第應(yīng)急演練活動總結(jié)（集合15篇）應(yīng)急演練活動總結(jié)1

我公司承建的寶鋼運輸部三期停車場及汽車修理間等設(shè)施搬遷工程1標(biāo)，排水板施工處于20__年7月20日至20__年8月25日期間。根據(jù)以往上海市天氣狀況，排水板施工期間正處于臺風(fēng)高發(fā)季節(jié)及汛期。另外三期停車場地基處理所在區(qū)域毗鄰長江口，氣候變化異常，易出現(xiàn)強(qiáng)對流天氣。為了保證我公司承建的寶鋼工程的安全作業(yè)，保證施工人員生命財產(chǎn)安全，保證各項目經(jīng)理部所制定的防汛防臺預(yù)案能真正發(fā)揮作用，20__年8月6日公司項目監(jiān)管部、安保部聯(lián)合灘涂圈圍項目經(jīng)理部進(jìn)行一次防汛防臺應(yīng)急演練。

一、演習(xí)內(nèi)容

根據(jù)工程地點及施工時節(jié)，結(jié)合工程的實際特點，本次演習(xí)主要針對排水板施工期間可能遇到的臺風(fēng)及8級以上大風(fēng)天氣演習(xí)，以及整個項目施工期間可能出現(xiàn)的汛期演習(xí)。具體演習(xí)內(nèi)容如下：

1、臺風(fēng)登陸演習(xí)

插板機(jī)高度達(dá)25m，臺風(fēng)出現(xiàn)時極易出現(xiàn)吹倒，為此針對臺風(fēng)天氣，臺風(fēng)來臨時要求插板機(jī)進(jìn)行卸桿處理，同時電工檢查電路并關(guān)閉所有電箱。安全員清點人數(shù)，到齊后立即撤離至安全區(qū)域。

2、8級以上大風(fēng)天氣演習(xí)

長江口極易出現(xiàn)強(qiáng)對流及大風(fēng)天氣，很有可能對插板機(jī)穩(wěn)定性造成威脅，為保證安全，當(dāng)強(qiáng)對流天氣出現(xiàn)前2小時內(nèi)立即通知機(jī)組人員，現(xiàn)場停止施工，采用鋼絲繩和角鋼將插板機(jī)拉設(shè)錨固，同時將插板機(jī)導(dǎo)管插入土中約1/2長，保證插板機(jī)的穩(wěn)定性。插板機(jī)加固完成后，安全、技術(shù)人員對加固效果進(jìn)行檢查，符合要求后，由專業(yè)電工將電箱電源關(guān)閉。安全員清點人員后立即撤離至安全區(qū)域。

3、防汛演習(xí)

針對7、8月份易出現(xiàn)的汛期，為了保證工程實體及施工場地不被雨水長期浸泡，保證工程質(zhì)量和財產(chǎn)安全，現(xiàn)場配備兩臺挖機(jī)和6臺4寸水泵作為防汛物資。當(dāng)接到防汛防臺指揮部通知，未來即將出現(xiàn)汛期情況時，施工負(fù)責(zé)人立即調(diào)動防汛物資，做好防汛準(zhǔn)備?，F(xiàn)場安全員指揮人員將水泵和消防水袋立即搬運至已挖好的集水井處，并開動汽油泵進(jìn)行試運行。

二、演練總結(jié)

由于7、8月份屬上海地區(qū)臺風(fēng)、汛期高發(fā)季節(jié)，相關(guān)業(yè)主、監(jiān)理單位非常重視防汛、防臺工作，而我公司承擔(dān)的寶鋼運輸部三期停車場位置處于長江口，施工時間剛好在7-8月份，因此進(jìn)行此次防汛、防臺演習(xí)不僅是必要的，關(guān)鍵給業(yè)主和監(jiān)理單位提供了一份保障，檢驗了公司應(yīng)急預(yù)案體制運行的正常性和完善性。

20__年8月6日公司項目監(jiān)管部、安保部聯(lián)合灘涂圈圍項目經(jīng)理部在寶鋼運輸部三期停車場及汽車修理間等設(shè)施搬遷工程1標(biāo)地基處理施工現(xiàn)場舉行了防汛防臺應(yīng)急演練，演練持續(xù)了半個小時，演習(xí)當(dāng)天寶鋼股份公司工程管理部、運輸部、寶鋼監(jiān)理公司派人到現(xiàn)場對演習(xí)進(jìn)行了觀摩，對演習(xí)的重要性及演習(xí)的效果給予了充分的肯定，同時提出了寶貴的意見，完善了項目部的防汛、防臺應(yīng)急預(yù)案。

