學校體育教育見習總結(jié)作為一名體育教育專業(yè)的學生，經(jīng)過一周的見習，我深刻地體驗到了體育教育的工作內(nèi)容和方法，進一步增強了自己對體育教育工作的理解和認識。

一、課程準備

在體育教育課程的準備上，要注重教材和課程內(nèi)容的研究和選取。教師要根據(jù)學生的年齡、性別、身體素質(zhì)等方面的特點，制定具有針對性的教學計劃和教學內(nèi)容。在教學過程中，要注重對學生的認識和了解，掌握學生的興趣和需求，采用不同的教學方法，靈活地組織教學過程，使學生能夠主動地參與到體育課程中來，不僅能夠得到鍛煉，還能夠感受到樂趣和收獲。

二、教學方式

在體育教學中，教師要注重學生體驗和參與的感受。在教學的過程中，不僅要注重體育技能的傳授，還要注重體育教育的目標的實現(xiàn)。教師可以通過游戲、競賽、訓練等多種方式來激發(fā)學生的興趣和熱情，使他們能夠愉快地參與到教學過程中來。同時，教師還應該注重對學生心理、身體的保護，人性化的教學方式和課程安排，使學生在體驗運動樂趣的同時不會因過度訓練而受傷或心理壓力過大。

三、教學方法

在教學方法上，我認為要多種方法并用，因地制宜地組織教學過程。具體而言，可以采用聽講、演示、討論和實踐等方式，從而激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，使學生在課堂上能夠自主學習，加強學生對運動技能的學習和訓練，提高運動技能及身體素質(zhì)。

四、評價方式

在體育教育的過程中，評價方式是重要的環(huán)節(jié)之一。教師要根據(jù)學生的程度不同，選擇適當?shù)目己朔绞剑槍π缘亟o予不同的評價。必要時還可以采用形式多樣的考試方式，如游戲、競賽、演講等，促進學生全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。此外，考試也應該成為一種有益的學習方式，讓學生了解自己的優(yōu)勢、不足，及時糾正自己的缺陷，最大限度地發(fā)揮自己的潛力。

五、師資力量

師資力量是影響高中體育教育質(zhì)量的關鍵因素之一。教師的教育水平、專業(yè)知識和教學經(jīng)驗等是影響體育教育質(zhì)量的主要因素。教師要不斷地提高自身素質(zhì)，不斷更新自己對體育教育理論的認識。同時，注重關注社會上最新的體育教育研究成果，積極參與專業(yè)培訓和科研項目，提高自己的專業(yè)技能和能力，為學生創(chuàng)造更好的體育教育環(huán)境。

六、教育環(huán)境

教育環(huán)境是影響體育教育質(zhì)量的另一個重要方面。教育環(huán)境不僅包括教育設施、場地和硬件設備，還包括教育的文化氛圍、學生的心理和行為特點等。體育教育的環(huán)境應該是良好的、健康的、安全的，以便創(chuàng)造一個好的學習條件為學生提供更好的學習體驗。教學環(huán)境要創(chuàng)造一個寬松、溫馨、尊重學生、自由交流的氛圍，盡量減少學生遇到的心理壓力和不安全等因素，為學生提供一個積極的、能量充沛的學習環(huán)境。

總之，在體育教育中，除了注重課程準備、教學方法、評價方式、師資力量和教育環(huán)境等方面的工作之外，教師還要注重學生的體驗，以提高學生的興趣和參與度，創(chuàng)造良好的氛圍，使學生能夠在體育中不斷成長，