議論文的寫作指導(dǎo)1一、選材立意能力1、準(zhǔn)確把握題意。2、思想健康，感情真實(shí)，力求有新意。3、能根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，?nèi)容具體，中心明確。

二、結(jié)構(gòu)布局能力4、結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。5、層次分明，條理清晰。三、語言表達(dá)能力6、語言文字規(guī)范，文面整潔。7、能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。8、表述通順、連貫、得體，力求有文采。高考的寫作要求（三種能力八個(gè)要點(diǎn)）2一篇作文的形成過程：審題立意構(gòu)思文章組織語言修改定稿3議論文寫作的一般結(jié)構(gòu)一、提出問題——論點(diǎn)二、分析問題——論證三、解決問題或聯(lián)系實(shí)際四、得出結(jié)論論據(jù)一論據(jù)二論據(jù)三……道理論證正反事例4議論文寫作提綱的構(gòu)思：一、確定題目。標(biāo)題不應(yīng)太長(zhǎng)。標(biāo)題要鮮明醒目，最好不要用“××××給我的啟示”或“讀了×××××的感想”等標(biāo)題。二、確定論點(diǎn)以及怎樣引出論點(diǎn)。論點(diǎn)明確，最好在第一自然段就提出來。三、圍繞論點(diǎn)確定幾個(gè)論據(jù)。是理論論據(jù)，還是事實(shí)論據(jù)。四、確定論據(jù)之間的連接方式。使讀者更能清楚地看清文章的論證脈絡(luò)，條理清楚。排比式，正反式。五、確定從哪方面來聯(lián)系實(shí)際或解決問題。E．要有結(jié)構(gòu)層次的安排。大體上分多少段，每段都寫些什么，要有“數(shù)六、確定結(jié)論，即如何收尾。要有結(jié)論。結(jié)論應(yīng)具體，最好有可操作性。

5論點(diǎn)新穎論點(diǎn)正確論點(diǎn)正確就夠了嗎？6

論據(jù)是議論文中的三大要素之一，選擇論據(jù)要求：真實(shí)典型新穎7

從高考閱卷看，論據(jù)的新穎性、說服力的強(qiáng)弱，已成為作文得分高低的一個(gè)重要因素。新鮮論據(jù)閱讀生活8舊酒也要新瓶裝“運(yùn)用之妙，存乎一心”，要善于強(qiáng)調(diào)老材料中為我所用的那一個(gè)側(cè)面，使老材料煥發(fā)新生。9題目一：“掃一屋”與“掃天下”

第一段：

點(diǎn)明中心論點(diǎn)，“掃一屋”與“掃天下”的關(guān)系，是做小事與創(chuàng)大業(yè)的關(guān)系，二者密不可分，要想創(chuàng)大業(yè)，必須從做小事開始。（中心立意）

第二段：

提出分論點(diǎn)（一）做平凡的小事，為將來創(chuàng)大業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。引魯迅的話：“巨大的建筑，總是一木一石迭起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此?！?/p>

第三段：

提出分論點(diǎn)（二）做艱苦的小事，為將來創(chuàng)大業(yè)磨練了堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。舉李白“鐵杵磨成繡花針”的例子或祖逖“聞雞起舞”的例子。

第四段：

提出分論點(diǎn)（三）做繁瑣的小事，為將來創(chuàng)大業(yè)培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的習(xí)慣。舉列寧小時(shí)寫作文的例子。還可舉反例與之對(duì)比。

第五段：

聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批評(píng)當(dāng)前青年中好高騖遠(yuǎn)的傾向。

第六段：

總結(jié)收束全文，青年人要為創(chuàng)立共產(chǎn)主義大事業(yè)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

10題目二“掃天下”不必先“掃一屋”

第一段：

點(diǎn)明中心論點(diǎn)，“掃天下”不必先“掃一屋”。（反中心立意）

第二段：

提出分論點(diǎn)（一）“掃天下”與“掃一屋”是兩類不同性質(zhì)的問題，它們之間沒有必然的聯(lián)系，大事情并不等于小事情之和。可運(yùn)用哲學(xué)上不同性質(zhì)的矛盾的觀點(diǎn)，從事物的性質(zhì)來入手分析。（道理論證）

第三段：

提出分論點(diǎn)（二）人的生命和精力是有限的，“掃天下”的人沒有更多的時(shí)間和精力“掃一屋”。可舉愛因斯坦和陳景潤(rùn)沉醉于科學(xué)研究而忽略生活細(xì)節(jié)的例子，從人的主觀客觀條件來入手分析。（事實(shí)論證）