本次演習(xí)達(dá)到了以下目的：

1、檢驗了項目部制的應(yīng)急體制運行暢通性；2、檢驗了應(yīng)急預(yù)案的完善性和可操作性；

3、整個演習(xí)過程中，應(yīng)急體制內(nèi)各責(zé)任人均能熟悉在防汛防臺時各自的工作職責(zé)，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經(jīng)驗；

4、此次演練，體現(xiàn)了公司在防汛防臺方面所做的充分準(zhǔn)備，同時為業(yè)主和監(jiān)理單位提供了一個安全保障，達(dá)到了讓業(yè)主放心的目的；

5、起到了告知全體員工的目的，使所有參建人員均能熟悉防汛、防臺過程和具體操作方案，一旦遇到臺風(fēng)、汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應(yīng)急預(yù)案工作中。

6、業(yè)主、監(jiān)理單位工程、安全人員到場觀摩整個的演習(xí)過程，并提出了寶貴的經(jīng)驗，完善了應(yīng)急預(yù)案的`內(nèi)容。

為落實上級的文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“校園防汛應(yīng)急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，由校長陳萬國任總指揮，陳亞丹、張木端、魏金蘭、黃盛艷任現(xiàn)場指揮，全體教師共同參與，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。著重強(qiáng)調(diào)對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)要求，擬定了“校園防汛應(yīng)急疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。還專門請班主任給全體師生對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了后勤保障組、疏散引導(dǎo)組、廣播組等。要求班主任教育學(xué)生，聽到廣播宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

3月29日下午2：40總指揮下達(dá)命令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年段長。各年段長向總指揮匯報人數(shù)?？傊笓]對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。宣布羅華小學(xué)防汛逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有821名師生參加，學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域只用了1.5分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，師生參與，演練效果良好。應(yīng)急演練活動總結(jié)2

為提高廣大業(yè)戶及物業(yè)員工消防安全意識，學(xué)習(xí)消防基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)消防應(yīng)急救援能力及自我防護(hù)能力，____物業(yè)服務(wù)中心于20__年11月20日組織開展了消防演習(xí)。

本次消防演練由項目主任劉凱擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：保障組、疏散組、滅火組、救護(hù)組、通訊組五個組。演習(xí)誠邀小區(qū)業(yè)戶及商鋪、業(yè)委會、物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩，并邀請布吉街道安監(jiān)辦通過消防宣傳車現(xiàn)場進(jìn)行消防安全知識宣傳。

當(dāng)天下午15：30分，4A棟架空層發(fā)出模擬火警報警信號，監(jiān)控中心接到火情信息后，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，各部門分工明確，有效的應(yīng)對火情展開人員疏散、救援、滅火、電源切斷、設(shè)備保障等工作。

演練結(jié)束后，由安管主管石永強(qiáng)現(xiàn)場講解了心肺復(fù)蘇救援知識及滅火器的使用，并組織全體員工及業(yè)戶現(xiàn)場使用滅火器滅火，最后，總指揮對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的.安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。應(yīng)急演練活動總結(jié)3

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，提高全體師生的安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力。20__年11月9日上午大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，盡職盡責(zé)，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由石勇耀校長為總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布了《丁門口小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》。

為了使演練方案安全有序?qū)嵭校瑢W(xué)校于20__年11月9日早讀召開全校教師會，部署演練工作。會上要求各班提前進(jìn)行119安全知識教育，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。做到老師明確職責(zé)及崗位，以防意外事故的發(fā)生。

具體要求：班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各班按照要求到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。

大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學(xué)生到達(dá)集合地點。全體師生集中后，馬上清點人數(shù)。學(xué)校以此次活動為契機(jī)，講解一些逃生的有關(guān)知識，并重點強(qiáng)調(diào)防火、防觸電等消防安全知識，提出了具體要求。

通過此次演練活動，全校師生從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)了安全防范意識和危機(jī)意識。通過這次演練，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。應(yīng)急演練活動總結(jié)4

