shè)備設(shè)施，并在每學(xué)期組織一次防火演練，引導(dǎo)師生把握基本滅火技能和火災(zāi)逃命自救常識(shí)，避開(kāi)發(fā)生因應(yīng)急處置不當(dāng)而導(dǎo)致人員傷亡的事件。4、校長(zhǎng)應(yīng)訂立消防安全管理方法，建立健全相關(guān)制度、規(guī)章與核查管理制度，建立學(xué)校安全檔案，記錄每年各類(lèi)消防安全活動(dòng)，對(duì)安全隱患適時(shí)排查除去，動(dòng)員全校師生積極參加消防安全工作。5、在發(fā)覺(jué)任何火災(zāi)或安全事故的情況下，校長(zhǎng)應(yīng)立刻組織有關(guān)人員打開(kāi)應(yīng)急救援工作，并適時(shí)上報(bào)相關(guān)主管部門(mén)，并與消防部門(mén)緊密協(xié)作，共同訂立有效的處置方案，保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。二、老師責(zé)任1、老師是同學(xué)的靈魂導(dǎo)師，也是學(xué)校消防安全工作的緊要?dú)饬?，他們?yīng)當(dāng)不斷提高本身的消防安全學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)。2、老師要積極開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把握基本的消防學(xué)問(wèn)和技能，傳授自我防火學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)同學(xué)的火災(zāi)逃命自救本領(lǐng)，有效降低學(xué)校內(nèi)火災(zāi)事件的發(fā)生率。3、老師要認(rèn)真落實(shí)值班制度，在值班時(shí)要認(rèn)真檢查、維護(hù)和管理消防設(shè)施，適時(shí)處理消防安全隱患，提高消防設(shè)施的應(yīng)急效能。4、在同學(xué)碰到緊急情況時(shí)，老師應(yīng)適時(shí)組織同學(xué)進(jìn)行自救，并向校長(zhǎng)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。三、同學(xué)責(zé)任1、同學(xué)是學(xué)?；馂?zāi)安全中最為脆弱的群體，有必要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育。同學(xué)應(yīng)常常學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，了解火災(zāi)的危害和影響，提高自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)。2、同學(xué)應(yīng)遵守學(xué)校的消防安全規(guī)章制度，不進(jìn)行火源的制造，不放任燃?xì)?、電器、化學(xué)品等等有不安全性的物品存在于宿舍、教室和學(xué)校的其他場(chǎng)所，以規(guī)避火災(zāi)隱患。3、特別是在學(xué)校內(nèi)，同學(xué)要注意消防通道的暢通，不在消防通道上擺放任何物品，以確保消防通道的通暢性。四、總結(jié)施行消防安全崗位責(zé)任制，是保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全的緊要途徑之一、校長(zhǎng)要以身作則，重視消防安全工作，并訂立細(xì)致的消防安全管理制度，以確保學(xué)校消防安全工作的順當(dāng)進(jìn)行。師生要以自身安全為重，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，培育消防安全意識(shí)，發(fā)掘安全隱患并適時(shí)排出，共同