第實(shí)用的寫小學(xué)的作文錦集九篇

寫小學(xué)的作文篇1

我看過很多噴泉，但是最令我難忘的還是油田廣場的音樂噴泉。

走進(jìn)廣場，最先看到的就是刻著“油田廣場”四個(gè)鮮紅大字的石碑。石碑的前方矗立著柱子一般粗的`彩燈噴泉，它們不停地閃爍，跟真的噴泉一模一樣。

音樂噴泉開始了，伴隨著優(yōu)美的音樂，那噴泉有時(shí)像蓮花，有時(shí)像城墻，還有的時(shí)候像一根擎天柱。在燈光的映照下，那噴泉如同美麗的少女在翩翩起舞。

在《茉莉花》的音樂聲響起時(shí)，噴泉好像變了樣，熱情火辣的舞蹈變得溫柔優(yōu)雅起來。我好像看到一朵朵蓮花開在噴泉池邊，一只只天鵝盤旋在噴泉之上……音樂到了尾聲，噴泉最后形成了一個(gè)蒲公英的形狀，然后就結(jié)束了。

油田廣場的噴泉真美呀！寫小學(xué)的作文篇2

在一條公路上，排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊(duì)的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機(jī)給他點(diǎn)水。無論司機(jī)怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機(jī)冒著被處分的可能，那一袋水給了那中年男子。那個(gè)中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了?！本o接著，三四個(gè)孩子跑過來，不過一會(huì)兒，水袋里的水就已經(jīng)被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的`父親卻滴水未沾……寫小學(xué)的作文篇3

我們班雖然不是有著鼎鼎大名的班級(jí)，但是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，如果你想見識(shí)見識(shí)，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，否則本人是絕對不會(huì)負(fù)起責(zé)任。來～仔細(xì)聽我道來。

首先，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不但辦事能力強(qiáng)，搞笑的功力更是一流，雖然已引退山林，但是名聲仍久久不退。其次是有“光速時(shí)機(jī)”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只要看過他跑步的人，就會(huì)明白“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步比賽，只要有他，再強(qiáng)的對手都只有“普獎(jiǎng)”的`份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游泳的方式他都會(huì)。游泳課時(shí)會(huì)親切的教導(dǎo)別人，而且也參加許多次游泳比賽，當(dāng)然都是獲勝回巢啦！最后是“武林至尊”姜佳，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當(dāng)然，第一名的寶座就非她莫屬了。

和他們在一起很快樂，他們的勝利便是我們的驕傲，可以與他門共享榮耀，真是榮幸至極。但是我有時(shí)也覺得很悲哀，因?yàn)槲叶紱]有貢獻(xiàn)，使得我覺得很自卑。

與他們在一起永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，我就滿足了。寫小學(xué)的作文篇4

一提起媽媽，我都要感動(dòng)得哭了，因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我，總是在我傷心的'時(shí)候關(guān)心我。

記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時(shí)間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的汗水滴在我的血液里。

媽媽我愛您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對我的期望。寫小學(xué)的作文篇5

上四年級(jí)的時(shí)候，為了能領(lǐng)略一下青島美麗的海景，我和爸爸媽媽去了一趟青島。我們到了海邊，視線更寬闊了，天空與大海相互襯映，海浪一起一伏，親吻著沙灘。我完全被眼前的景象所吸引。

我發(fā)現(xiàn)周圍還有許多買貝殼工藝品的小攤。我欣喜若狂，拉著媽媽的手，東瞧瞧，西看看。可是，這些工藝品雖然美觀，但貝殼有些是有缺陷的，看上去，總顯得不那么雅致。

我一家一家地挑選著，突然一家工藝品吸引了我。只見門口立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫道：”本店專賣貝殼工藝品。優(yōu)點(diǎn)：工藝品設(shè)計(jì)精美，新穎；缺點(diǎn)：工藝品并不完美，放的時(shí)間久了，會(huì)沒有以前光亮。

我愣住了，這家店我還是頭一回見，竟說自己的東西不好，難道老板不想賺錢嗎？我疑惑地走進(jìn)店中，能夠入眼簾的是如大海一般藍(lán)色墻紙，幾個(gè)纏著花藤的架子上，擺著一件件做工精美的'貝殼工藝品。

我小心翼翼地捧起一件工藝品，示意要買。這時(shí)，一位皮膚黝黑的小姑娘從柜臺(tái)旁走了過來。我細(xì)細(xì)打量了她一番，她的年齡與我相仿，身著一件綠色短袖衫和一條紅黃相間的七分褲，看上去，顯得很不協(xié)調(diào)，她朝我羞答答的一笑，說：“你好，我是這兒老板的女兒，請問你要買什么？”不知怎的，我突然想起了那塊牌子上的字。我連忙湊上前去，笑著說：“哦，我待會(huì)兒買，嗯……對了，為什么你要在牌子上寫自家工藝品的缺點(diǎn)呢？”她一聽，憨笑道：“我媽媽說了，誠實(shí)待人，錢才賺得心安理得！”接著，她頓了頓，又說道：“錢固然好，可不是萬能的，它買不回誠信！”

