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文檔簡介

小班美術(shù)活動——我的連衣裙教案?我的連衣裙教案

小班美術(shù)我的連衣裙教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀賞圖畫書，發(fā)覺顏色與花紋是服裝美的重要構(gòu)成因素，通過設(shè)計連衣裙，創(chuàng)編繪本，學(xué)說“小白兔遇到了…，變成了…連衣裙”，適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，下面是我的連衣裙教案。

活動目標(biāo)

1、通過觀賞圖畫書，發(fā)覺顏色與花紋是服裝美的重要構(gòu)成因素。

2、通過設(shè)計連衣裙，創(chuàng)編繪本，學(xué)說“小白兔遇到了…，變成了…連衣裙”。

3、在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動預(yù)備

1、課件

2、三角形紙、蠟筆

3、小兔子形象

活動過程

一、撕紙導(dǎo)入

T小伴侶好啊，今日來看一看，老師給你們帶來了什么呢？

T哦~只是一張白紙嗎？看，老師能把它變成什么？【老師邊變邊提問】

S連衣裙。

T這是一條怎么樣的連衣裙呢？

T你想把這條連衣裙送給誰呢？

T看，我把它送給了誰？

二、敘述繪本

1、遇到花田

T小兔子穿了老師送給她的連衣裙，可快樂了。

不停的在說，啦啦啦，啦啦啦，我穿上美麗的連衣裙，美麗嗎？

S美麗。

T穿上這樣的白裙子，要去漫步?????啦。

T:小白兔來到了一片花田里。

咦，發(fā)生了什么事？

S小白兔的連衣裙變了。

T變得怎么樣了呢？

T小白兔的連衣裙變成花朵圖案的了。

2、遇到雨點(diǎn)

3、遇到彩虹

4、師小結(jié)

T剛才小白兔遇到了這么多東西，變出了這么多美麗的連衣裙，你還記得哪一條？

T為什么喜愛它呢？

T原來，一條白白的連衣裙，我們用圖案和顏色裝飾以后，就會變的很美麗了。

三、創(chuàng)作繪本

T小白兔還連續(xù)走著，你覺得，她會遇到什么？會變出什么連衣裙呢？

幼兒自由表達(dá)。

T那讓我們來畫一畫你的故事吧。

我們看，老師給你們預(yù)備了許多蠟筆和三角形紙。

交代作畫要求。

四、續(xù)編繪本

T看，我們已經(jīng)把自己的故事畫下來了，這是誰的畫呢？請你來說一說吧。

T小白兔還去了這么多地方呢啊，老師也讓小白兔去了一個地方，遇到了…，變成了…連衣裙，我們把這么多美麗的畫連

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