_月_日上午，__鎮(zhèn)在__村組織開展新冠肺炎疫情處置實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步提升新冠肺炎防范和應(yīng)急處置能力。

本次演練采取“情景帶入”“互動問答”的方式，以“一名村民從疫情高風(fēng)險地區(qū)返還家中”為設(shè)想展開演練，模擬了迅速啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處置、快速報告、流行病學(xué)調(diào)查、轉(zhuǎn)運隔離、穿脫防護(hù)服、現(xiàn)場消殺等處置措施，全方位展示了__鎮(zhèn)組織指揮、協(xié)調(diào)配合、快速應(yīng)變和高效處置的能力。

為充分做好實戰(zhàn)演練，__鎮(zhèn)召開了專題疫情防控應(yīng)急演練協(xié)調(diào)會，對演練方案進(jìn)行了解讀，詳細(xì)說明了各個環(huán)節(jié)的`組織實施和應(yīng)急處理流程，對涉及到的各個環(huán)節(jié)的責(zé)任單位、任務(wù)分工、突發(fā)情況處理等作了詳細(xì)部署。

現(xiàn)場參與演練的醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真細(xì)致，各個環(huán)節(jié)緊密相扣，整個流程有條不紊、科學(xué)規(guī)范，充分的展示了訓(xùn)練有素的隊伍形象和過硬的技術(shù)能力。

全鎮(zhèn)將以此次演練為契機(jī)，認(rèn)真歸納總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗，找準(zhǔn)問題與不足，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，切實抓好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，為全鎮(zhèn)人民的生命安全和身體健康保駕護(hù)航。應(yīng)急演練活動總結(jié)5

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，幼兒園組織全園師生進(jìn)行消防應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們緊跟老師，動作迅速，井然有序。演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各級部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全園教師會，部署演練工作。會上，王園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)消防意識，防范意識以及危機(jī)意識，通過這次演練，提高幼兒應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。王園長強(qiáng)調(diào)，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的應(yīng)急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、配班老師以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求各班班主任根據(jù)幼兒園制定的演練方案，在正式演練之前分別帶領(lǐng)各班幼兒熟悉演練路線、明確疏散集合地點、疏散順序并反復(fù)叮囑幼兒各注意事項。正式演練時，聽到警報后，全校幼兒須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立即清點人數(shù)，并隨即向現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

三、秩序井然，演練效果良好

信息員葉凡同志通過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意，演練活動馬上開始，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離?！彪S著預(yù)先警報的響聲，各班教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練結(jié)束后，園長對本次疏散應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。雖然我園幼兒年齡很小，但沒有一個幼兒出現(xiàn)一點點的傷害。這次演練活動不僅是防火疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的.演練。提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目的應(yīng)急演練活動總結(jié)6

為切實加強(qiáng)的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

演練前，工程部、綜合部一起結(jié)合的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

7月13日中午14：00，請來了市東城消防支隊的.警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向總匯報，緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著，由主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最后，對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。應(yīng)急演練活動總結(jié)7

6月23日下午，官店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織開展消防演練，旨在提高干部職工的消防安全意識。

活動分為理論講解、現(xiàn)場示范、模擬火情實戰(zhàn)滅火、安全轉(zhuǎn)移病人等環(huán)節(jié)，首先醫(yī)院負(fù)責(zé)人向參與演練的醫(yī)務(wù)人員介紹消防器材的使用方法及消防安全常識、火場逃生自救、初期火災(zāi)的撲救方法等內(nèi)容。隨后讓參與演練的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行實操，體驗正確使用滅火器進(jìn)行滅火，讓每一位參與演練的人員從理論到實踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時也感受到消防安全的'重要性。

本次演練活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了醫(yī)院安全管理工作，提高了干部職工的消防安全意識，為保障醫(yī)院正常的工作秩序、保障人民群眾就醫(yī)安全起到了積極作用。應(yīng)急演練活動總結(jié)8

按照上級文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由徐大良校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，演練效果良好

總指揮通過廣播通知演練開始，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護(hù)頭具保護(hù)頭部，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。這次活動全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、經(jīng)驗和教訓(xùn)

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴(yán)肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。應(yīng)急演練活動總結(jié)9

為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，_____年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了校車消防應(yīng)急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練安全可行。