第四段：

提出分論點(diǎn)（三）思想拘泥于小事情，常常會(huì)限制了人看問題的眼界，扼殺了創(chuàng)造性的思維。可舉反例(事實(shí)論證）

第五段：

聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)上，有些人思想狹隘，患得患失，把精力都集中在一些生活瑣事上，“陰盛陽衰”，形而上學(xué)嚴(yán)重，束縛了活潑的思維。

第六段：

總結(jié)收束全文，得出結(jié)論，作為跨世紀(jì)的青年人，站得要高一些，看得要遠(yuǎn)一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一些。11①從小事做起，萬丈高樓平地起。一個(gè)人只有從小事情，才能成就大事，這樣的例子在古今中外很多，古人云“合抱之木,生于毫末；九層之臺(tái),起于累土；千里之行,始于足下?！弊龃笫乱獜男∈伦銎?雄心壯志必須要腳踏實(shí)地,遠(yuǎn)大的目標(biāo)要一步一步去完成。想一口氣吃個(gè)胖子，揠苗助長(zhǎng)，好高騖遠(yuǎn)，就會(huì)欲速則不達(dá)，往往不能成功。②注重細(xì)節(jié)。浩瀚的海洋是由水滴組成的,蒼茫大漠是由沙粒造就的,龐大的群體,是由個(gè)體凝聚的,這水滴、這沙粒、這個(gè)體就分別是海洋、大漠、群體的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小,但確是過程的鏈結(jié),不注重細(xì)節(jié),就會(huì)造成一著不慎滿盤皆輸?shù)慕Y(jié)局,，因?yàn)橐粋€(gè)字寫錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失上千萬的貿(mào)易的例子（“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”），因?yàn)橐粋€(gè)鐵定致使一艘航輪沉沒大海這樣事情在航海史也發(fā)生過，現(xiàn)實(shí)生活中不就發(fā)生過這樣的事情嗎？③相反，也可以寫中是大的目標(biāo)或事情，不要因?yàn)樾〉氖虑楦蓴_自己，不要因小失大。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思曾說過，把這些小事“當(dāng)作蛛絲網(wǎng)抹去”。鴻門宴中，劉邦不重聽從樊噲“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”的建議，才得以保身發(fā)展，成就大漢天下。如果一個(gè)人過分重視小事，往往受到事情束縛，以至于錯(cuò)失良機(jī)，這樣的事情在古今中外都發(fā)生過。12——老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”——荀況《勸學(xué)篇》里說“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”——前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也說過“人要成就一件大事，就得從小事做起?！币陨线@些至理名言，都充分體現(xiàn)了“掃天下”與“掃一屋”的哲學(xué)關(guān)系，說明了任何大事都是由小事積累而成的道理?！澳陨菩《粸椤?，“善”再小，也只有積善才能成德。雷鋒同志就是從“掃一屋”做起的最好的典范，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，做好身邊每一件力所能及的小事。133．范文示例一屋不掃何以掃天下(2008年高考北京卷滿分作文)東漢時(shí)有一少年陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”據(jù)說，薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。陳蕃有“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但是他沒有認(rèn)識(shí)到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的道理，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想的。這可以概括為“小事”和“大事”的關(guān)系問題。粒米成籮，聚沙成塔。先秦老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！边@個(gè)對(duì)仗、排偶的句子，闡明的就是“積小成大”的哲理。荀子《勸學(xué)》里說：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句同樣證明積累的意義。匯總起來，論證了“大事由小事構(gòu)成”的觀點(diǎn)。積善成德，量聚質(zhì)升。前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧說過：“人要成就一件大事，就得從小事做起?！边@句話就是薛勤教育陳蕃的緣由?！稅鄣姆瞰I(xiàn)》唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”拿四川發(fā)生大地震來說，“一方有難，八方支援”，捐款人越多，災(zāi)區(qū)獲救助的人就越多，四川重建就越快?！澳陨菩《粸椤?，意思是，不要因?yàn)樯剖滦《蝗プ觥Ｔ∑?，改變了一粒小小水稻的基因，?chuàng)造了中國(guó)農(nóng)業(yè)大豐收的奇跡，獲得了“雜交水稻之父”的殊譽(yù)。無獨(dú)有偶，李振生實(shí)現(xiàn)了他的小麥人生。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYou