小班主題活動——我和動物做游戲教案?我和動物做嬉戲教案

小班主題活動我和動物做嬉戲教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，延長活動，活動反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對嬉戲的愛好并從中獲得歡樂，知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出嬉戲中的語句，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是我和動物做嬉戲教案。

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對嬉戲的愛好并從中獲得歡樂。

2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出嬉戲中的語句。

3、關(guān)心幼兒熟悉上下方位。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1、各種動物玩具若干（同幼兒人數(shù)）

2、小橋、山洞、花籃、彩帶標(biāo)記、小獎品、錄音磁帶

3、事先將各種小動物藏到室外大型玩具上

活動過程

一、1、師今日動物王國的小動物要來和我們做嬉戲，興奮嗎？誰能說說你情愿和哪個小動物交伴侶？它有什么特點？（你來學(xué)一學(xué)），小伴侶都有自己喜愛的小動物，讓我們一起仿照它們做早操吧。

2、隨音樂，做仿照操出教室。

二、1、師你們瞧，今日的天氣真好，小動物們很早的就來到了幼兒園，想要和我們做個“捉迷藏”的嬉戲。

現(xiàn)在它們都藏在了小伴侶平常最喜愛玩的地方了，讓我們一起找找看。

2、隨音樂，幼兒查找小動物，在此老師隨時提示幼兒留意平安。

3、組織找到小動物的小伴侶到草地上休息一會兒，并請幼兒用完整的話敘述查找過程，例如；我在、、、、、、上（下）找到了、、、、、、針對力量較差的幼兒老師可以賜予適當(dāng)?shù)年P(guān)心、指導(dǎo)或請個別力量較強的幼兒關(guān)心。

4、（1）、師你們說的很棒，小動物們很興奮，想和我們做個“聽口令，跑的快”的嬉戲，看誰能聽懂老師的口令，又快又對的把小動物平安的送到指定地點。

（2）分四組按不同口令進(jìn)行嬉戲。

三、師小伴侶們今日和小動物們玩的很快樂，表現(xiàn)的都很棒，老師很興奮，想帶你們玩滑梯，好嗎？（隨音樂開汽車來到滑梯面前）。

小伴侶你們看，現(xiàn)在我們在哪？（滑梯的下面）。

在此，利用現(xiàn)場對幼兒進(jìn)行平安教育，滑梯下面是很危急的，上面有很多的螺絲釘，一不當(dāng)心會碰傷小伴侶的，因此，我們小伴侶肯定要當(dāng)心，留意平安，學(xué)會愛護(hù)自己，盡量不要到滑梯下面玩。

延長活動

隨音樂帶領(lǐng)幼兒到滑梯上面玩，引導(dǎo)幼兒感知體驗上和下。

活動反思

這是主題活動“我喜愛的小動物”中的一個活動，我依據(jù)小班孩子的年齡特點和對小動物的寵愛之情設(shè)計了此活動，通過各種嬉戲感知上下方位。

孩子們對此嬉戲都表現(xiàn)出了極大的愛好，每位幼兒都在心情開心的狀況下用完整的話語敘述。

通過查找動物的過程，我發(fā)覺了小班的孩子雖然小，但他們同樣有著一顆美妙的心，在沒有老師的提示下就學(xué)會了去關(guān)心