就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好。

當(dāng)校車照看員發(fā)出警報后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點用了一分二十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書記對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動是對我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的`快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。應(yīng)急演練活動總結(jié)10

井龍小學(xué)地震應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于3月13日大課間時間進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下：

一、本次安全撤離演練活動的目的：

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通道和路線。

井龍小學(xué)地震應(yīng)急疏散演習(xí)總結(jié)為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于3月13日大課間時間進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下：

一、本次安全撤離演練活動的目的：

為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法：

1、學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2、政教處制定樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)到全體教師。

3、學(xué)校召開全體教師會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。

4、演練過程：快到當(dāng)天上午的大課間時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音，接著廣播內(nèi)不斷傳來：“學(xué)校發(fā)

生一點緊急情況，各位老師立即將學(xué)生疏散到操場上的安全地帶?！薄安灰@慌，不要擁擠，按照秩序有序疏散?！?。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、精品文章

“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”。根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，第一次演練用時2分41秒，第二次演練用時2分37秒。全校6個教學(xué)班（幼兒班除外）及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場、教學(xué)樓兩側(cè)及前面的空闊地帶。

三、演練的主要收獲及效果：

1、全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負(fù)責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

3、本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的`精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。

4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動政教處首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了教師會議，保證了活動的順利進(jìn)行。

5、全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題：

1、一些同學(xué)對此項活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。

2、還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5.12大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。

通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識，我們必需認(rèn)真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。應(yīng)急演練活動總結(jié)11

學(xué)校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的.地，各班主任馬點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生

從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、不足之處：

1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識例如個別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。

2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。

3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。

4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。應(yīng)急演練活動總結(jié)12

為確保我校學(xué)生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于_月_日大課間時間，在教學(xué)樓后小操場開展了全校性防溺水安全演練。

在演練過程中，__校長認(rèn)真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學(xué)進(jìn)行生動的展示，同學(xué)們聽講認(rèn)真，積極參與，會場不時爆發(fā)熱烈的掌聲。

通過本次演練后調(diào)查統(tǒng)計，同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防范意識，效果良好。為我校防溺水工作，確保暑期師生生命安全夯實了基礎(chǔ)。應(yīng)急演練活動總結(jié)13

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握正確逃生方法，橫沙小學(xué)于10月29日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。

做好消防演練遇到火情不驚慌

活動前，班主任先對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，講解災(zāi)難發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行自救、如何逃生，遇事學(xué)會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。

活動特別邀請橫沙消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責(zé)到位，師生疏散迅速有序到達(dá)安全地帶。

隨后，橫沙消防隊沈助理給學(xué)生宣講了在家遇到火災(zāi)時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進(jìn)行了總結(jié)，肯定了學(xué)校師生的`應(yīng)急能力，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園。

此次安全疏散演練活動，為全體學(xué)生上了一堂生動的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識。同時，通過演練，查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。應(yīng)急演練活動總結(jié)14

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，提高幼兒自救防范能力。_月__日上午，__鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園教師和幼兒進(jìn)行了一次防震應(yīng)急演練活動。

為確保此次活動安全有序地開展,該園領(lǐng)導(dǎo)制定了切實可行的“防震應(yīng)急演練”活動方案。各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，細(xì)致安排本班的活動流程。

演練前，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，通過圖片、視頻等形式，對幼兒進(jìn)行有關(guān)防震應(yīng)急知識教育。演練開始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護(hù)頭，有的`蹲在課桌下，有的蹲在承重墻角落，大家緊張有序，第一時間到達(dá)安全位置。一分鐘后，第二聲警報響起，各班幼兒在老師的組織下迅速從教室撤離，按預(yù)定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最后，各班教師立即清點本班幼兒人數(shù)，并向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。演練結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動總結(jié)，肯定了演練過程中大家急而不亂，井然有序，達(dá)到了預(yù)期目的。并提醒小朋友們，這只是一次演習(xí)，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。

通過本次“防震應(yīng)急演練”活動，安全知識在孩子們幼小的心靈里扎下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。該園園長徐__表示，今后會繼續(xù)進(jìn)行一系列安全教育活動，以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應(yīng)變能力，并將安全教育活動作為本園教學(xué)活動的重要組成部分。應(yīng)急演練活動總