聽了這番話，看著那色彩繽紛的貝殼，我暗暗想：這個(gè)女孩和她的母親就像貝殼一般，心靈深處是那么的美！寫小學(xué)的作文篇6

天，灰蒙蒙的，路邊的小花、小草也都低下了頭，仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽臺(tái)，望著那小巧的鳥籠，不禁流下了眼淚。因?yàn)?，我最心愛的小鳥——廖廖，飛到天堂去了。

七歲時(shí)，奶奶從鄰居家要來了一只嬌鳳鳥。這只嬌鳳鳥十分可愛，一雙仿佛會(huì)說話的大眼睛，總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，小小的鼻子，彎彎的'嘴巴，一身五彩繽紛的羽毛，顯得既高貴又可愛。我們?nèi)胰硕己芟矚g它，給它取了一個(gè)好聽的名字——廖廖。

有一天晚上，我在門邊透過玻璃看廖廖睡覺的樣子：廖廖站在桿上，低著頭，閉著眼睛，好似一個(gè)面壁思過的小娃娃。也許是我看得太入神，腳動(dòng)了一下。廖廖聽見聲響，馬上睜開眼睛，仔細(xì)地觀察四周，見無異樣，才又安心地睡了。廖廖真是機(jī)警??！連睡覺都小心翼翼的。

過了兩天，我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中，把手伸進(jìn)去，說：“廖廖，來，吃米啦！”廖廖歪著頭，瞪著藍(lán)眼睛，思考了一會(huì)兒，跳到我的手邊，試探性地吃了一口，確定沒有問題后，才大口大口地吃了起來。瞧，它多可愛??！

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就是三年。那是一個(gè)多風(fēng)的星期日，早上起床后，我到鳥籠前一看：廖廖死了！我哭了，哭了一整天，連飯都沒有吃。

直到現(xiàn)在，廖廖那可愛的樣子還留在我的心中。寫小學(xué)的作文篇7

平安夜我一晚上都很激動(dòng)，就怕圣誕老人把我的禮物給忘了，因?yàn)槭フQ老人住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)芬蘭北部拉普蘭的耳朵山，今夜要給全世界的小朋友送禮物，一定很忙。

第二天清晨我起床一看，在書桌上有一只襪子，里面有個(gè)小紙條，上面寫著“圣誕禮物在你的枕頭下面!”。我掀開枕頭一看，啊，下面有一本《芭比剪貼書》，里面有好多漂亮的'剪貼手工，真恨不得拿起來就做。我太喜歡這個(gè)圣誕禮物了，它能讓我變得心靈手巧，謝謝你，圣誕老人!

爸爸媽媽沒收到禮物，我來當(dāng)一回小小的圣誕老人，把兩份小禮物放在他們的枕頭下面，給了他們一個(gè)很大的驚喜。寫小學(xué)的作文篇8

春天到了，萬物復(fù)蘇，桃花開了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹綠了，美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。

在一個(gè)大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子?jì)寢屨诿χo孩子們喂食兒。小燕子們爭先恐后地?fù)屖吵?，不料，一只羽翼尚未豐滿的'小燕子被擠出了窩，“嘰————！”得一聲落在地上，立刻就被一只花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說燕子是益鳥，她非常著急，轉(zhuǎn)動(dòng)烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來，可也無能為力。

只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下?lián)浯蛑岚虻男⊙嘧樱南?，哈哈！這個(gè)小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包就準(zhǔn)備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現(xiàn)了一道血跡，手中的書包也掉在了地上。

可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去，嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看，心想，嗯————是時(shí)候了。只見它摩拳擦掌，準(zhǔn)備下手。就在這時(shí)，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個(gè)滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來，但是還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。

可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子，并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見此情景，只好死了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子喂了點(diǎn)食后，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，仿佛在說：謝謝你！謝謝你！

小紅向它們招手，心里非常高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但我“貓口救燕”，保護(hù)了益鳥，一點(diǎn)不后悔。寫小學(xué)的作文篇9

在人們的眼里，烏鴉總是壞東西，落在誰家，誰家就要倒霉，而喜鵲落在誰家頭上，誰家就有喜事。我覺的人們對烏鴉特不公平。

我聽過這么一個(gè)故事：在小烏鴉小的時(shí)候，烏鴉媽媽辛辛苦苦的把小烏鴉撫養(yǎng)長大，而在烏鴉媽媽老了時(shí)候，小烏鴉便照顧媽媽，捉蟲子給媽媽吃。那么烏鴉還壞嗎？

甚至我們?nèi)祟惸兀吭谶@我再向你們說一個(gè)故事：從前有一位父親因顯年事已高的母親便在夜里把老母親抬走，在抬走后，他們的兒子對他們說：“你們把椅子留下，等你們老了，我把你們也送走。這一句話是他們啞口無言。深深的低下了頭，無顏面對。