2023屆四川省甘孜藏族自治州雅江縣數(shù)學五下期末監(jiān)測模擬試題學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1．已知假分數(shù)，是真分數(shù)，則x一定是9。（______）2．等式兩邊同時乘一個數(shù)，所得結果仍然是等式．（________）3．正方體棱長擴大到原來的3倍，表面積和體積分別擴大到原來的9倍和27倍．（_____）4．體積相等的兩個正方體，它的表面積也一定相等．（）5．有9顆外表一樣的珍珠，其中有一顆是人造珍珠，比真珍珠要輕，用天平稱，至少稱2次保證能找到這顆人造珍珠．（_______）二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6．正方形的邊長是質數(shù)，它的面積是（）A．質數(shù) B．合數(shù)C．既不是質數(shù)也不是合數(shù) D．無法確定7．用一根52cm長的鐵絲，正好可以焊成一個長為6cm，寬為4cm，高為（）cm的長方體框架。A．2 B．3 C．4 D．58．反映一個學校各年級男、女生人數(shù)，應選用（）統(tǒng)計圖最合適。A．復式條形 B．復式折線 C．扇形9．小紅原來有（）張畫片，今年又收集了20張，送給小明25張后，還剩50張．A．5 B．45 C．55 D．9510．下面的平面圖形不能折成正方體的是圖（）。A．B．C．三、用心思考，認真填空。11．2個是（____），是4個（____）。的分數(shù)單位是（____）12．有13瓶水，其中12瓶質量相同，另外有1瓶水是糖水，比其他水略重一些，至少稱（________）次能保證找出這瓶糖水。13．在一個棱長是4厘米的正方體的每個面都涂上紅色，再把它切成棱長是1厘米的小正方體。三個面都涂色的小正方體一共有（______）個，兩個面涂色的小正方體一共有（_____）個。14．因為19的因數(shù)只有（_______）個，所以，19是一個（______）數(shù)。15．0.7的倒數(shù)是（________）。16．圖形題。先向（______）平移了（______）格，再繞點（______）沿（______）方向旋轉了（______）。又向（______）平移了（______）格，然后向（______）平移了（______）格，然后繞點（______）沿（______）方向旋轉了（______）。17．小于且大于，分母為15的簡分數(shù)有（_____________）。18．兩個連續(xù)的偶數(shù)和是162，這兩個數(shù)分別是（________）和（________）．它們的最大公約數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。19．把一個棱長為20厘米的正方體放在墻角（如下圖），有（______）個面露在外面，露在外面的面的面積是（______）厘米2。20．把長分別為20厘米、16厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長是（__________）厘米，一共可以剪（__________）根。四、注意審題，用心計算。21．口算．22．能簡算的要簡算．+++-（-）-（＋）23．解方程x－＝3.7x＋x＝23.51.5x＋0.6×8＝10.8五、看清要求，動手操作。（7分）24．操作題。（1）畫出梯形繞點A按逆時針方向旋轉90°后的圖形。（2）畫出三角形繞點O按順時針方向旋轉90°后的圖形。25．畫出圖中三角形AOB繞點O逆時針旋轉90°后的圖形。六、靈活運用，解決問題。26．用240厘米長的鐵絲做一個最大的正方體框架，再用紙板將六個面包起來，至少需要用紙板多少平方厘米？這個紙盒的體積是多少立方厘米？27．小丁丁把他儲蓄罐里所有的5角硬幣取出來，先圍成一個正方形，正好用完;后來又改圍成一個正三角形，也正好用完。正方形每條邊比三角形每條邊少用了5枚硬幣。小丁丁儲蓄罐里的5角硬幣一共價值多少元?28．小明有45張郵票，是小芳郵票張數(shù)的，小麗的郵票張數(shù)是小芳的，小麗有多少張郵票？29．一個無蓋的長方體木箱，從外面量得長6分米，寬4.2分米，高3.2分米．如果做這個木箱的木板厚1厘米，那么木箱的容積是多少?30．如圖，已知正方形的面積為20平方厘米，求陰影部分的面積。參考答案一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1、×2、×3、√4、√5、√二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6、B7、B8、A9、C10、B三、用心思考，認真填空。11、12、313、82414、2質15、16、右4B順時針90°下3右9D逆時針90°17、、18、80822328019、3120020、49四、注意審題，用心計算。21、1122、1.75；37/72；1/523、x＝；x＝5；x＝4五、看清要求，動手操作。（7分）24、25、六、靈活運用，解決問題。26、2400平方厘米8